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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-07-21 13:59:45 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字5篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字5篇(優(yōu)秀)

小學(xué)的作文600字 篇1

  歲月的刀筆一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出新的每一天,但老師熱愛(ài)工作的心永遠(yuǎn)不變......

  像往常一樣,我穿過(guò)走廊,經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),隱隱約約聽(tīng)到努力忍住又忍不住的咳嗽聲,心里覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。但很快淡忘了。

  上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,往!班钡暮苡泄(jié)奏的高跟鞋聲,今天似乎心情不好,沒(méi)了往常的力道。我滿肚疑惑地拿出數(shù)學(xué)書(shū),一個(gè)高瘦的身影如約而至。她是我的數(shù)學(xué)老師曹老師。升入初一后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的提升,很大一部分原因是因?yàn)椴芾蠋熒鷦?dòng)有趣、通俗易懂的'課堂和認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格。老師面色很蒼白,一開(kāi)口就解答了我的所有疑惑。以前曹老師有副好嗓子,一天上好幾節(jié)課都是精神抖擻,聲音也照樣洪亮。同學(xué)們都幽默地評(píng)價(jià)曹老師喉嚨里有“擴(kuò)聲器”。但這時(shí)曹老師一開(kāi)口,音質(zhì)就變了,沒(méi)有了往常的洪亮,換來(lái)的卻是沙啞。我才知道,曹老師得了重感冒。那一節(jié)課講的是行程類(lèi)應(yīng)用題,很重要,老師盡力控制住沙啞的喉嚨,努力使聲音變大,讓我們更能清晰地聽(tīng)到她說(shuō)的每一個(gè)字,但曹老師每講一道題還是要不斷地咳嗽,她用手使勁捂住嘴,深怕影響到我們寫(xiě)字。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,但心卻高高地懸著,心里很擔(dān)心曹老師大聲的講話會(huì)不會(huì)使咳嗽更嚴(yán)重。心里一股暖流也涌動(dòng)起來(lái),自從邁入初中的大門(mén),我更能體會(huì)到老師的辛苦,學(xué)生的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,老師的健康一點(diǎn)一點(diǎn)失去。也因?yàn)槲野謰屢彩抢蠋煟晕乙材芨畹伢w會(huì)到。那節(jié)課我聽(tīng)得更認(rèn)真了,我想起曹老師以前給我們分析的每一道題,講的每一堂課,真是驗(yàn)證了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句千古名句。

  老師的辛勤付出就是為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的棟梁,我們還有什理由不好好讀書(shū),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們呢?

小學(xué)的作文600字 篇2

  從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在,經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣,不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的,她十分的淘氣,十分的可愛(ài),剛開(kāi)始我還會(huì)吃妹妹的醋,因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业腵愛(ài)很大部分給了妹妹,而我呢,現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵福驗(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛(ài)了!

  我的妹妹到底可愛(ài)在哪里呢?先從妹妹的造型上給大家介紹一下.黑黝黝的皮膚,一雙賊溜溜的眼睛特別有神,偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢!呵呵,造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了,高高的豎在那里,特別的“神氣”!

  那么妹妹淘氣在哪里呢?她特別愛(ài)撒嬌,這大概是她的殺手锏,一旦她使出這一招,就無(wú)人能敵了,沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊,不幸的事讓我給碰上了。周末,我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢!在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候,我的精神正處于極度緊張興奮之中,這時(shí),卻被不速之客的到來(lái)全給攪局了。那個(gè)人,就是我的寶貝妹妹!她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊,毫不猶豫地撒起嬌來(lái):“姐~給我玩!”

  “走開(kāi)走開(kāi),姐姐快通關(guān)了,別打擾我了!

  “不行~給我玩!彼谠乜次液芫脹](méi)理會(huì)她,就撒腿跑開(kāi)了。我心里這下樂(lè)壞了:哈哈,“撒嬌”終于今天被我給征服了?墒,沒(méi)想到的事情發(fā)生了,媽媽來(lái)了,而我那寶貝妹妹呢,自然也沒(méi)缺席,正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。我可冤了,我找誰(shuí)訴苦呢。

  我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢了,她呀,就這樣一個(gè)人,淘氣著卻也不失幾分可愛(ài)呢!

