實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過(guò)一些事，這些事多得數(shù)不勝數(shù)，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué)，九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛，五顏六色!九江小學(xué)的樹(shù)真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫(huà)!鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我走著走著，突然，我在小花園的草叢里，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個(gè)問(wèn)題一直困繞著我�；氐郊�，我將整個(gè)事情的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“孩子，這東西不是我們的，你應(yīng)該將這十元還給人家。說(shuō)不定，不見(jiàn)那十元的.人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧!”我聽(tīng)了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校，將這十元交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真棒!”
我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的。回到家，媽媽也表?yè)P(yáng)我，我非常高興!因?yàn)�，這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!
難忘小學(xué)作文 篇2
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的'漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿(mǎn)懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂(yōu)愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。
難忘小學(xué)作文 篇3
那一天過(guò)生日，我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我非常高興。
當(dāng)我拿到自行車(chē)后就迫不及待地想騎上去。于是我就把自行車(chē)拿到樓下，我剛騎上去的時(shí)候突然摔下來(lái)了，以前我看別人騎自行車(chē)的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，沒(méi)想到學(xué)騎自行車(chē)并非那么容易，但是這不會(huì)阻撓我的.信心，我要把這個(gè)自行車(chē)學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)之后我要向全班人展示我的技術(shù)。
于是每到星期六或星期天有空事我就會(huì)去學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，可是每一次騎上了自行車(chē)都摔倒，雖然我每一次都在努力，但是最后還是以失敗告終，后來(lái)我打算放棄學(xué)騎自行車(chē)，可是我每次看到別人騎自行車(chē)我都非常羨慕，我又恨不得馬上學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，于是我向他請(qǐng)教：“你是怎么學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，”可是他不告訴我，之后我挺失落的，但是最后還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自行車(chē)，最后我終于學(xué)會(huì)了，我十分高興，我現(xiàn)在才明白，世上無(wú)難事，只怕有心人。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我們的童年里，有許許多多的開(kāi)心事，煩惱事，這些都猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但有一件事令我印象深刻，就是幫助乞丐老爺爺。
記得有一次，我和媽媽在去商城的路上，看到了一位乞丐老爺爺，他的樣子非�？闪妫^發(fā)雜亂而蒼白，戴了一頂破棉帽子，表情很凄涼，臟兮兮的臉蛋凍成了紫紅色，他用無(wú)助的`眼神望著路人，乞求人們的施舍，一身破舊不堪的棉大衣上面破了許多小洞洞，有的已經(jīng)露出了棉花，一雙干枯而顫動(dòng)的手上握著一個(gè)白缸子，里面裝著一些硬幣。
于是，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)o他點(diǎn)錢(qián)吧，看他多可伶！”媽媽看看我，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了唯一的2元零錢(qián)，遞到我手中，說(shuō)：“姑娘，去吧�！谑俏易叩搅死蠣敔�?shù)拿媲�，把錢(qián)扔到缸子里，只見(jiàn)老爺爺也頻頻的向我點(diǎn)頭致謝。我心里頓時(shí)蕩漾起一縷欣慰和喜悅之情。
當(dāng)我們走過(guò)一段路后，媽媽看了我一眼，說(shuō)：”姑娘，媽媽問(wèn)你，假設(shè)剛才那個(gè)老爺爺是裝的，故意騙錢(qián)的呢？“我說(shuō)：”不會(huì)的，看他多可憐�！皨寢層终f(shuō)：”我只是假設(shè)而已，我讓你做好事，是為了幫助別人，只要為別人付出了，自己行善積德就行�！拔衣�(tīng)后感覺(jué)很有道理。
是�。∪绻藗冎g能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，那我們的世界將多么美好，和諧，幸福��！
難忘小學(xué)作文 篇5
第一次夏令營(yíng)的感覺(jué)，有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)傷心，更有點(diǎn)想哭。我舍不得媽媽?zhuān)岵坏冒职�。我在出發(fā)前一夜我對(duì)著導(dǎo)游給我們的指南，準(zhǔn)備好了行李：換洗的衣服、睡衣、毛巾啦、梳子啦、面巾紙等等生活用品、還有零食……
晚上，我很早就上床睡覺(jué)了，可是在床上翻來(lái)覆去總是睡不著，幻想著夏令營(yíng)的情景，想著上海的東方明珠塔……好像剛睡著，就被鬧鐘叫醒了，迷迷糊糊的已經(jīng)是第二天了，五點(diǎn)多了，我和爸媽依依不舍地?fù)]手再見(jiàn)，第一次開(kāi)始獨(dú)自一人踏上了旅途。
從武義到上海東方綠舟有四五個(gè)小時(shí)的路程。��！我的同學(xué)們徐家燦、湯竣婷、廖晨汐、陳口口、何宇攀都來(lái)了，還有許多陌生人，可有伴了！我很快認(rèn)識(shí)了夏羽姐姐、張哲彬哥哥和王俞靜姐姐等人。一上車(chē)，我的嘴就沒(méi)停過(guò)，要么嘰嘰喳喳地聊天，要么一起分享美食。一路上嘻嘻哈哈、歡聲笑語(yǔ)的。很快就抵達(dá)目的.地。我們的導(dǎo)游（看上去很像《芭啦芭小魔仙》里的游樂(lè)大哥）給我們宣讀了紀(jì)律，到宿舍放好行李，就已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了。我們一窩蜂似的涌進(jìn)了餐廳。
吃完了中飯，我們參觀了兵器陳列廳，那里有千余件武器裝備，真是應(yīng)有盡有啊，讓我們大開(kāi)眼界。我們還去了劃龍舟，我發(fā)現(xiàn)劃船的導(dǎo)游特像憨豆先生，我對(duì)“憨豆先生”說(shuō)：“‘憨豆先生’，你真的好像憨豆先生�。 �，憨豆先生大笑起來(lái)，同學(xué)們也大笑了起來(lái)。
第二天，最有趣的勇者闖關(guān)開(kāi)始了！我和同學(xué)一起跑，一起跳，一起爬很快通過(guò)了第一關(guān)，心想這也太簡(jiǎn)單了！正準(zhǔn)備走第二條通道時(shí)，我愣住了——要“翻墻”，只見(jiàn)一道大概有一層高的，綠色的用繩索編織而成的網(wǎng)墻橫在我的面前！我咬了咬牙，上吧！費(fèi)了九牛二虎之力攀上了最高處，準(zhǔn)備翻越的時(shí)候，那些男孩子在“墻上”跳啊跳，整面墻的搖晃了起來(lái)，嚇得我不敢翻過(guò)去。一直趴在墻頂，緊緊抓住繩索，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，趙晟挺身而出，對(duì)著那些在跳的人怒氣沖沖地大聲吼道：“不準(zhǔn)跳了！誰(shuí)再跳我就對(duì)他不客氣了！”那些人頓時(shí)被鎮(zhèn)住了，乖乖地安靜下來(lái)。趙晟朝我使了個(gè)眼色，示意我快翻。在他的幫助下，我終于順利地翻了過(guò)去！心想：趙晟，你可真是我的“救命恩人”！
