(合集)我的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
最早聽說屈原,是吃著粽子聽奶奶講的,知道吃粽子是為了紀(jì)念屈原。懵懵懂懂的我對屈原充滿好奇,他究竟是什么樣的人,能贏得千后世的景仰?漸漸地長大了,讀的書多了,對屈原就有了更深的了解,更多的敬佩!
他才華非凡。大約在公元前319年,年約二十歲的`屈原當(dāng)上了楚國的左徒,輔佐楚懷王勵精圖治,處理朝中內(nèi)政外交大事。為使國家和民族能夠長治久安,屈原制定了幾項法令,打擊了一些結(jié)黨營私的活動。后來,他又出使齊國,說服齊王,結(jié)成楚齊聯(lián)盟。公元前318年,楚齊魏韓燕趙六國在楚國訂立了六國聯(lián)盟,楚懷王被推舉為六國“縱約長”。為此,楚懷王更加賞識屈原。
他堅持正義。屈原生性耿直,再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。公元前299年左右,屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上。在流放期間,屈原十分憂傷,不過他堅持正義,創(chuàng)作了《抽恩》,《思美人》,《離騷》等作品。
屈原時刻愛國。公元前278年春天,秦軍攻破楚都郢城,在燒殺擄掠的同時,還搗毀了楚國先王的陵墓。郢都的陷落對屈原是沉重的,這年農(nóng)歷五月初五,這位“顏色憔悴,形容枯槁”的老人,懷抱一塊大石頭,縱身跳進汩羅江中。
屈原這位偉大的詩人,一生都遭受著惡人的詆毀,過著流放的生活,但他的愛國精神讓人震撼,受萬世敬仰!
我的小學(xué)作文 篇2
在植物中,我最喜歡小草,小草那意志剛強、勇敢上進的精神把我深深吸引住了,小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價值,但他有其他植物沒有的.外表、身軀和精神!
小草,它有平和的外表,容易與朋友相處;小草,它有矮小、柔和的身軀,舞蹈比誰都跳得好;小草,它有不怕風(fēng)雨拍打,繼續(xù)勇敢生長的精神。要問我為什么喜歡小草,剛才只是說了一點而已,其他還要從一件事講起:一天,我跑到陽光姐姐的懷抱里,去感受那溫暖的陽光。突然,我發(fā)現(xiàn)小草被陽光照得閃閃發(fā)光,很是刺眼,如果不知道它是小草,還以為是金子呢。我沒想到,在陽光姐姐的照耀下,竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景,但我又怕這陽光突然不見了,躲在云朵哥哥的后面,那可怎么辦?于是我便留了下來。突然,一陣風(fēng)吹來,小草隨著風(fēng)舞蹈起來,就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈,而我就像一位觀眾,靜靜地看著它表演。風(fēng)停了,小草的舞蹈也結(jié)束了,我拍起了手,小草也好像在對我說:“謝謝大家!”盡管只有我一個人。陽光姐姐回到家了,小草也脫下金裙子,換上了以前的綠西裝。
小草!如果你聽得出我說的話,我一定對你說:“小草,你的精神使我感動,我要向你學(xué)習(xí)!”
我的小學(xué)作文 篇3
我眼中的最美,就是我的外婆
外婆很啰嗦,經(jīng)常和外公吵架,但我知道,外婆是愛外公的。
外婆可辛苦啦!因為她養(yǎng)蠶寶寶,所以她每天要出去采桑葉,面對炎熱的酷暑,她非常勇敢地走了。
外婆每天出去采桑葉,每天晚十點鐘睡覺,晚上十二點又出來喂蠶寶寶,然后再睡覺,睡兩個小時再起床,加起來才四個小時耶!
她每天也要去種地、除草。
外婆沒等云雀開口就去除草了,她很忙。
他每天都要在燒著熊熊大火的灶爐旁燒飯。瞧,我正在寫時,燒飯聲又響起了。你們聽到了嗎?
她還有一項必不可少的任務(wù),就是洗桑葉。外婆告訴我:說除了洗桑葉還得把桑葉擦干呢,不然蠶寶寶會生病的。
蠶寶寶漸漸長大,隨著食欲的變化,它們吃的越來越多,所以外婆一天內(nèi)差不多要跑三四趟呢!
外婆很樂觀、開朗,每天早上很早起來,跟和藹的鄰居邊聊天邊在石頭制作的石板上洗衣服,大家開開心心,熱熱鬧鬧的。這種精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
外婆經(jīng)常出去種地,所以有一天,外婆來到田里時,意外地發(fā)現(xiàn)了一個是真皮制作的、樸素又美觀的小手提包,外婆到附近鄰居家都問了一遍,但沒人丟包,看我很喜歡,于是外婆帶著微笑的`面孔把小手提包送給了我,但是和我說如果有人來要,可要交回的哦。我乖乖滴地點了點頭。
我的外婆雖然是一個普普通通的小農(nóng)民,但她用勤勞的雙手和汗水創(chuàng)造出了這一切。她心地也很善良。從不和你鄰居爭吵,很為別人考慮,寧愿自己吃虧點。但她和外公會為某件事情會爭吵,但請你放心,他們肯定第二天又莫名其妙地和好了!而且越來越互相關(guān)心。
我喜歡我勤勞的外婆!
我的小學(xué)作文 篇4
我有五條可愛的小金魚,它們可真是漂亮極了!瞧,有四條身著金光閃閃的鱗片,白里透紅的尾巴,小巧的嘴巴,還有一雙水靈靈的大眼睛,有一條全身是銀色的,真是太好看了!
