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樂趣的小學(xué)作文

時間:2023-07-20 15:51:39 小學(xué)作文 我要投稿

樂趣的小學(xué)作文匯編【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂趣的小學(xué)作文匯編【6篇】

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?

  從小,我就陶醉在美妙的故事王國里。那時候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當(dāng)中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時年幼的我就對故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。

  慢慢地,我長大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。

  現(xiàn)在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動。慢慢地,我開是看小說之類的書!稅鄣慕逃纷屛腋械饺碎g真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

  有一次,爸爸出差回來,給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。

  爸爸叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻不行動。最后,爸爸把我的.“小心肝兒”——百科全書給沒收了!皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝辏徒邪职职盐业臅谐鰜,爸爸勉強的爸爸書給我,并且嚴(yán)厲的告訴我:“睡覺時不準(zhǔn)看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來,我遨游在書的王國里。

  “該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里,更別說能看清字了。嘻嘻,不過沒關(guān)系,這也難不倒我,我鉆進被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。

  書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。

  啊!讀書真快樂!我愛讀書!

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  前幾天, 我們一年(10)班的全體同學(xué)和老師,參加了一次很有意義的活動,那就是植樹。

  地點設(shè)在學(xué)校的食堂后面,我們排著整齊的隊伍,聽著老師的號令,一步一步的向著目的地走去,很快就到了。我看見了一位叔叔手上拿著許多的'樹苗,放在旁邊。這時老師說:“同學(xué)們要有次序的到這位叔叔的旁邊去拿樹苗,我們要開始植樹了!

  同學(xué)們都拿好樹苗以后,叔叔就把事先挖好的樹坑,叫我們大家把樹苗放進去。先是男生放樹苗,一個小朋友放好樹苗以后叔叔就填土幾下,接著就下一個依次這樣排下去,叔叔也還是這樣做同一個動作,男生放好以后就是我們女生了,我們也是做一樣的事情放樹苗,叔叔就幫助我們填土。大家都種的好開心,一點也不覺得辛苦,很快叔叔都把我們種下的樹苗填土填好了,看著這些小樹苗,能陪伴在我們身邊陪著我們一起成長,壯大,好高興啊。時間過的真快,下課的鈴聲響起了,我們就只好回到教室了。

  經(jīng)過了這次植樹的過程,讓我明白了種樹一點都不簡單,希望大家要愛護和保護樹木,不要去破壞它。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  “嘰嘰…喳喳…”,噢呦!今天教室里真是熱鬧非凡哪!同學(xué)們穿著各種漂亮的衣服,帶著MP3、照相機和各種玩具。書包被換成了斜背包,書本變成了好吃的零食……這是去干什么呀?嘿嘿,不用說你也一定已經(jīng)猜到了,答案就是二個字----秋游!

  今年的秋游可真是不一般吶!因為我們先要到張蒼水先生祠去集中,聽法制副校長給我們講防身小知識呢!怪不得一進校門就看到了幾個穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽法制校長的演講,我明白了在戶外活動時,手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦:在手指、頭部或手肘受傷時,應(yīng)用一塊干凈的紗布緊緊包扎在傷口處,以防心臟血液繼續(xù)流出,若遇到流鼻血的現(xiàn)象,應(yīng)在鼻孔中塞入干凈的'棉花球,再將頭與身體向前傾讓已了出來的血流出,千萬不可后仰,血液流到喉處會傷害喉嚨,用手卡住鼻子上的軟骨以止血,并讓另一個鼻孔正常呼吸。若沒有棉花球,用干凈的紙巾打濕也可救急。

  在我們吃中飯的時候,我收獲了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來,還有同伴們之間美好的友誼,這天我們玩的很開心。

  收拾好書包,我們參觀了張蒼水先生祠,簡單了解了一下張蒼水先生:來自中國文化研究中心、寧波大學(xué)等地的史學(xué)家研究,張蒼水是明朝末年時期人。張蒼水,名煌言,號蒼水,浙江鄞縣人,抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽為“西湖三杰”,清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山,歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里海疆,在海上堅持抗清19年,后遁隱孤島,以圖東山再起,不料被清廷探悉,于1664年7月在孤島被抓獲,旋被清廷殺害,葬于杭州南屏山麓。

  張蒼水先生,我敬仰你。隨后回到車上,我與劉新月對歌,和同學(xué)游戲,也玩的不亦樂乎!

  這是我秋游后的一點收獲!那么你呢,你的收獲呢,一定也很多吧!

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  夏天到了,天氣越來越炎熱了,但游泳可以使我們清涼,所以現(xiàn)在有很多小朋友去學(xué)游泳了。于是我也去學(xué)游泳了。

  星期一一大早我便來到了泳池邊,我看到泳池邊的水清澈見底,我感覺一身馬上涼爽起來了,我迫不及待地想跳下水。 這時,教練叫我們做熱身運動,做完了熱身運動,教練先教我們學(xué)習(xí)蛙泳蹬腿,然后又叫我們把浮板帶上,最后讓我們在水里練習(xí)蛙泳蹬腿。 我一下水就感到游泳是多么的有趣,快樂。

  上了一星期的'課我們學(xué)習(xí)了蹬腿、換氣、劃水、漂浮、跳水。又過了一個星期我學(xué)會了蛙泳。我終于可以自由自在地在水里游泳了。我對媽媽說:“我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)自由泳和仰泳!庇谑沁^了一個星期,我又學(xué)會了自由泳。

  現(xiàn)在我非常地喜歡游泳,我也經(jīng)常去游泳。游泳讓我健康,讓我快樂!

