(優(yōu)秀)我的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
媽媽,我要對你說一句話:“媽媽,我長大了,我已經(jīng)不是以前那個不懂事的小孩子了。我已經(jīng)十二歲了,不需要你再讓我甚么事都不要做了,我長大了,我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服了。不需要你對我說,張敏,不要做了,你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。您說的是對的,我們是該把學(xué)習(xí)搞好,但是我們在學(xué)習(xí)過程中也要體驗生活呀!我不想變成一個懶惰的書呆子! ”
我還記得那一回……你正忙著做家務(wù),邊做邊說:“ 都沒有一個人來幫幫我呀!”我就過去說媽媽您來歇會吧,我來做!”誰知,媽媽還不領(lǐng)情,說,我不需要你的幫忙只要你把試考好哪怕把我累死都行!那時我真想對你說一聲,媽媽,我長大了。
還有那一次 …… 我一個人在家,我餓了,沒飯吃,我就動手自己做,做了一會,到快做完的時候,媽媽回來了,她看到我在做飯,就說,你怎么不等我回來。把手切了怎么辦!那時我真想對你說一聲,媽媽,我長大了。
其實,我在你們眼里,只是一個小孩子,可是我們也有長大的`時候!
我們也需要在藍天里展翅飛翔!
我的小學(xué)作文 篇2
暴風(fēng)驟雨、驚濤駭浪過后,大海又恢復(fù)了平靜。一輪明月?lián)荛_濃霧將銀霧般的月光灑在天地間,這一刻,是那么涼爽清明!風(fēng)雨過后,星星竟比平日更多、更大、更亮……就像銀灰色的天幕上綴滿了璀燦的寶石,閃著恬靜安詳?shù)墓饷ⅰ?/p>
突然,海中涌起一股浪花,一個龐然大物悄無聲息地浮上水面。我——就是我,20年后的我——史上最年輕的核潛艇“夢想號”的艦長——站在甲板上,抬頭看著這美麗的夜空。一顆流星悄悄地劃過,又拖著長長的銀色尾翼墜入遠處的海平面。這片海域,便是我們守護的地方。它的美麗即使用盡世上最華麗的語言也無法描繪出萬一:在她平靜的時候,她會像西湖一般泛起千萬個絕細絕細的小波紋,她會在水中悄悄地撓著小海豚的肚子,托著它們高高地躍出水面;在她高興的時候,她會變幻出各種顏色,還會發(fā)出輕輕的低語;可一旦她發(fā)起怒來,就會換上一副暴躁可怕的面容。
幾小時之前,我們便見識了她極其可怕的怒容!皦粝胩枴敝挥性谝股顚庫o的時候才能浮上水面小憩一會兒,船員們都靜靜地呆在甲板上享受這難得休閑時光。突然,大海發(fā)怒了,狂風(fēng)裹脅著暴雨,怒吼著、呼嘯著,奔涌而來,我們一個個狼狽地逃回潛艇。大海暴怒了,她攪動海水,把潛艇高高地拋向空中,再深深地摁到谷底。所有的'船員掙扎著、搖晃著回到自己的崗位。潛艇深深地下潛、下潛,在水下潛行了幾個小時,在成功避開海面的風(fēng)暴之后,這才又一次浮出水面。
繁星一批接著一批從璀燦的天幕上消失了,東方卻依然閃爍著最耀眼的那一顆——那是指引我們前行的啟明星。皎潔的月光漸漸暗淡,月亮姑娘也扯了絲云彩睡著了。天邊露出了一絲魚肚白,黑夜即將過去。而隨著朝陽的升起,我們——“夢想號”,也會再次靜靜地沉入水底,在水下航行兩個晝夜之后,我們將到達指定地點。48小時后的這一刻,由我的潛艇發(fā)射的火箭將穿過海水、沖破海面,拖著橘紅色的火焰,昂首直沖云霄!“夢想號”,這個密閉而狹小的空間,便是我夢想起航的地方!
東方的啟明星依舊閃著耀眼的光芒,這是多么寧靜涼爽的清晨!
我的小學(xué)作文 篇3
一天,我在家里玩,突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音,我便想起了一個故事。 很久很久以前,天下雨,小雨點一滴一滴的.從天上下下來,有一滴小雨點打在了石頭身上,石頭憤怒的說:你這個不起眼的雨,竟敢打在本大王的身上,就算你再滴多少年,都不可能把本大王打傷!小雨點也毫不勢弱地說:你這個石頭,總有一天,我會把你打穿,甚至把你打破的!石頭漫不經(jīng)心地說:走著瞧!十年過去了,一百年過去了,終于有一天,小雨點親切地說:看,石頭,你身上的這個地方怎么了?!石頭轉(zhuǎn)過身去瞧,隨即憤怒地說:瓜的,這是一個洞啊!?!不可能,你居然真的給我打了一個洞,不可能呀!沒天理喲!小雨點不慌不忙地說:我不是給你說過嘛,總有一天,我會把你穿,甚至把你打破嘛!叫你少看不起人!石頭聽了小雨點的話,慚愧地低下了頭。 我想完這個故事以后,心里在想,我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲,要不斷的武裝自己,要不然,遲早有一天會被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音,我相信,讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧!簡城一小三年級:徐霄漢
我的小學(xué)作文 篇4
我是陳秋實,今年10歲了。我很執(zhí)著,為什么呢?讓我舉以下例子說明吧。
有一次,我要去發(fā)展中心考試,我放學(xué)回到家吃完晚飯,還沒寫幾個字,就要去考試了?纪暝嚮氐郊遥呀(jīng)是晚上7:40分了,我的作業(yè)還沒寫幾個字哩!媽媽說先休息吧,明天再寫。但我還是認認真真,仔仔細細地寫。作業(yè)中還有一個小練筆,雖然已經(jīng)很晚了,但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8:20分了。
還有一次,我是值日生,別的.值日生都在搞衛(wèi)生了,只有我還在教室里吃飯,衛(wèi)生委員催我搞值日了,但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日,怎么也掃不干凈,我就一直掃啊掃,一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會碰到。如:我每天一定要在公園里跑完四圈,盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴,我舉了9下,已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標,我覺得凡做事就要認認真真的把它做完!
這就是我,一個執(zhí)著的人。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我就是我小學(xué)作文06-19
我眼中的我小學(xué)作文09-26
我就是我小學(xué)作文05-21
我小學(xué)作文(精選)07-09
我的小學(xué)作文【精選】07-06
我的小學(xué)作文06-12
我小學(xué)作文06-12
我小學(xué)的作文12-05
小學(xué)作文:我07-11
我是小學(xué)作文03-24