美麗的小學作文

美麗的小學作文[必備4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美麗的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學作文 篇1

　　酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標本。

　　帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個大跟頭！“摔個跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經勾勒出了一幅關于掌形葉子的快樂拍手圖！

　　一個多小時過去了，盒子已經滿滿的了。葉子收集完成，收工！

　　心急吃不了熱豆腐，制作標本是需要耐心的�；氐郊�，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書架的最上層通風處。漫長的等待開始了！

　　一個月的時光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的'，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標本的臺歷，一頁頁打開。呈現在我眼前的是一片片脈絡清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現出一種歷久彌新的美。

　　接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗�精致的標本作品，我不由得感嘆時光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！

美麗的小學作文 篇2

　　聽說要看美麗的校園，同學們像洪水一樣跑下樓，站好隊。

　　老師帶我們來到櫻桃樹旁。櫻桃樹已經開了粉紅色的花。好像春姑娘給櫻桃化了妝。有些蜜蜂在樹上飛來飛去采花粉。老師走到木瓜樹旁剛要講話，發(fā)現一半同學都不見了。原來大家跑到爬山虎旁，去看爬山虎了。爬山虎真的像書上寫的，你的手指不費一點力休想拉下爬山虎。我們又回到木瓜樹旁聽老師講。

　　我們又看了桃樹，害羞的桃姑娘還不想拿下自己的面紗。只有幾個大膽的花姑娘拿下了面紗。

　　我們還看了像竹筍的白玉蘭和高大而挺拔的.松樹。

　　春天的校園，用一個字來說的話，那個字就是“美”。

美麗的小學作文 篇3

　　我的學校是美麗的仙居六小，坐落在美麗的西姑山腳下，潺潺的溪水在校園旁流過，學校是我快樂成長的樂園。

　　春天，綠油油的小草從地下探出頭來，看著我們的校園，好像在和小朋友們說：“讓我們一起茁壯成長吧！”粉紅的桃花笑紅了臉，小朋友們爭著去看呢！

　　夏天，炎熱包圍了整座校園，不時地能聽見知了的叫聲。走進教室，同學們雖然汗流浹背，但是坐得非常端正。老師講的很詳細，同學們聽的很認真。

　　秋天，給整座校園帶來了涼爽。走在校園的操場上，我們聞到了濃郁的桂花香味。微風吹過，桂花紛紛落下，仿佛下了一場桂花雨。在這涼爽的季節(jié)里，同學們更加努力地學習，收獲更多的知識。

　　冬天，小朋友們穿上了厚厚的棉衣，紅撲撲的臉蛋洋溢著開心的笑容，他們在校園里快樂地玩耍，有的在打籃球，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的'在跑步，真熱鬧�。∪绻�下雪了，整個學校就變成了歡樂的海洋。

　　這就是我的小學，一所美麗的小學，我在這里學習，在這里成長，我愛我的學校！

美麗的小學作文 篇4

　　暑假的一天，我們一家去西安玩，等到夜幕降臨時，我們去大雁塔觀看音樂噴泉。

　　大雁塔廣場早已經是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。

　　《今天是個好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時高時低，時快時緩，像一個舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化，噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏，有時像車輪在滾動，又是像列隊的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時像孔雀開屏，有時又像一個個的大水泡......

　　音樂噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的'目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人說：“設計師太偉大了！”我們用照相機拍下了這美妙的瞬間。

　　時間過得真快，媽媽看了一下時間，說：“時間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見小鳥已經睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷里睡著了。