小學(xué)的作文600字 篇3

  光陰似箭,世事紛繁,人的一生會(huì)經(jīng)歷很多很多的事。但每一件事的開(kāi)端,也就是第一次的感覺(jué)總是令人難以磨滅,永遠(yuǎn)鮮活。最近我又有了新的第一次,就是和全班同學(xué)去園山基地軍訓(xùn)。

  星期一,我們坐著沙丁魚(yú)罐頭般的車(chē)內(nèi),唧唧喳喳地來(lái)到了園山教育基地,我們有4項(xiàng)活動(dòng),飛車(chē)瀘定橋,閃電報(bào)數(shù),吸管建塔,軍事野炊。讓我印象深刻的并不是這四項(xiàng)活動(dòng),而是一頓平凡的午餐。我們訓(xùn)練之后,饑腸轆轆,到飯?zhí),趕緊坐下吃飯。誰(shuí)知教官叫我們站起來(lái),等同一桌站好才可以吃,教官叫我們坐下來(lái)就坐下來(lái),動(dòng)筷子就動(dòng)筷子。這讓我想起在家里吃飯的時(shí)候,媽媽剛炒出第一道菜時(shí),我已經(jīng)坐在那吃了,等媽媽把其他菜炒好后,我已經(jīng)吃飽了在沙發(fā)上坐著,媽媽端出來(lái)菜開(kāi)心表情頓時(shí)暗了下來(lái),默默地吃飯……當(dāng)時(shí)的我多不懂事,多不尊敬。寢屝列量嗫嘧鲆活D飯給我們吃,為了在一起吃一頓飯,想開(kāi)開(kāi)心心的吃飯,我卻這樣做,心里覺(jué)得很內(nèi)疚。

  讓我印象最深刻的是軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練。男女分組站成數(shù)行,每組選出領(lǐng)導(dǎo)者,我覺(jué)得我能做這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,但是,選上的.是楊曉晴和蔡熙禹。我的心情十分低落。我們將進(jìn)行軍事操練,領(lǐng)導(dǎo)者將為本組同學(xué)所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),錯(cuò)一個(gè),跑一圈。我心里開(kāi)心地想著,哦!還好不是我。不然我死定了。剛想完,有5個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了,過(guò)了幾分鐘,又有10個(gè)同學(xué)動(dòng)了,我看見(jiàn)楊曉晴跑得直流汗,我心里一震,不禁落淚了。我在想,領(lǐng)導(dǎo)者就像父母,老師。父母和老師是為了誰(shuí)努力奔跑?是我們。父母和老師是為了誰(shuí)努力地工作?為我們。父母和老師為了誰(shuí)每天都沒(méi)睡好覺(jué)?為我們。父母和老師為我們做了這么多事,我們天天要求這要求那,生氣,撒嬌,讓父母和老師擔(dān)心得不得了!我們能為父母和老師做些什么嗎?我們沒(méi)有多長(zhǎng)日子了,只能用學(xué)習(xí),成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,為父母和老師承擔(dān)一些責(zé)任。

  因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

小學(xué)的作文600字 篇4

  弟弟會(huì)走路了,我們?nèi)胰硕己芨吲d。別看他現(xiàn)在走得飛快,跟小閃電似的,但他學(xué)走路的時(shí)候,可不是那么容易的。

  不會(huì)走的時(shí)候,弟弟就在地板上爬來(lái)爬去,那時(shí),他偶爾站起來(lái),走一步。記得那天晚上,姥姥姥爺和我在小圍欄里看弟弟,我和姥姥在一邊,姥爺在另一邊。起先,弟弟在姥爺那邊,我和姥姥不停地呼喚他,看他那高興的眼神,顯然是控制不住自己興奮的心情了。終于,弟弟松開(kāi)原本緊緊握著姥爺?shù)腵手,“蹬蹬蹬”地撩起雙腿,飛快地跑過(guò)來(lái),并撲進(jìn)姥姥的懷里。就這樣,弟弟在我們一次又一次的訓(xùn)練下,終于在一個(gè)晚上學(xué)會(huì)了走路。