在回家的前一夜，我們瘋了！晚上在宿舍里大鬧天宮，一直到11點(diǎn)多才睡。是不是要回家太興奮了？還是因?yàn)橛螛?lè)大哥說(shuō)明天吃中飯就在東方明珠旁？唉！我也不知道為什么會(huì)這么晚才睡覺(jué)。
愉快的夏令營(yíng)結(jié)束了，雖然第一次離開(kāi)爸媽有點(diǎn)傷心難過(guò)，但還是很開(kāi)心，很好玩！也讓我明白了，不要一直依靠別人，正如《揮著翅膀的女孩》的歌：不能一直依賴(lài)，別人給我擁戴！做勇敢的女孩！學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)！
難忘小學(xué)作文 篇6
從小到大，我經(jīng)歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(zhǎng)河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。
那是在2年級(jí)的時(shí)候，有一天上語(yǔ)文課，語(yǔ)文我的老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍?xiě)字比較快，所以不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫(xiě)著呢!我有些得意，這時(shí)，再看看我那位同桌，天哪!他連一半還沒(méi)寫(xiě)完。我喃喃自語(yǔ)：“嗨!寫(xiě)得也太快了吧!”但沒(méi)想到，這被長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽(tīng)到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說(shuō)道：“嗨!這還不算什么 ，快的還在后頭呢!”呵!他還真趕說(shuō)!由于我是“正直派”的'， 我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對(duì)同桌說(shuō)：“喂，烏龜先生，我是說(shuō)你寫(xiě)得太慢了!照你這樣寫(xiě)下去，何年何月才能寫(xiě)完呀!”沒(méi)想到，同桌聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“我寫(xiě)得慢，是因?yàn)槲颐總�(gè)字都力求完美，而你呢?你什么時(shí)候?qū)W會(huì)練草書(shū)了!”我聽(tīng)了后，生氣的說(shuō)：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫(xiě)呢!”他說(shuō)：“你只知道寫(xiě)得快，哼，快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
正當(dāng)我們吵的起勁的時(shí)候，我的老師進(jìn)來(lái)了，我的老師看見(jiàn)我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“是誰(shuí)先說(shuō)話(huà)的?”同桌說(shuō)，是我先說(shuō)話(huà)的，我硬著頭皮說(shuō)：“我的老師，是他先說(shuō)話(huà)的�！币�?yàn)槲以诎嗬锸莻�(gè)“誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生”，所以我的老師相信了我的話(huà)，并罰同桌在講臺(tái)上站著，看著滿(mǎn)肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課后，我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于把事情的真相告訴了我的老師，沒(méi)想到我的老師非但沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我聽(tīng)了后，心里有說(shuō)不出的高興!
通過(guò)這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，否則會(huì)受到良心的譴責(zé)的!
誠(chéng)實(shí)，比金子更耀眼;誠(chéng)實(shí)，比寶石更珍貴;誠(chéng)實(shí)，比水晶更純潔;誠(chéng)實(shí)，比珍珠更璀璨!
難忘小學(xué)作文 篇7
我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。
小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè)不同的滋味。
它就像一個(gè)打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的調(diào)味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。
它又想一個(gè)大家庭，老師就是我們的父母，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的家。
它還像一個(gè)知識(shí)寶典，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。
我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖，甜蜜的.‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。
小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì)完整。
我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿(mǎn)載幸福的帆船，帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。
而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。
難忘小學(xué)作文 篇8
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽?xiě)阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的'操場(chǎng)，天真可愛(ài)的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著我，望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級(jí)時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒(méi)見(jiàn)到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會(huì)是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì)像以前的班主任一樣對(duì)我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣�？扇缃裎覀兗磳⒎蛛x，我敬愛(ài)的老師，我真舍不得你啊……
當(dāng)然，還有我印象最深刻的班長(zhǎng)。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì)主動(dòng)的過(guò)來(lái)扶我上下樓梯，還叫我把書(shū)包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的感動(dòng)，從此以后我和她成為一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品德。
現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來(lái)都是那么的有趣開(kāi)心，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒(méi)有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)作文05-06
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘小學(xué)作文01-24
難忘……小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文06-14