美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-18 10:23:39 小學(xué)作文我要投稿

【必備】美麗的小學(xué)作文匯編10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】美麗的小學(xué)作文匯編10篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　暑假，我們來(lái)到了美麗的臨安清涼灣度假，這兒是個(gè)美好的地方。錦繡的山河，被清澈的溪水映襯得更加令人神往。

　　清涼灣的風(fēng)景可好了！你看，潺潺的溪水清澈見底，嘩啦啦唱著歡快的歌，仿佛在召喚著我們；澗邊玩耍的小孩子有的在打水仗，有的在抓小魚，有的在揀石頭，他們的歡呼聲讓我心癢難熬，恨不得一步跨入澗中，加入他們的隊(duì)伍；就連澗中那灰不溜秋、形狀各異的石頭都是那么地吸引著我。

　　沿著山澗，我們走得更高，山澗也更寬了，水也更大更深了，而玩耍的人也少了，水更清了！水中還清晰地出現(xiàn)山的'倒影！我們也歡快地沖入溪水中玩耍著、跳著，猶如一頭頭歡奔的小鹿一樣。腳下激起了一朵朵的浪花，像開了一地的銀花。我們歡呼雀躍，山谷中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。我們玩累了，坐下來(lái)吃著一串串大人們燒烤好的雞翅、豬排，還可以躺在大石頭上休息，仰望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。吃完了手中的美食，我們把木棒放在水里漂，木棒像一艘艘小船，承載著希望、承載著美好駛向前方。多么的快樂，多么美好！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　暑假的一天，我和爸爸來(lái)到了奶奶家，一下子就被奶奶家門前的小池塘迷住了。

　　從遠(yuǎn)處看池塘像一塊小巧玲瓏的翡翠，可愛極了。池塘周圍的花、草、樹、木十分茂盛，春天，池塘里的荷花全是半開的，非常美麗。夏天，池塘里的荷花開了，像一個(gè)個(gè)仙女露出微笑。秋天，五顏六色的樹葉落在池塘里，像小螞蟻的船，真有趣！冬天，池塘結(jié)了滿池的冰，我和小伙伴們?cè)诒吓e行滑冰比賽，太好玩了！

　　池塘里的小魚可真有趣，我拿來(lái)一包魚食一扔，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖�，那狼狽的樣子，真讓人忘不了。有時(shí)小魚們還會(huì)舉行跑步比賽呢！跑的最快的`我還它取了個(gè)名呢！它的名字叫賽賽，表示它每次比賽都得第一，瞧，有趣吧！

　　噢！時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了這美麗的小池塘。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　在豐富多彩的動(dòng)物世界里，有活潑的小兔子，有乖巧的小貓咪，有機(jī)靈的小松鼠，有毛絨絨的小熊，還有兇猛的大老虎……但是我最喜歡的是美麗可愛的小金魚。

　　在家里，有一個(gè)小魚缸里有兩條小金魚，一條是大紅色的，它叫“紅紅”。另一條是五顏六色的，它叫“花花”。它們都很漂亮，都有一個(gè)鼓鼓的.眼睛，圓圓的嘴巴，一個(gè)大大的尾巴，像小女孩的舞裙。

　　當(dāng)我走到魚缸前，兩條小金魚就抬起頭來(lái)看我，我便拿起魚糧喂給它們吃。我先把魚糧丟在水面上，小金魚發(fā)現(xiàn)了，便馬上游到魚糧旁，嘴巴張開，合上，張開，合上……不一會(huì)兒就把魚糧吃完了。它們抬起頭看著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你照顧我們�！背燥柡蟮募t紅和花花，會(huì)自由自在地游來(lái)游去，像人們吃完飯后悠閑地散步。它們有時(shí)候還會(huì)一邊擺著尾巴，一邊吐泡泡；有時(shí)候還會(huì)在草間鉆來(lái)鉆去，玩捉迷藏。

