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小學(xué)的作文600字匯編【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
這學(xué)期事務(wù)性工作太多,很少能深入到班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課。今天又有好幾名老師外出學(xué)習(xí),停課很多,我還在為好不容易休息一節(jié)課到底去不去聽(tīng)課進(jìn)行糾結(jié)時(shí),同辦公室的兩名老師都已經(jīng)做好了聽(tīng)課的準(zhǔn)備。于是,我也拿起了聽(tīng)課的凳子,來(lái)到了四年二班。這簡(jiǎn)直就是我今天所做的最正確的決定。新課伊始,李晶老師就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境:請(qǐng)今天過(guò)生日的小壽星到前面來(lái)領(lǐng)取生日禮物,并用自己的語(yǔ)言介紹禮物,讓全班同學(xué)猜一猜。從而導(dǎo)出了本節(jié)的習(xí)作主題:要抓住事物的特點(diǎn),要用自己的語(yǔ)言講述清楚事物的特性。然后老師拿出一枚胖大海向大家介紹其用途,接著給每個(gè)小組發(fā)了一枚胖大海,讓學(xué)生進(jìn)行觀察,觀察時(shí)教師指導(dǎo)可以說(shuō)形狀,顏色,味道等。當(dāng)孩子們說(shuō)到胖大海表面凸凹不平時(shí)教師相機(jī)指導(dǎo),像什么?頓時(shí)孩子們紛紛發(fā)言,有的說(shuō)像老人臉上的皺紋,有的說(shuō)像核桃的表面等等。老師的知道恰到好處,讓孩子們能把事物不但介紹得詳細(xì),而且很生動(dòng)。觀察了胖大海的外表,李老師拿出剪刀剪開(kāi)又讓孩子們觀察其內(nèi)部。孩子們有了對(duì)比,用詞也更加準(zhǔn)確。為了幫助孩子們寫(xiě)好文章,李老師預(yù)先燒好了熱水,注在了裝有胖大海的`燒杯里,讓孩子一邊觀察,一邊練習(xí)說(shuō)胖大海的變化過(guò)程,同時(shí)給予提示,用上開(kāi)始…不一會(huì)…慢慢地…最后…說(shuō)一段完整的
話。孩子們有了親身體驗(yàn),都能夠有話可說(shuō),這樣習(xí)作就不再是簡(jiǎn)單乏味的事情了。
整節(jié)課,李老師調(diào)動(dòng)了孩子的多種感官,通過(guò)猜、摸、看、泡、嘗等方式多角度觀察胖大海,孩子在輕松愉悅的氛圍中把一件看似麻煩的事情變得簡(jiǎn)單化。其實(shí),習(xí)作并不難,關(guān)鍵是要從孩子感興趣的話題入手,關(guān)鍵是教師在進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候要詳細(xì),要有目標(biāo)。這節(jié)課,我受益匪淺。
小學(xué)的作文600字 篇2
現(xiàn)在是20xx年9月18日的晚上,我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子,它也“嗝嗝”地回應(yīng)著我。話說(shuō)我為什么會(huì)吃到這個(gè)程度呢,唉,還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。
唉,真是不想提傷心事。今天中午因?yàn)榱粼诮淌依锇盐玳g作業(yè)給做完了,所以教室里的人已寥寥無(wú)幾了,正當(dāng)我收好東西準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽打電話來(lái)了--總而言之,言而總之,主要內(nèi)容就是說(shuō)外婆又不回來(lái),自己在外面吃了飯,讓我回外公家,我和外公就在家里自己弄點(diǎn)兒吃的吃吧。喏,就是這么點(diǎn)內(nèi)容,說(shuō)了半天,就跟《打電話》里頭一樣,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)完沒(méi)了。
回到家里,外公正下湯圓呢,我疑惑的很,外公怎么自己煮起湯圓來(lái)了?就算外婆去新余了,也會(huì)留點(diǎn)飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌,我知道真相了。(猜對(duì)了)雖說(shuō)我不喜歡吃湯圓,但是為了生存,(我這話說(shuō)的,這詞兒用的)我也只能吃湯圓了。
湯圓上桌了,可嘴一沾湯圓的邊兒,就趕緊移開(kāi)了,為啥?因?yàn),因(yàn)?.. ...到嘴的湯圓竟然是咸的!心靈與味覺(jué)的雙重打擊讓我決定自己下廚,可這火卻怎么也打不著了,我的天!后來(lái)......
