我的小學(xué)作文

時間：2023-07-21 12:20:01 小學(xué)作文我要投稿

[經(jīng)典]我的小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文篇1

　　嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學(xué)上學(xué)，上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅�！�

　　其實我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實我特別的能說。

　　我是一個性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚以后，我就非常高興，下課就會和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個“小馬虎”，每次我做數(shù)學(xué)題的時候不該錯的.題我都錯了，該考一百分的數(shù)學(xué)卷子，因為一個錯字，沒有拿到一百分。

　　其實我還有一個興趣愛好是看書，有一個星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們?nèi)ネ姘�！”我又說：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！

　　我就是這樣的一個我，你們喜歡嗎？

我的小學(xué)作文篇2

　　未來的我將是一位考古學(xué)家，我將到世界各地去，揭開一個又一個的未解之謎。

　　“嘀嘀”一輛超級豪華型考古跑車停在了考古研究所的大門口。這時，車門自動打開，從立面走出一個長得眉清目秀的姑娘，這就是我。

　　我走入辦公室，辦公室里面全是自動化：辦公桌上是一臺微型超級電腦，這里輸入了許多考古數(shù)據(jù)和重要的考古研究計劃，電腦旁邊放著一些剛出土的陶罐和瓦片等等，我正坐在桌子前，聚精會神地研究它們呢！忽然，我的助手——考古機器人，跑進來說：“在研究所附近出現(xiàn)了一具恐龍骨架，”我聽了急忙跑到那里去。

　　到了現(xiàn)場，有很多人正在圍在一旁看呢！我擠進人群看見這具恐龍骨架比我想象的還要大，根據(jù)研究，這具恐龍骨應(yīng)該是雷龍的，因為我從骨頭上去了一些粉末，發(fā)現(xiàn)里面的成份和雷龍骨架的'成份很象，所以我斷定這具骨架是雷龍的。

　　盡管這是我的想象，但是，現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，我相信我的想象在未來會變成現(xiàn)實！

我的小學(xué)作文篇3

　　我今年8歲半了，在女生里面?zhèn)€頭中等偏高。我的興趣很廣泛，喜歡打羽毛球、學(xué)英語、彈鋼琴、看書、旅游……

　　我學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，但上課卻不敢舉手回答問題，因為我是個膽小的女生。記得有一次，在課外英語學(xué)習(xí)中，需要升級演講，媽媽、爸爸和我的指導(dǎo)老師Lux都在教室里等著聽我演講�？� 著周圍準(zhǔn)備演講的人都信心滿滿的'，我想：“過不了怎么辦？那我的努力不就白費了嗎？”我越想越害怕。當(dāng)外教走進來時，我緊緊拽著媽媽的胳膊，腳都軟了！別人都演講完了，只剩下我了。我卻不敢站出來。外教允許我坐著說，但我還是不敢。為了減輕我的壓力，爸爸和媽媽走出了教室。外教和其他人開始用英語談天。大約40分鐘后，Lux問我：“可以開始了嗎？”我害怕地說：“好吧�！庇谑� 我終于鼓足勇氣開始了演講，講完后，換來了大家一片掌聲。走出教室，我才發(fā)現(xiàn)我滿臉通紅，嚇出了一身冷汗。

　　這就是我，一個膽小的女生。

我的小學(xué)作文篇4

　　在我家的柜子里，有一個儲蓄罐，這是我5歲時外公送給我的生日禮物。

　　儲蓄罐小巧玲瓏、簡潔漂亮，是長方形，深藍(lán)色的。最上面有一紅色的柄手，緊貼著手柄，有個長、扁的小口子，是投幣口，旁邊畫著分布均勻的五只小花狗守在旁邊，像是在等著來之不易的“肉骨頭”——錢。儲蓄罐其他面也有著許多小狗各式各樣姿勢的圖案：有的扒在錄音機閉著雙眼傾聽美妙的音樂，有的嘴里叼著一只紅拖鞋，還得意洋洋地?fù)u起了尾巴呢！有的仰著頭吸著飲料。其中一只斑點狗戴著一副紅底愛心型的眼睛，扒在地上。嚴(yán)肅地盯著前方，像是在監(jiān)督我。看我有沒有拿著他們辛辛苦苦看住的錢亂花。

