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實(shí)用的吹泡泡的小學(xué)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的吹泡泡的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡的小學(xué)作文300字 篇1
今天,我玩了一個(gè)非常好玩的游戲,名字叫做“吹泡泡”。
秋天是陰雨時(shí)節(jié),可能會(huì)下雨,爸爸不讓我出去玩,爺爺就教我們吹泡泡。先用肥皂放在一個(gè)空瓶子里,再將熱水灌滿瓶子,和弄和弄,讓它融化。然后用一根細(xì)竹管蘸肥皂水,輕輕一吹,再輕輕一提,一個(gè)個(gè)有的又大又圓的球兒叢木竹管里冒來,再慢悠悠地飄在空中。我又用扇子輕輕地一扇,它們會(huì)飛得很高。
這肥皂泡很美麗,五顏六色的球兒,在清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大泡泡還會(huì)裂成幾個(gè)精巧細(xì)致的小球,十分美麗。
那一個(gè)一個(gè)的球兒,是我自己小心地吹出來的。它們輕輕的.飛起,那么園,那么美,那么亮。接著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛躍高山,飛過千山萬水,飄到北京看殘奧會(huì),為運(yùn)動(dòng)員加油、助威……目送著它們,我的心里充滿了快樂、驕傲與自豪。
吹泡泡的小學(xué)作文300字 篇2
上課鈴響了,我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口,一下子歡呼起來,大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”
老師用手勢(shì)讓我們安靜下來,問:“誰會(huì)吹泡泡,來示范給大家看看?”大家都把手舉得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開瓶蓋,把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會(huì)拉肚子的。
我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來,對(duì)著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的.小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:
小泡泡,小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了,消失了,
小泡泡上哪去了?
找啊,找啊找啊找,
再也看不到,
可憐的泡泡化成水了!
吹泡泡的小學(xué)作文300字 篇3
小時(shí)候,我很喜歡和小伙伴一起吹泡泡。
一到公園,大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水,用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,水落了不少,但一個(gè)泡泡也沒吹出來,我不灰心重新蘸了蘸泡泡水,猛地一錘,誰知,依舊沒于是,我不輕不重得一吹泡吹出來。我想;輕不行,重不信,不輕不重一定行。于是,我不輕不重得一吹,,果然,一串串泡泡出現(xiàn)了,有的像長(zhǎng)龍,有的像冰糖葫蘆,有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的,向前沖,像個(gè)勇士;往后退的`像個(gè)羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹,!好多小小的泡泡呀!好像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶!大家也都吹了起來!拔业呐菖葑畲,我的泡泡最大!”家都爭(zhēng)先恐后得說。這時(shí),宋佳怡說:“我的泡泡最小,最可愛!”我抬上頭一看,好多泡泡!這些泡泡晶瑩剔透,在陽光下變成了五顏六色的了。瞧,泡泡中映有藍(lán)色的我們,紅色的我們……泡泡不知什么時(shí)候飛走了。“你們要去哪里?”我好奇的問,“哦!你們要去旅游”!
吹泡泡真好玩!
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