有關(guān)文明小學(xué)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
胡奕揚
我久久地凝視著面前這位老人，希望他能為自己彌補(bǔ)過錯，他卻一直無動于衷。
我來北京已經(jīng)有三四天了，終于來到了夢寐以求的故宮。導(dǎo)游在宮殿中講述著每一間房的由來和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動不動，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰�？梢娝麡幼樱胩鞗]有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒等我想完，只聽得一聲：“呸”。一團(tuán)黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過一條弧線，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國的`歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒了。痰中含有大量的病菌，會危害游客們的健康。再說了，外國人怎么看待我們中國人？
不止在故宮，平時生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。早上外婆沒有帶面巾紙。想都沒想，一用力，將鼻涕弄到了小區(qū)地上。往前一看，十米遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來多少麻煩，會給小區(qū)保潔人員帶來多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。
不懂文明的人永遠(yuǎn)都不受人們尊敬，他只會遭別人的白眼，受人們?nèi)⌒�，永遠(yuǎn)不能立足于這個社會。每個人都要行動起來，讓文明永存于每個人的心頭。
文明小學(xué)作文 篇2
講文明樹新風(fēng)，要從自己身邊的小事做起，我暗暗決心做個文明的小市民。
在一個陽光明媚的中午，學(xué)校放學(xué)了。同學(xué)們個個笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)我們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的不念舊惡垃圾桶發(fā)出的臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯、剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小民十分生氣說道：“這些人們怎么這么不講文明，把拉圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的。”
說著，小民便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，我眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆寫了起來，而小民仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小民擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。
這時，我把寫好的`標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小民豎起了大拇指說：“你真棒！”我們一起笑了。過路的行人也都稱贊我們是好孩子。
我心里想“做個文明人真是件快樂的事”，這時候班上有幾個同學(xué)也跟過來，大家在一起交流今天做的文明事，有的說：今天我在公交車上給一位老人讓座了；有的說：我今天把我們家樓道打掃干凈了；有的說：我今天過紅綠燈的時候帶頭等紅燈的。呀！原來做個文明人并不是件難事情啊，我們都可以做個文明的小使者。
文明小學(xué)作文 篇3
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的'思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧！
文明小學(xué)作文 篇4
在晴朗的一天，小明和小梅北著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。下課了，他倆在回家的路上看見了一個垃圾桶，旁邊地上不堆滿了垃圾。小梅說：“是誰那么不講文明，把垃圾不入垃圾桶，丟得地主到處都是！”小明說：“就是呀，把這里堆的亂七八糟的'，讓行人怎么過去呀？小梅，要不這樣吧……”小梅負(fù)責(zé)把垃圾清理干凈，小明則負(fù)責(zé)從書包里取出筆和紙寫一張廣告。不一會兒，垃圾清理干凈了�！拔拿鳌徊钜徊健钡呐谱淤N在垃圾桶上。路邊的行人看了，嘴里說著贊美小明和小梅的話。剛才在垃圾桶旁丟過垃圾的小學(xué)生們都低下了頭。
在我們現(xiàn)實生活中也會有很多這樣的事情發(fā)生。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去外面玩兒，在走之前我從冰箱里拿出一盒酸奶喝，酸奶喝完了以后，我便找到一個垃圾桶，想象投籃一樣把“球”給投進(jìn)去。結(jié)果沒投中，“球”掉在了地上。我想：算了，沒投中就算了，反正會有工作人員來清理的。就繼續(xù)往前走，就在這時，媽媽說：“你怎么把奶盒丟在了地上？檢起來�！蔽艺f：“算了吧，會人工作人員來掃的啦，不用檢了。”媽媽說道“你怎么可以這樣呢？保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，如果大家每個人都像這樣亂丟垃圾，那世界會變成什么樣呢？”聽完，我立馬把垃圾檢起來丟進(jìn)垃圾桶里。
還有一次，早晨我和奶奶去四海公園鍛煉，我們倆手上拿了一個面包在吃，吃完以后，我把包裝袋拿在手上。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)奶奶手上的包裝袋不見了，于是問奶奶“奶奶你的袋子呢？”奶奶說：“丟了。”“丟哪里了？”我著急的問“馬路上呀，沒關(guān)系，我每天都看見有工作人員在掃地”奶奶回答。“那也不好呀，奶奶你以后不可以這樣呀�！蔽夷托牡馗棠陶f。
是啊，如果每個人都亂丟垃圾，地球?qū)兂墒裁礃幼友�，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，要從我們身邊的小事做起。
文明小學(xué)作文 篇5
大家都：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話吧！有些人卻把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)�？梢灿袑懭税堰@句話看做了志勵名言。走到哪里。把這句話銘刻在。在小型野炊一篇故事：
一名叫小華的男同學(xué)和名叫小麗的女同學(xué)一起組織去野炊。
小華和小麗高高興興地路土上，有說有笑，有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飄著讓人厭惡的'臭味。這場景被小麗的火眼睛金了，小麗頓時拉下臉，真像剛才陽光的天氣，轉(zhuǎn)變雷電交加的雷雨天氣。轉(zhuǎn)頭小華說：“喏，小華你看�！闭f完手指指著那垃圾桶，小華的眼睛沿著小麗手指指著的看去，緊接著小華也跟小麗耷拉著臉，口中念念有詞：“是哪個缺德，連倒垃圾也到……”網(wǎng)
說著，小麗便前撿起了垃圾，旁人見到小麗都說：“小孩，別撿垃圾了，不怕臟了你的手？”對的評語，小麗對旁人微微一笑，依舊撿垃圾。一會兒，小麗見小華站在原地?zé)o動于衷，小麗轉(zhuǎn)過頭，大喊：“小華，你在干？幫幫忙，做一張宣傳紙！”對呀，我可以做一張宣傳紙呀，恩寫好呢？哦，了，就寫吧！小華聽了小麗的話后，小華了要干的了。
小華從書包里拿出紙和毛筆，再把書包合上，扔一邊。跪在，生體趴著寫起了宣傳紙。小麗見小華在做宣傳紙，不多說，也撿起了垃圾，網(wǎng)
倆人都做，小華又在書包里拿出雙面膠把宣傳紙貼到垃圾桶上�！拔拿鳌徊健Ｐ∪A，這意思？”小麗宣傳紙，不解地問。“哦，你看，剛才垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明�！毙∪A道。小麗聽得頻頻點頭：“小華，看不呀，你居然厲害！”小麗豎起了大拇指。
上文這篇故事，大家肯定都這兩位同學(xué)很講文明。你看，路過的大人還說：弄臟了你的手。我覺得大人應(yīng)該向小孩學(xué)習(xí)。其實弄臟了的手，但也要記得：保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！
文明小學(xué)作文 篇6
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節(jié)，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著開放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見很多人手上拿的`不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”爸爸回答說“迎迎，他們在祭拜先人��！因為現(xiàn)在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會損壞綠化，嚴(yán)重的會引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜�！芭�，這樣��！那我也去買一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。
來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……
文明小學(xué)作文 篇7
每天，看電視的時候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內(nèi)容是這樣的：有一位叔叔說：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。每個人的心靈像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時候有10公分；有時候有幾十厘米；有時候只有一張紙的厚度。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時多一點等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時候底下墊一張紙，這都是文明的體現(xiàn)。在公共場所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時，用自己的`傘給別人擋一點雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來發(fā)現(xiàn)，釋放自己文明的熱情。使我們的社會變得更加文明。
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