　　儲蓄罐不但漂亮，又很實用。每次，當(dāng)我把錢投入儲蓄罐的時，總會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`聲音，小狗們似乎在說：“謝謝你，又給我們們送“肉骨頭”來了，不過你可要保持這個習(xí)慣，不要讓我們餓壞了哦！“日積月累，儲蓄罐重了起來，小狗們似乎也胖了些，這使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小狗，你既能看家，又能管錢，真厲害！儲蓄罐，你有了這樣忠實的信徒，叫我們怎能不喜歡你呢？！

我的小學(xué)作文篇5

　　我走到鏡子前，看著鏡子中的她。她長著烏黑光亮的頭發(fā)，臉蛋圓圓的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙泉水般純潔的眼睛里，眼中閃耀著聰明伶俐的目光。走起路來一蹦一跳，扎起來的馬尾辮上下舞動。真可愛！

　　她的膽子小極了，怕一個在家。

　　有一次，爸爸媽媽都出去辦事。我只好一個人在家，她來到房間，開始做作業(yè)。門外的樹葉沙沙響，她的心砰砰響。她靜下來，繼續(xù)做作業(yè)。突然，她聽見砰砰響，緊張地想：會不會有人來偷東西，怎么辦？不一會兒，她連做作業(yè)也做不下去了。她想起了電影里的鬼片，她鼓起勇氣，拿起木棒。向客廳走去，她的心提到了嗓子眼，像小兔子一樣蹦蹦跳。來到客廳，她的臉已經(jīng)蒼白。她看看四周，那兒來的人，原來是大風(fēng)吹來。掛衣架上的衣服碰到衣架，發(fā)出砰砰的`聲音。她嘆了口氣，想象力也太夸張了，竟然把衣服碰到衣架發(fā)出的聲音想象成有人來了。

　　咦，我離開了，她也消失了。現(xiàn)在你知道了吧！剛才我介紹的那個“她”就是我。

我的小學(xué)作文篇6

　　線，我想大家都熟悉不過了，什么電線、水線、毛線……但在我眼中的線卻與眾不同，在我的眼中，我覺得線可以連接許許多多的東西，我覺得這根線是我們心中的信仰，不如我們就叫它心線吧！為什么這樣叫呢？下面我就以發(fā)明家的身份，來給你們一一講解。

　　心線在情緒波動時就會彎彎曲曲，像蜿蜒曲折的小路，在我的世界里總會有挫折和跌倒，在我的心線里，每當(dāng)我情緒失控時，我總會感覺到心線在抖動，好像是不能啟動了一樣，每當(dāng)我的心線抖動時，反而它成了我現(xiàn)實的警示。線既然能啟動其他的物體，我們的心就是圍繞著身體在轉(zhuǎn)，心線就是我們領(lǐng)悟的良藥，既然我們都有一根心線，那老師就像是電腦，把他們的東西，都傳送給我們，那媽媽和爸爸就是最好的文件夾，在我們的腦海中放映。

　　人生如同一場場電影，放過去的經(jīng)典畫面就不會再出現(xiàn)了，所以趁此趕快努力，找到屬于你的那一根連接線，如果那些不走正道的'人找到了那根線，天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！比嘶钪鸵幸饬x，不能浪費了這條生命，即使到了生命的終端也要做出一番事業(yè)。一個人一定要打開心靈的窗口，生活中我們的良藥，我們一定要將心比心，只有這樣人與人之間相互愛護，只有這樣才能對老人生出一份尊重，對孩子生出一份關(guān)心，希望人一定要心胸寬廣。

我的小學(xué)作文篇7

　　“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

　　我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開始了不協(xié)調(diào)的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點接接踵而來，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣�！罢媸窃绮粊硗聿粊�，偏偏這個時候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨啊！”

　　百般無聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來的人。隨著她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧�！蓖赣H濕透的.褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，說變就變。母親那輕輕的兩個字，震動了我的心；那輕輕的兩個字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個字，讓我的眼眶開始濕潤。

　　母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！