后來(lái)我的午餐由我幻想的“應(yīng)該挺豐盛”到“幻想破滅”,再到湯圓,最后淪落到吃衛(wèi)生餅。
下午,我?guī)е鴿M肚子的衛(wèi)生餅來(lái)到學(xué)校,放學(xué)吃飯時(shí),我斬釘截鐵地對(duì)終于回來(lái)的外婆說(shuō):“外婆,我以后再也不想吃衛(wèi)生餅了!”
老師的'評(píng)語(yǔ):可憐的你的小肚子,可憐的你的食欲。所以,老師說(shuō)什么來(lái)著,自己動(dòng)手,豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時(shí),你做的蛋糕就很不錯(cuò),不過(guò),白案太費(fèi)事兒,還是趕緊學(xué)點(diǎn)兒紅案廚藝,遇到緊急情況,至少,你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃!
小學(xué)的作文600字 篇3
語(yǔ)言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。
那一天,英語(yǔ)作業(yè)有很多,發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多,一打開(kāi),鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會(huì)好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯(cuò)了一兩題,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著。可就是平復(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的`腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢?我算是落寞到極點(diǎn)了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來(lái)是英語(yǔ)老師,我更是悲哀,英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌。可老師對(duì)我說(shuō):“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油。±蠋熣f(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng),就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的,感覺(jué)老師對(duì)我不滿,而對(duì)同學(xué)滿意的沒(méi)話說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的!終于,家庭作業(yè)布置下來(lái),同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來(lái),老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話安慰我、鼓勵(lì)我,我也要加油,因?yàn)檫@句話讓我怦然心動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明出對(duì)人類有益的東西;有人想當(dāng)醫(yī)生,為人民治病,救死扶傷;有人想當(dāng)老師,在祖國(guó)的大花園中培養(yǎng)花朵……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文,喜歡作文獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅……
要想當(dāng)一名作家,首先要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí),在課余的時(shí)候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書(shū),我現(xiàn)在一到周末就去書(shū)店看書(shū),開(kāi)闊視野;每當(dāng)我有讀完一本好書(shū)的時(shí)候,我總是欣喜不已。然后就要多寫(xiě)多練,這樣文章才會(huì)有所提高,你的作文技巧也會(huì)得到提升。每次老師布置的作文我都認(rèn)真寫(xiě),寫(xiě)完后在認(rèn)真的修改,每個(gè)部分我都做的一絲不茍,盡量把它寫(xiě)得完美。正因?yàn)檫@樣,我才會(huì)常常上講臺(tái)讀作文,每當(dāng)我讀自己的作文時(shí),聽(tīng)到老師對(duì)我的作文的評(píng)點(diǎn)時(shí),我是多么的自豪,因?yàn)槲抑,我又?xiě)了一篇好文章,離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)又近了一步。最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是觀察與發(fā)現(xiàn)。好作家都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,觀察大自然,留心觀察身邊的事物,這樣文章的`素材就會(huì)好。素材好了,文章自然就寫(xiě)好了。
最近幾天我在上投了幾篇作文,全部都得到了好評(píng),我真開(kāi)心!而且前幾天我的作文還在全國(guó)獲過(guò)“全能銀獎(jiǎng)”呢!
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯,它更有一種神奇的力量。當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候,我們就要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想,那么在未來(lái),就一定能夠夢(mèng)想成真。來(lái)吧,讓我們一起努力,在二十年后的今天,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧!