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節(jié)課的內(nèi)容,聽說她一節(jié)課就上完了,而且學(xué)生還喜歡上她的課,在她的課上沒有誰能走得了神!

  我聽了一直不信,這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上還有幾個褶,就像揚州灌湯包,穿著一雙灰靴子,還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子,那就是魔法學(xué)校的.校長阿不思。登不利多了!

  一上課,我就領(lǐng)略到英語曹的特點了。她上課從不是等學(xué)生舉手再點名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手,要么直接站起來,要么就是“地毯式”提問,她的手揮到哪一排,那一整排的學(xué)生就是一個緊接一個機關(guān)槍掃射似得迅速回答,常常頭一個還沒說完,后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一樣,掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣,哪個角落的學(xué)生回答不上?這樣精神高度緊張,學(xué)生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答,又加快回答的時間,充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎?

  英語曹除了課上得快,記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞,被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字,我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通!边@個詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”,因為這個人既生男孩又女孩,所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻,讓我們邊做動作邊記,她自己甚至?xí)谥v臺上挑起舞來。經(jīng)過她這樣聲情并茂的記法,記單詞果然不費事了。

  她不僅教得快,且風(fēng)趣幽默,語言豐富。她看有的同學(xué)并不認(rèn)真學(xué),就用滿口的淮南方言說:“你們要是不學(xué),為什么還交錢來上課?就像你去買菜,你對賣菜的說只把錢扔給他,不拿走菜,根本不管菜一樣,傻不傻”。同學(xué)們聽了都笑了。

  有這么個英語老師,你有什么理由不喜歡英語?這不就是老師中的“刷子李”嗎?

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  我拿著科學(xué)學(xué)習(xí)的書包,蹦蹦跳跳地去科學(xué)黃老師家學(xué)習(xí)。你一定問學(xué)科學(xué),用得著那么興奮嗎?我悄悄告訴你:今天黃老師教我們做飲料,哦!你說能不興奮呀!驚奇許多同學(xué)都來了,一個個懷著驚奇的心情,等待黃老師教我們做飲料,我驚奇極了,心想,這飲料能怎樣做呀?材料需要哪些?另外有些飲料是有二氧化碳,會冒氣泡的,又該怎樣做?一大串問號在我腦海里排徊。老師拿著炸果機、橙子、各種味的果汁粉、白糖、水、香精等材料,來到了我們面前,即將揭開做飲料的“秘決”。高興黃老師請了三位同學(xué)上去演示,第一位同學(xué)是林雪,她拿著一個塑料杯,裝了一小點橙汁,倒?jié)M了礦泉水,她又在塑料杯中加了草莓和葡萄兩種味道的果汁粉和一匙白糖,又加了一滴香精,用筷子用力地攪拌。老師將她調(diào)出的果汁分給其他同學(xué)嘗一嘗,酸酸的又甜甜的,味道與飲料倒有幾分相似,而后兩位男同學(xué)調(diào)出的果汁,色澤不鮮艷、不倫不類、其酸無比?催^他們做飲料的方法,我高興極了,原來,做飲料滿簡單,我只要掌握了方法,也能制造出好的`飲料來,到時,我要開一家“奧林飲料廠”。

  老師一聲令下,同學(xué)們紛紛“開動”了,我也開始大顯身手,我把滿滿一匙的白糖都倒入了盛滿礦泉水的瓶子中,并勺了兩匙葡萄果汁粉,兩匙草莓汁粉,又加了一滴山楂香香精,把瓶蓋擰緊,開始劇烈搖晃!白髶u搖,右搖搖,大家快來搖啊搖”隨著歌聲伴奏分鐘,飲料也差不多好了,我細細品嘗了一下,“verygood!”我?guī)缀躞@叫起來,我十分的激動和自豪,心想:我第一次做的這么好,真了不起!我不禁自我陶醉了,F(xiàn)在就是加檸檬和蘇打粉了,這樣就可以使飲料變成汽水了。我以最快的速度將他們倒入瓶中,擰緊瓶蓋,等了15分鐘,我心“嘭嘭”真跳,這15分鐘是多么的漫長呀!時間到了,我打開瓶蓋,“啪”的一聲,這震耳欲聾的聲音響了,說明我成功了!我的心里萬分的激動,這可是我有生以來第一次做飲料,竟然成功了,你說我能不激動嗎?這次的科學(xué)實驗,讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧秘,原來,是因為檸檬酸和蘇打粉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),使瓶中充滿二氧化碳,當(dāng)瓶蓋打開,二氧化碳就沖了出來,發(fā)出了響聲。真是太奇妙了了!

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