　　這就是美麗可愛的小金魚！我愛它們！

美麗的小學(xué)作文篇4

　　晚上，星星在天空中閃動(dòng)著，一輪明月斜掛在湛藍(lán)的空中，如圈金環(huán)，像黃金做的鐮刀，奇怪的夢(mèng)。我躺在床上準(zhǔn)備入睡。突然，一道光把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)地方。我一看，發(fā)現(xiàn)有好多仙子在空中飛來(lái)飛去。我拉住一個(gè)仙子，問道：“小仙子，你知道這是哪里嗎？你是什么仙子呀？” “你好，我是仙人掌仙子，也叫‘二瓜’！這里是仙子森林。你是——————”我說(shuō)：“我是人類，也就是你們說(shuō)的‘瓜豆’！”“你相信世界上有仙子？”他問�！爱�(dāng)然了，我一直想變成小仙子呢！”“那好吧，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！”“怎么實(shí)現(xiàn)？”“當(dāng)然是去找普靈王咯！讓他幫幫你吧！不過你先說(shuō)，你要變成什么仙子？必須是花名喲！”“真的么？那我就變成——————‘茉莉仙子’吧！”我說(shuō)�！昂玫�，走吧！帶你出發(fā)了！”到了普靈王面前，“二瓜”：“普靈王，這是一個(gè)‘瓜豆’，她想變成仙子，希望您能實(shí)現(xiàn)她的'愿望。”“哦？她想變成什么仙子？”莓朵問‘二瓜’�！八胱兂伞岳蛳勺印�。”“哦，沒問題。”莓朵回答�！安粌H要讓她變成仙子國(guó)的一員，還要給她開一個(gè)‘歡迎會(huì)’！你們同意吧！”普靈王說(shuō)。當(dāng)然大家都同意了，我連忙說(shuō)：“謝謝你們！謝謝普靈王和莓朵！”普靈王又對(duì)消息仙子說(shuō)：“你們快去告訴其他仙子們，大家今晚都來(lái)參加‘歡迎會(huì)’！”莓朵說(shuō)：“不過最可惜的是，‘茉莉’只能在這里生活兩天，大家和他好好相處這寶貴的時(shí)間吧！我要送給‘茉莉’一個(gè)禮物。”說(shuō)著，一顆種子開花了，莓朵說(shuō)：“大家注意，這不是‘獎(jiǎng)勵(lì)種子’，是普通的種子，它將給我們留下美好的回憶—————和‘茉莉’在一起玩耍的時(shí)光！”

　　那天，我玩得很開心，普靈王讓我變成了‘茉莉仙子’，喝了很多口味的露珠。大家都玩得很快樂。第二天，我和仙子們玩了一會(huì)兒，突然，有人在叫“小懶蟲，該起床了！”哦，原來(lái)是媽媽在叫我，我趕緊起床了。

　　那可真是一個(gè)美麗的夢(mèng)呀！真有趣！我多么希望能夢(mèng)想成真！……

美麗的小學(xué)作文篇5

　　曾經(jīng)，我在夢(mèng)中見到過一個(gè)美麗的天使，她長(zhǎng)裙飄飄，輕輕一揮衣袖，整個(gè)世界煥然一新。可沒等我睜開眼睛，天使就消失了……

　　學(xué)期一開始，班里發(fā)下了《筑夢(mèng)路上》這本書，每天放學(xué)回家做好了作業(yè)，我就捧著這本書細(xì)細(xì)閱讀。通過閱讀，我知道了，我們以前生活的環(huán)境十分美麗，鳥語(yǔ)花香，牛羊成群，河水清澈見底�？墒牵藗�?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，亂砍亂伐，亂扔垃圾，胡亂排放污水，大自然陷入了環(huán)境危機(jī)。后來(lái)，經(jīng)過人們合理的治理，大自然的環(huán)境有所恢復(fù)，山變綠了，水變清了，城市建設(shè)也越來(lái)越好，寬廣的馬路，鱗次櫛比的大樓……呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人每天每時(shí)都要做的事情，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們身邊存在著很多的污染物，比如汽車尾氣、生活廢棄物、工業(yè)排放的廢氣廢水、生活污水等等，這些污染物給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。另外，在我們平時(shí)的`生活中，也存在著許多對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的事情，比如在公園里，我們常常會(huì)看到有些人隨意踐踏草坪、亂刮樹皮、在樓道里亂涂亂畫，這些行為都嚴(yán)重破壞了城市的環(huán)境衛(wèi)生。

　　為了讓我們生活的城市更加美好，所有破壞環(huán)境的事情我們都不要去做，要時(shí)刻牢記“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人都可以做的事情，我和家人也一直堅(jiān)持做一些力所能及的環(huán)保行動(dòng)。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)工作中，我們節(jié)約用水、不亂扔垃圾、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋。我們家還種了許許多多的小花小草，它們不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。此外，我們村里還定期組織大家進(jìn)行大掃除，把村里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。雖然我們做的事情看上去很微不足道，但是我們相信，只要我們齊心協(xié)力，認(rèn)真做好每一件小事，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)好身邊的一草一木，大自然會(huì)更加美麗。

　　啊，美麗的天使，我終于找到了你！你就在我們身邊，你就是每一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人！讓我們?nèi)巳顺蔀樘焓�，讓我們生活的這個(gè)地球更加美麗！

美麗的小學(xué)作文篇6

　　我的老家在鄉(xiāng)村，我小時(shí)候在那里度過了幸福的童年。我現(xiàn)居住在城市里，可總是懷念可愛的家鄉(xiāng)！

　　爺爺總喜歡在院子里種梨樹、柿樹、棗樹等，再種上一些花花草草，或種上南瓜和絲瓜，讓那些瓜果爬上高高的房頂與大樹，等到秋天，瓜果掛滿房頂與樹梢，好看極了。到瓜果成熟時(shí)摘些吃，香香甜甜的，真的'很想念哦！