小學(xué)的作文600字 篇5
光陰似流星,日月似火箭。轉(zhuǎn)眼間,我從一年級(jí)成為了六年級(jí)的大哥哥,從一個(gè)不懂事的小毛孩成為了一個(gè)比較懂事的少年。回想起這漫長(zhǎng)而又難忘的小學(xué)生活,真是令人百感交集。那一張張熟悉親切的面容,一句句刻骨銘心的話語(yǔ),一次次失敗與成功的體驗(yàn),就像夜空中一顆顆閃爍的星星,時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。今天,我拿起筆,記錄下了那一幕幕難忘的鏡頭,把他們綴成了一串珍貴的珠子。
一、第一位老師上小學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手去報(bào)到。接待我的是王老師,她走到我的面前,蹲下來(lái)親切地問(wèn)我?guī)讱q了,叫什么名字。望著老師那親切的面容,我的緊張全都沒(méi)了。開(kāi)始上課的時(shí)候,老師讓我們把黑板上的.那些字抄下來(lái)。我認(rèn)真地寫(xiě)著,雖然寫(xiě)的不好看,但老師還是表?yè)P(yáng)了我,讓我繼續(xù)加油!就這樣我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心,也從此,我喜歡上了王老師,更喜歡上她的課。
二、難忘的考試從一年級(jí)到六年級(jí),我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試,每次考試都是90分以上,可其中的一次考試,讓我考砸了。
那次,老師發(fā)下試卷,我一看,發(fā)現(xiàn)計(jì)算題占試卷的二分之一。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。一節(jié)課多的時(shí)間用來(lái)考試,可我只用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。老師讓我檢查一遍,我騙老師說(shuō)檢查過(guò)了,就交上了試卷。第二天,當(dāng)老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那個(gè)鮮紅的78分呈現(xiàn)在我眼前,讓我后悔莫及。從這次的考試中,我得出一個(gè)教訓(xùn):做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì),否則害的就是自己。
后記在小學(xué)的六年里,令我難忘的事情實(shí)在太多了,這些都深深地刻在了我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)的作文600字 篇6
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”的確,“教育無(wú)小事,處處是教育!卑嗬锩刻於紩(huì)出現(xiàn)許許多多“雞毛蒜皮”的小事,對(duì)此我們常常視而不見(jiàn)或當(dāng)作無(wú)關(guān)緊要的閑事而忽略。殊不知閑事看著閑,小事覺(jué)得小,處理不當(dāng),后果不堪設(shè)想。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),一件不起眼的小事,很可能就是一次良好的教育契機(jī)、一種有效的教育資源,切不可忽視。因此,班主任要細(xì)心觀察,以靜觀動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,及時(shí)全面了解學(xué)生情況,分析其思想動(dòng)態(tài),以使工作“有的放矢”。
上個(gè)禮拜,教室里的垃圾箱不翼而飛了,值日生掃下垃圾沒(méi)有地方倒,往往一次垃圾得倒好幾回,這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了,他們兩個(gè)悄悄地從家里拿來(lái)了箱子,放在了教室里。當(dāng)我看到教室里突然有了兩個(gè)新的垃圾箱,問(wèn)起孩子們時(shí),兩個(gè)人還不愿說(shuō)是自己拿來(lái)的,想當(dāng)個(gè)“無(wú)名英雄”,還是周圍的同學(xué)們告訴我的。
而后,我找到他倆,問(wèn):“怎么不告訴老師是你們從家里拿來(lái)垃圾箱的?”他倆不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,咱們班的垃圾箱丟了,大家倒垃圾很不方便!