  第二天,弟弟再也不爬了,一下床就飛奔起來(lái),他大概也沒(méi)料到自己走路會(huì)這么熟練,東跑跑,西跑跑,欣賞著自己輕盈的步伐。

  從那以后,弟弟就幾乎調(diào)皮了一倍。他先是慢慢走著,兩只銳利而堪比鷹眼的小眼睛尋找著什么。忽然,他發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西,兩只眼睛“嗖”地亮了起來(lái),手臂搖擺在身體兩旁,簡(jiǎn)直“四蹄生風(fēng)”,跑得很快,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn),就很難追上他。

  聽(tīng)說(shuō),踮著腳走路會(huì)刺激小腦發(fā)育。真好!弟弟就很喜歡踮著腳走路。他這樣走路時(shí),一般都會(huì)走得慢慢的,一步一步,小心翼翼,好像怕摔著似的。弟弟還會(huì)另一種走法——“開(kāi)飛機(jī)式走路法”,雙臂伸在身體后面,身子微微前傾,嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響,好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”,是姥爺教給他的,是不是聽(tīng)著就怪新奇的?不過(guò),這也很簡(jiǎn)單喲!雙手叉在背后,仰著頭,走得很慢很慢,活像一個(gè)小老頭。不管是哪種走法,都非常有趣,都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營(yíng)造出許多生活樂(lè)趣。

  如今,弟弟已經(jīng)走得很熟練了,我喜歡他各種別樣的步伐,還有他那帶給我的快樂(lè)。

小學(xué)的作文600字 篇5

敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  媽媽?zhuān)蚁胱罱@段時(shí)間我與您用信溝通或許是個(gè)不錯(cuò)的方式。

  青春于我是一道明媚的傷痕。

  郭敬明如是說(shuō)。我想這正是該出現(xiàn)在我身上,卻被您認(rèn)為不該出現(xiàn)在我身上的一種變化——青春的傷痕。您認(rèn)為我永遠(yuǎn)都應(yīng)該陽(yáng)光燦爛,永遠(yuǎn)天不怕地不怕的像三毛一樣大喊:“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?”但您永遠(yuǎn)也不知道我早已沒(méi)有時(shí)間與精力問(wèn)這種浪漫而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題了。如果要我問(wèn),我只會(huì)問(wèn):“中考會(huì)考什么?”

  我的.心隨著氣溫的下降迅速變質(zhì)腐爛最終不可收拾。時(shí)間的推移令我越來(lái)越厭煩所謂的中考,我知道,您對(duì)我的期望很大,希望我能以積極、沉穩(wěn)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。望子成龍、望女成鳳一直是自古以來(lái)所有父母的心愿,希望我能在成績(jī)上領(lǐng)先他人這些我都能理解?墒牵也⒉皇且慌_(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,我并不是只為學(xué)習(xí)而生,您讓我整天整天的待在房里,呆在書(shū)桌前不斷揮舞手中的筆。我不是機(jī)器,我做不到一直做一件事!我需要休息!您這樣強(qiáng)迫我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率怎么能提高呢?我承認(rèn)我任性,我對(duì)您不禮貌,當(dāng)時(shí),您又何嘗想過(guò)通過(guò)其他方式與我溝通?

  回想過(guò)去,您與我相處得多和諧!兩人總坐在一起談心,天南地北,無(wú)所不談。而現(xiàn)在,您見(jiàn)到我就開(kāi)始嘮叨中考快了,學(xué)習(xí)要認(rèn)真之類(lèi)的話。您為什么一定要把中考這座厚實(shí)的墻堵在我們中間呢?您把我以前與您談心的話從回憶中抽出來(lái),一條條抽出來(lái)斥責(zé)我,您知道我多不舒服嗎?

  媽媽?zhuān)抑恢,人生在世總是要一步一腳印的向前踏,每走一步前要先確立下一步的去向。而如今,我的去向就是迎接中考。但請(qǐng)您不要在身后推著我走,好嗎?

  您的女兒:XX

  X年X月X日

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