這五條小魚可是我好不容易得到的。那天,我和弟弟去柳州的柳侯公園釣魚,收費每次十分鐘10元錢。我釣不得魚,媽媽說:“釣魚要有耐心,要安靜!笨晌易撕芫茫是釣不起魚,這時,時間到了,媽媽又去交錢,第二次的十分鐘,我還是釣不起一條魚,第三次,仍然沒魚上鉤。我釣魚的過程中,聰明的.魚兒很多次都把魚餌吃光,就是不上鉤。但弟弟剛坐下一會兒,就釣起六條魚,他只花了10元錢。我急得哭了起來,邊哭邊喊:“這魚會高科技”。媽媽只好要求老板阿姨送了我六條魚,我才停止哭鬧,馬上露出開心的笑容。
呵呵……看來我是沒白哭,我喜歡我的小金魚。
我的小學(xué)作文 篇5
嗨!大家好,我叫汪志洋。我戴著一副眼鏡,有一個尖尖的下巴,還有點小調(diào)皮。最能說明我調(diào)皮的事就是這件了,請讓我慢慢道來。
一天,媽媽上街買菜,順便買回來一個大西瓜。我看見了,饞的直流口水。于是我就要媽媽切西瓜給我吃,媽媽卻說要吃完晚飯才可以吃。這可不行啊,等到那時候我都快要饞死了!坝辛!”我趁媽媽干活的時候,拿小刀在西瓜上挖了個洞,用小勺把西瓜肉挖出來吃。呀!可真甜呀!讓人吃了一口還想吃第二口,于是我用小勺一勺接一勺地挖出來,大口大口地吃著。不好,有動靜了,媽媽過來了。我趕緊把西瓜皮蓋上,裝作若無其事的樣子走開了。晚飯后,媽媽把西瓜切開,奇怪地問:“是誰偷吃了西瓜呀?”我忍不住偷偷地笑了。媽媽看見了,連忙問:“是不是你偷吃的`呀?”我只好把事情一五一十得告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你這個小饞貓!
怎么樣,這就是我,一個既調(diào)皮又可愛的我。
我的小學(xué)作文 篇6
纈上一縷陽光上路,生機勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽光譜寫著蒸蒸日上的朋友的心境。而我躲在暗日無天的角落里聲淚俱下。
中考失敗了。我看著世界只剩下凄涼、悲催。我努力了,給自己定的目標(biāo)卻始終沒有達到。與高中的大門失之交臂,每當(dāng)看到我的同學(xué)進入高中大門,我痛心切骨。默默的流下淚,并發(fā)誓不管以后去到哪所學(xué)校我都要考年級第一。
可是這都是夢想,虛擬的。來到新學(xué)校我沒有努力學(xué)習(xí),更多的是玩。老師叫背我沒有去背,我還在虛度光陰 上課了還經(jīng)常走神。每次背書沒有技巧都是死記硬背,這樣的方法我又能記住什么,到最后什么都沒有記住。
距離考試還有十多天,老師說這些是重點你們快點背,說的一個好字最后我還是沒有做到。在教室里我虛情假意的讀著背著,同學(xué)看見了說,你真努力同學(xué)你一定會考一個好分?jǐn)?shù)的,你一定會過關(guān)的。可你卻不知道我的內(nèi)心在苦笑;氐剿奚嵛抑幌胪媸謾C,其他的'什么都不想做更別說是讓我去看書 。那本資料天天放書包里背來背去都已經(jīng)特別舊了。可我依舊背著。
就這樣,直到考試那一天我還背著它?墒沁M入考場,老師發(fā)下試卷的那一刻。我才想起了它,才想真正去看它?墒峭砹,當(dāng)你想起去看的時候已經(jīng)來不及了。這一刻我想起了中考的時候,如果我多看一題那我得考多少分;蛟S我不會和高中大門失之交臂了。絕望的我感覺自己心力交瘁只想清水煮歲月,不悲不喜,做個遠(yuǎn)離塵世,安安靜靜的女子。
我幻想著自己走在鄉(xiāng)村的道路上,一陣清香撲面而來,滲透到我的心田一串串白色的槐花在夕陽余暉的照耀下,被秋風(fēng)吹落下滿地的花瓣,猶如仙女散花一般仙境。我渴望著世外桃源,或許遠(yuǎn)離塵世能讓我心平氣和的想一想自己該怎么做。
頹廢的我在慘無天日的環(huán)境下,渴望著生機勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽光。
我的小學(xué)作文 篇7
在小學(xué)6年的時光在校園的每個角落里都有我們每一個人的成長足跡,從1年級父母把我們送進小學(xué),從小學(xué)1年級的牙牙學(xué)語,到6年級的表達能力清清楚楚,是您教我們讀書。寫字做人的道理,您就像幸勤的園丁,是您用汗水澆灌著我們,是您用畢生的心血哺育著我們,就像我們的媽媽一樣陪伴我們成長。每一次我們生病了你都會照顧我們關(guān)心我們,我們成績下滑了你會鼓勵我們而不是打擊我們你都會說百分之99是來自努力與付出,百分之1是天才智商,你也會說只要付出了就會有收獲,這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與我們一起渡過,畢業(yè)那天校園里充滿了哭泣聲,應(yīng)為我們都很舍不得這個地方應(yīng)為這個地方有我們的快樂與悲傷每一件事都是值得我們?nèi)セ貞,校園的黃角樹也添加了歲月的年輪白發(fā)也爬滿了你的頭,我們一天天在長的,您卻一天天在變老,我們跨入初中時代離開小學(xué)的生后了,以后可能在初中的學(xué)校會看不到您的背影,也不可能聽您講課聲了,但我永遠(yuǎn)記得我小學(xué)老師是您,能做您的學(xué)生是我的.驕傲也是我的榮幸,我希望我以后也會是您的驕傲而不是恥辱,歲月的年輪同時也增加了我們的感情在這里我說聲謝謝您老師,您為我的付出我刻骨銘心。
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