我看到了兩個(gè)孩子身上閃閃發(fā)光的品質(zhì),尤其是小廷鶴,他一直是個(gè)成績(jī)中等、默默無(wú)聞、有些自卑的'孩子,卻難能可貴地把這個(gè)大集體裝在了心里!于是,我利用語(yǔ)文課時(shí)間召開(kāi)了一個(gè)《班級(jí)在我心中》的主題班會(huì)。會(huì)上大家對(duì)這兩位同學(xué)的行為給予了很高的贊揚(yáng),并說(shuō)他倆是我班的活“雷峰”。我又適時(shí)引導(dǎo)孩子們要向他倆學(xué)習(xí)。這以后,班里的事務(wù)天天都有人搶著干了。
看來(lái),一萬(wàn)次的說(shuō)教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上身邊一個(gè)真實(shí)的事例所帶來(lái)的教育效果。而我班的這兩位同學(xué)也逐漸肯定了自己,在最近的生活和學(xué)習(xí)中都有了很大的進(jìn)步。
我真為他們而感到驕傲!同時(shí),我也暗暗告訴自己:小事并不等于閑事,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這樣,我們的工作才會(huì)越來(lái)越有效果。
小學(xué)的作文600字 篇7
大眼睛,不高興時(shí)兩雙眼睛瞪得炯炯有神,開(kāi)心時(shí)笑得前俯后仰,哪還有時(shí)間管眼睛長(zhǎng)啥樣啊!高鼻梁挺挺的,別看媽媽這嘴巴挺實(shí)相,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,別提那聲音有多響了,哎呦喂,不得了嘞。!她是誰(shuí)?哈哈她就是我家霸王——老媽!她說(shuō)一就一,說(shuō)二就二,我都得默認(rèn)。
雖然媽媽脾氣不怎么好,但媽媽的愛(ài)真的是毫無(wú)保留的傳給了我,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事,她都先考慮我,無(wú)論何時(shí)何地都是這樣。幼兒園的時(shí)候,我住在外婆家,不怎么和媽媽見(jiàn)面,每當(dāng)晚上,都是我最害怕的.時(shí)候:我老是做噩夢(mèng),經(jīng)常被嚇醒,一醒來(lái)就哭著喊媽媽。我是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子,像我這樣的,班級(jí)里還有。我從小就失去了父愛(ài),我不知道父親是一個(gè)怎樣的人,我始終覺(jué)得,他就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人?晌覐奈从X(jué)得孤單,也沒(méi)有抱怨過(guò),因?yàn)閶寢尩膼?ài)是雙份的,是完整的。一面是從母親的角度上來(lái)看,另一面則是父愛(ài)。我家并不怎么富裕,是媽媽節(jié)約來(lái)的。隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,媽媽老是把我拿來(lái)拿去和別人比,這讓我心里很不好受。讓我總是想說(shuō)"竟然別人那么好,你就當(dāng)別人的媽媽吧。⒚慨(dāng)這時(shí),媽媽就不吭聲了。所以我對(duì)媽媽的印象并不是很好。但曾經(jīng)的一句話,讓我徹底改變了這個(gè)想法。
有一次媽媽生病住院了,在寧波,只有外公來(lái)接我。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí),我考試沒(méi)考好,不到95分,媽媽很生氣,教訓(xùn)完后,第一句話就是"我動(dòng)手術(shù)前,就想,我一定要活下來(lái),不然跳跳怎么辦,她從小就沒(méi)有父親,再?zèng)]了母親,怎么辦,沒(méi)爹沒(méi)娘的。"我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就哭了,我從沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,如果真的這樣了怎么辦?突然覺(jué)得我很慚愧。
媽媽從小就把我排第一為重要,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望,這是我現(xiàn)在唯一能報(bào)答媽媽了,媽媽也就這些值得驕傲了。
小學(xué)的作文600字 篇8
看到這個(gè)題目,你也許會(huì)很驚訝。哪有愛(ài)垃圾箱的?而我與人不同,我卻愛(ài)北京街頭的垃圾箱。它是美的化身,它是純潔的象征。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱,它給北京的街道增添了清爽的氣氛。你看,那可愛(ài)的、胖乎乎的熊貓,正抱著一根鮮嫩的竹子津津有味地啃著呢!你瞧,那邊一個(gè)大蘑菇下,一只可愛(ài)的小白兔在快樂(lè)地玩耍,一只小小的竹籃里,盛滿了白胖的蘿卜,碧綠的葉子襯托著潔白的大蘿卜,怎能不叫人喜愛(ài)呢?走在北京的街道上,那平凡的垃圾箱往往成了北京的一大裝飾,是它,帶走了骯臟的垃圾,把自己美麗的外表和純潔的心靈,留在了街頭,用自己的行動(dòng)凈化了北京的市容。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱,它是那么默默無(wú)聞,那么勤勤懇懇。當(dāng)人們把垃圾準(zhǔn)確地投人垃圾箱時(shí),它并沒(méi)有因?yàn)榕K自己的身體而氣憤,而是報(bào)之滿意的一笑,為人們這樣做而高興。當(dāng)垃圾箱離人們近在咫尺,而人們亂扔垃圾時(shí),垃圾箱為人們這樣做感到難受。當(dāng)居民們用干凈的抹布擦干凈它時(shí),它又會(huì)從心底涌起感激之情,在明媚的陽(yáng)光下笑對(duì)行人。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱,它驅(qū)走了臟物和病菌,把健康和衛(wèi)生留給人們。有了它,再也不用擔(dān)心滿街道的臭氣了!有了它,人們?cè)僖膊簧钤谖蹪岬?世界里了;有了它,人們都自覺(jué)地遵守公共道德了。北京人的生活提高了,北京人的素質(zhì)也提高了!
