夢想小學(xué)作文優(yōu)秀【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢想小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
夢想小學(xué)作文 篇1
我夢想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護(hù)我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來快樂……
我夢想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢想之中有一對巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國的錦繡山河，了望那一望無垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時候，能夠帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。
我夢想中的翅膀——堅硬的翅膀
在我的夢想中有一對堅硬的翅膀，在世界末日的時刻我能夠?qū)⑽业募胰税菰谄渲�，讓他們不受傷害。不管有多大的�?zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因為他們是我最親的家人。
我夢想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的`羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過我可一展開彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。給人們帶來好情緒，也給自我?guī)砗们榫w。
我夢想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時刻我能夠展開我隱形的翅膀在無人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個堅強快樂的我。
我愛我夢想中的翅膀！
夢想小學(xué)作文 篇2
我是一棵小小的蒲公英——夢羽，在大地媽媽的哺育下，我出生了！別看我很平凡，有著小巧玲瓏的葉子，莖貼著地面，矮矮的，可是我有一個夢想，一個大大的夢想——像鳥兒一樣在空中自由自在地翱翔。
我悄悄地頂破柔軟的泥土，明亮的陽光照了進(jìn)來，暖暖的，帶著一種溫馨。我睜開朦朧的雙眼，抬頭望著湛藍(lán)的天空，哦，天，
藍(lán)藍(lán)的天，你是多么純潔呀，朵朵白云襯托著你的深沉，如果我也能飛翔在空中就好了！一只鳥兒飛過天空，留下我深深的向往，我一定要飛上天空！
“哼，一棵野草，還想成為‘飛行員’！做夢去吧！”旁邊的花草譏笑道。
不要聽別人的嘲笑，努力走自己的路！我不理睬它們。為了夢想，我孕育著養(yǎng)分，靜靜地等待心中的花開。我的莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。我這么矮，怎么能飛上天空？不行，我要長高！漸漸地，綠色的莖慢慢長高了，變得長長的，碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。
“你們瞧瞧，那野草上長出來的是什么？是腫瘤嗎？多難看呀！”周圍的花草依然不相信我能開花，大聲地譏諷。
啊，可愛的花骨朵！我們不能理睬那些沒有夢想的'花！你知道自己擔(dān)負(fù)著多么偉大的使命嗎？我的夢在你的靈魂中，只有你是我的希望！經(jīng)過了幾天的孕育，花終于綻放了！莖的頂端開出一朵朵黃色的小花。.咦，我可愛的花寶寶，為什么你們沒有小傘呢，沒有傘怎么飛翔呀？哦，我明白了，我要拋棄美麗，才能結(jié)出果實，實現(xiàn)夢想！我還需要吸取養(yǎng)分！慢慢地，花朵凋謝了，莖桿越長越高，花蒂處長出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺粉色的，它們就是小傘。哦，我終于要實現(xiàn)自己的夢想了！風(fēng)兒姐姐，你快快來吧！我高興得簡直要發(fā)狂了！
“呼呼”一陣陣微風(fēng)拂過，我張開隱形的翅膀，努力掙脫莖的束縛。啊，我飛起來了，飛起來了！經(jīng)過辛勤地努力，我終于飛起來了！有夢想才會有飛翔！風(fēng)的指引讓我一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛向那遙遠(yuǎn)美好的遠(yuǎn)方。我像一個舞者，飛向那湛藍(lán)的、美好的天空......因為我有夢想，為了夢想，拋棄了美麗。我有了夢想的輕盈，把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行......
夢想小學(xué)作文 篇3
夢想，飛吧！
我有一個偉大的夢想，或許你想不到，我那偉大的夢想竟是——長大了,當(dāng)一個數(shù)學(xué)博士，或許你覺的我太癡了，但是，這也正是我夢想呀！
這是我從四年級時出現(xiàn)的一個奇怪夢想，現(xiàn)在我六年級了，這個夢想?yún)s沒能從我的腦海中消失，夢想啊！飛吧！。甚只連我都不知道是雜樣起了這個怪的夢想。
從我有了這個夢想，伙伴們嘲笑我，說：“鄭雪林，豈！數(shù)學(xué)博士，你能當(dāng)上嗎？你這個理想，也太離譜了吧！”連我媽媽也說：“豈豈豈！能當(dāng)就當(dāng)給我看！”我才不管他們 雜說！反正這是我的`理想，誰也阻止不了
有時候，我曾對我自己說：“沒個事，這就是你的理想，你的理想偉大，你要用事實來證明你能做到，夢想啊！飛吧！。相信你自己！”就這樣，我載著我的夢想，跨過了無數(shù)歲月，只等著明天的開放！
夢想��！飛吧！
夢想小學(xué)作文 篇4
生活是自己的，所以需要我們努力去實現(xiàn)我們的夢想。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣，因此只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。有一位哲人說過，夢里走了許多路，醒來還是在床上，他形象的告訴我們一個道理，人不能躺在夢幻式的理想生活中，更需要大膽努力的去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
對于夢想，我本沒有抱太大的指望。因為我明白，理想和現(xiàn)實的差距不是一天兩天就可以接近的。可當(dāng)我觀看了殘疾人企業(yè)家王志麗的故事后，我對夢想的激情仿佛再次被點燃。王志麗家境貧困，身患?xì)埣�，卻仍能如此成功�？康牟粌H僅是她頑強的意志力和堅定的信念，還有她對夢想的執(zhí)著，以及那簡單的出發(fā)點。一個人，如果“三天打魚，兩天收網(wǎng)”，必定一無所獲。夢想也是一樣，目標(biāo)可以改變，但你的出發(fā)點，對人民、社會有益的出發(fā)點不能改變。
這也讓我想起了一些人。他們堅持著看似可笑的夢。堅持做音樂，哪怕臺下無人響應(yīng)，哪怕被信任的人放棄。也得相信自己的音樂，在某個不知道的地方，成為撼動人心的力量。堅持畫畫，哪怕自己的'畫稿不值一錢，辛苦付諸東流。也得相信那些色彩斑斕的情景，溫暖了異鄉(xiāng)人的夢。堅持寫作，哪怕看似這枯燥而孤獨的事業(yè)，書稿遲遲無人問津。也得相信這文字會成為饋擊心靈的力量，體會這感同身受的溫柔。因為夢想不必宏偉遠(yuǎn)大，也可以虛無縹緲。只要那是自己的夢想，只要堅持自己喜愛的。那夢一直在自己前方，摸不到，看得到，縱然，最后的最后，哪怕與夢想失之交臂，也并不可惜，因為從千里迢迢到近在咫尺，自己努力過了，便沒有遺憾。
追尋夢想的路上，我也許會面對許多冷言冷語，甚至是荊棘遍地的泥濘道路。但我會永遠(yuǎn)記住：夢想，不一定要實現(xiàn)。只要在兩鬢斑白的時候，依然記得曾經(jīng)追夢的過程，記得，就是最好的證明；記得，就夠了。
相信自己吧！因為馬丁·路德金說過：“如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下！”
夢想小學(xué)作文 篇5
每個人心中都有夢想，我就有一個夢想——當(dāng)一位名副其實好老師。肯定會有人笑話我對夢想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情��！
老師，這個詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時；當(dāng)他們在成績上并列前茅時；當(dāng)他們在比賽中獲得好成績時，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。
雖然有時，一些小事會讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時候是怎么處理的。因為我們也是從小到現(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時候走過來的。
上課，還是老師最重要的一個方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個樣效率才會有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的'時候，更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運動會時，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個人有一個人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實現(xiàn)、成功！
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