　　最讓我感興趣的是奶奶養(yǎng)的小雞與大白鵝了！春天，一場(chǎng)大雨過后，就會(huì)有幾十只小雞跟著一只母雞在草縱中覓食。有時(shí)，我會(huì)忍不住抓幾只小雞抱在懷里，摸了又摸，親了又親。小雞掙扎著，嘰嘰地叫著，好像在呼喚雞媽媽來(lái)救它。此時(shí)，雞媽媽圍著我的身體打轉(zhuǎn)，像是在與我抗議，要求放下小雞，可我又舍不得放下它們，只是感覺很好玩。那幾只大白鵝在院子里大踏步地走來(lái)走去，并嘎嘎嘎地叫著，仿佛在唱歌！我不停地追趕它們，惹得它們滿院亂竄！

　　美麗的家鄉(xiāng)小院，還有許許多多令我懷念的地方！我愛我的家鄉(xiāng)！

美麗的小學(xué)作文篇7

　　大自然育孕了世上的千千萬(wàn)萬(wàn)，春曉是個(gè)有山有水的好地方，它像一座沒有被挖掘的寶藏，我相信在不久的將來(lái)它將成為一座嶄新的，美麗的，富有生命力的濱海城市！

　　多么美，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。當(dāng)太陽(yáng)即將躲在后山睡覺時(shí)，換上泳衣，在沙灘上嬉戲奔跑，留下一串串腳印，海水拍打著礁石，仿佛在演奏著一首山之歌海之曲。投入大海媽媽的懷抱，傾聽海的聲音，嘗嘗海水的味道，看看海的樣子一只只飛翔了一天，和天空大海朝夕相處——潔白的海鷗，在夕陽(yáng)的余暉下變成了五彩神鳥。大海上泛著粼粼的波光像許多銀光魚在海面上跳動(dòng)著，十分美麗！海上的'礁石被風(fēng)化和侵蝕，所以小島上的紅巖赤礁千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種站上漁民祭祀的平臺(tái)，遙望東海，遠(yuǎn)處有一座小島，那就是母親島。她想是在提醒著祭海的漁民：大海是我們的母親。洋沙山的兩側(cè)，是人們用混凝土澆筑的千里海堤，場(chǎng)景十分壯觀。潮起春曉，浪涌洋沙，魅力無(wú)限，風(fēng)景如畫！

　　“明月湖上白鷺飛”只見白鷺翩飛，水波蕩漾，美不勝收。那些白鷺展開翅膀，在水面上翩翩起舞，好似水上的仙子。有的在水面上跳起了柔曼的華爾茲，有的在水草間穿梭在捉迷藏，還有的望著水里的小魚，在和它打招呼呢！

　　春曉海濱新城，背山面海，世茂五星級(jí)度假酒店、明月湖酒吧街、美食一條街、國(guó)際游艇基地、洋沙山風(fēng)景區(qū)、森林體育公園、九年一貫制國(guó)際名�！�

　　這些既有江南水鄉(xiāng)浪漫氣息，又有都市港灣風(fēng)情的時(shí)尚元素，將在未來(lái)的濱海新城交匯、碰撞，形成獨(dú)具魅力的濱海旅游休閑地帶。一山兩湖，融自然人文景觀于一體，盡顯濱海風(fēng)情。

　　山之南、海之北，魅力時(shí)尚，風(fēng)光無(wú)限。這是人們可以展望的美好前景，必將成為寧波濱海城市居住的下一個(gè)焦點(diǎn)。

美麗的小學(xué)作文篇8

　　星期六早上，我?guī)е唤z絲晨曦去跑步，身上十分暖和。原來(lái)，春姑娘早已來(lái)到我們身邊了。

　　春天來(lái)了，一朵朵美麗的鮮花綻放于大地，有嫩綠的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花......把大地裝扮得格外漂亮。

　　春天來(lái)了，春天像一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開了;碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽;叫叫魚，魚兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪，小溪開始歌唱......廣闊無(wú)垠的大地一下子活躍起來(lái)，喧囂了起來(lái)。

　　春天來(lái)了，春天更像一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云......山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽(yáng)，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來(lái)飛去的蝴蝶，好一幅美麗的`圖畫。

　　我走到一望無(wú)垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂過，麥田里蕩起一層層綠色的波浪，沙沙地響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天真好啊!她留給了我們幸福、嫩嫩的綠色�！�

　　啊!春天，你擁有的一切為我們裝扮了如此可愛的大地，讓人們溫暖又清爽。春天，我愛你。

美麗的小學(xué)作文篇9

　　大自然五彩繽紛、美麗無(wú)比，在大自然中觀賞風(fēng)景、嬉戲玩耍，甭提有多樂！

　　去年秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我到田野里割麥。我們沿著崎嶇的小路向前走，邊走邊欣賞兩旁的美景。放眼望去，田野里一片豐收的景象：一片片金黃色的麥浪在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“看我多美，看我多美！”你瞧！高粱也趕時(shí)髦了，染上一頭紅色的爆炸發(fā)型，在田野里特別引人注目。而稻子伯伯呢，不知遇到什么好事了，沉甸甸的穗子笑彎了腰……此時(shí)此刻，我忍俊不禁笑出聲來(lái)，真為農(nóng)民伯伯高興、自豪！

　　果園里，水靈靈的紫葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的梨，柿樹上的小柿子像掛著一盞盞小燈籠，把田野照得金黃金黃。菜園里，有一片片綠油油的菠菜、芹菜，有又紅又綠的小辣椒，穿著紫風(fēng)衣的茄子，嫩綠的茴子白……令人垂涎三尺。好一派喜人的豐收景象。

　　小路兩旁的'楊樹更加茂盛了，精神抖擻地站立著，毫無(wú)怨言地守護(hù)者這片金色的田野。樹下開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花色彩斑斕，令人心曠神怡。

　　不知不覺，我們便到了自家的田里割麥。不一會(huì)兒就割了滿滿一大筐。眺望遠(yuǎn)處，這美麗的秋色如同一幅寓意深刻的風(fēng)景圖。它告訴人們：只有用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造出美好生活。

美麗的小學(xué)作文篇10

　　它是我的母親河，它僅有一百多公里長(zhǎng)，水流不大也不急，它從沂蒙山蜿蜒流出，匯集了眾多流水，流經(jīng)肥沃的昌濰平原，最后流入萊州灣——他的名字叫白浪河。白浪河將古城濰坊一分為二，它見證了濰坊三千年的變遷，成了每一個(gè)濰坊人生命的一部分。白浪河在不同的歷史時(shí)期給人民留下了不同的記憶。

　　我童年的白浪河是質(zhì)樸的、美麗的，它伴隨著我的成長(zhǎng)，給我留下了無(wú)盡的懷念。那時(shí)的白浪河河床鋪著細(xì)細(xì)的白沙，踩上去松軟舒適，河床有五六十米，河面二三十米，常年流水潺潺，水深處有近半米，河里小魚游來(lái)游去，小河、沙灘、堤岸是我和我的同伴們閑暇時(shí)嬉笑打鬧的好地方。冬天，我們?cè)谟灿驳谋嫔匣�，打陀螺，夏日里則在河灘上瘋竄，或者在堤岸的樹叢中捉迷藏，玩累了，到河里洗一個(gè)澡。有時(shí)候則拿一個(gè)魚缸、一根木棍和一段鐵絲，到河里抓魚，先在魚缸里放一點(diǎn)魚餌，然后用木棍和鐵絲固定好漁缸，不多一會(huì)兒就能捉到幾條小魚。那時(shí)我們做夢(mèng)都能夢(mèng)到白浪河和它的河灘、河堤。

　　人和自然應(yīng)該是和諧相處的，誰(shuí)破壞了這種和諧誰(shuí)就要受到懲罰。人類的過渡的生產(chǎn)活動(dòng)，破壞了厚厚的綠色植被，破壞了自然的`平衡，使降雨量逐年減少，上游的水庫(kù)又把不多的水留下了，白浪河斷流了。與此同時(shí)，河沙被挖去搞建筑了，而沿河的印染廠、造紙廠、鑄造廠、化肥廠。卻把沒有經(jīng)過任何處理的污水排到了白浪河里，白浪河變成了一條匯集著各種污水的排水渠，五顏六色，臭氣熏天。至此，河灘里再也看不到孩子們的身影了，過路行人都要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，此時(shí)的白浪河留給人們的印象是丑陋的、令人厭惡的。

　　現(xiàn)在的地方政府對(duì)白浪河進(jìn)行和改造，河床鋪上了厚厚的水泥，河里注入了經(jīng)過處理的中水，堤岸栽上了樹木，河里也有了供人們娛樂的游艇。白浪河沿岸高樓節(jié)此鱗比，逐漸有了大城市的雛形。人們又開始在河堤上漫步了，清晨，在河堤廣場(chǎng)上鍛煉的人也多起來(lái)了。致使這些景觀多了些人工的雕琢，少了些自然的撫媚。有時(shí)，我站在河岸上思索著過去和現(xiàn)在，想，白浪河的變化難道是大工業(yè)生產(chǎn) 的必然嗎？我們是否能做得更好？

　　童年的記憶是我的珍藏，我遺憾我的后代們永遠(yuǎn)也不會(huì)有我的這種經(jīng)歷和體會(huì)了。

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