面對(duì)滿街美麗的垃圾箱,我不禁感觸良深:做人不正需要有垃圾箱這般寬闊的胸懷嗎?不也正需要有垃圾箱這種勇于奉獻(xiàn)的精神嗎?我愛(ài)北京街頭的垃圾箱,愛(ài)它那寬闊的胸懷,愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)的作文600字 篇9
昨天是父親節(jié),一大早開(kāi)了手機(jī)就給爸爸發(fā)了祝福信息,其實(shí)身為學(xué)生的我們,沒(méi)有太多的能力去給父親贈(zèng)與一些物質(zhì)上的東西,但有時(shí)候,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小物件,或是幾句祝福的心意,父親就能感動(dòng)不已。都說(shuō)父愛(ài)如山,可是那個(gè)男人其實(shí)心里也滿是柔情。
想起前幾天有個(gè)小伙伴約我去看球賽,其實(shí)說(shuō)起來(lái),我對(duì)籃球的最初印象,還是因?yàn)樾r(shí)候跟爸爸一起看NBA而得來(lái)的。那時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)直播還不是很流行,但是每個(gè)周末,體育衛(wèi)視都會(huì)實(shí)時(shí)播放本期的NBA球賽,那時(shí)候爸爸每期都會(huì)看,作為一個(gè)善解人意的好孩紙,我自然是不會(huì)在這時(shí)候去跟他搶遙控器了,索性閑來(lái)無(wú)事就跟著多看了一眼,漸漸地,對(duì)籃球也有了些許了解。
老爸的興趣愛(ài)好,除了看球,還有看書(shū)。之前收拾家里的`時(shí)候,跟媽媽整理出了一大堆的武俠小說(shuō),全是爸爸那時(shí)候最喜歡看的一些,而且老爸看書(shū)有個(gè)優(yōu)點(diǎn),幾乎一目十行,他很快的就能夠?yàn)g覽完一本書(shū),并且知道書(shū)中的大致內(nèi)容是講的什么。這一點(diǎn),我是自愧不如,我每一次看書(shū),都要磨磨蹭蹭翻個(gè)半天,還只是看了沒(méi)幾頁(yè),所以我媽老是吐槽,我爸的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)都沒(méi)被我遺傳到哈哈。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)是沉重內(nèi)斂的,他可能不會(huì)過(guò)多的去表達(dá)有多在意你,更不會(huì)總是花言巧語(yǔ)的哄你,該嚴(yán)肅的時(shí)候一點(diǎn)都不含糊,該批評(píng)的時(shí)候絕不姑息,可即便這樣,我心里深知他是愛(ài)我的,甚至不亞于母愛(ài)的力量,因?yàn)榧词共簧朴诒磉_(dá),在日常交流中的字里行間,在細(xì)枝末節(jié)的表現(xiàn)中,對(duì)你的在乎全都表露無(wú)遺。
我的大男神啊,遲到的父親節(jié)快樂(lè),愿你能一直健康快樂(lè)。
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