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(熱門)實(shí)用的小學(xué)的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
“教師是人類靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花”,每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的話,就會想起我們的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
看!她來了,一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,和一身時(shí)尚的衣服,她就是朱老師。
別看朱老師和小孩一樣活力四射,但她上起課來卻十分生動(dòng)。有一次,朱老師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學(xué)們都笑了起來,紛紛向朱老師指出問題,李老師卻說:“沒有錯(cuò),本來就是‘相撞問題’!闭f完,李老師拉起一位同學(xué),讓他站在了講臺的一端,自己站在了另一端,然后讓那位同學(xué)想自己走來,又大喊一聲:“開始!”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來,朱老師也以著稍快的.步伐前進(jìn),最后,朱老師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了,朱老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己,說:“現(xiàn)在,我們相撞了。”說完,同學(xué)們都哈哈大笑起來,同時(shí),又學(xué)會了一種解題思維。
還有一次,我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍,成績都不是很理想。中午,朱老師來到了教室,為我們講解試卷,在講到比較大小題時(shí),朱老師看了看我們的試卷,發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯(cuò),有些人甚至連大于號和小于號都填反了,于是朱老師對我們說:“口口向左,大于號,口口向右,小于號!边@句話,使我們笑了起來,還使我們記住了這些知識。
結(jié)尾:朱老師,您為了我們,是如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途,您想一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。朱老師,我愛您!
小學(xué)的作文400字 篇2
生態(tài)公園位于新市政府的南面。公園不是自然的,而是人工造成的。那里風(fēng)光綺麗,景色迷人。
一進(jìn)公園,頓時(shí)感到心曠神怡,這綠色的小山依偎著清澈的水,清清澈的水倒映著綠色的土山。最引人注目的,還是那片美不勝收、一年四季綠草如茵的廣闊草地,草長得既細(xì)又嫩,春夏期間草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn),黃色、白色、紫色、紅色、粉色……像滿天星斗。
到了晚上,景色更是迷人。馬路上的燈映入湖中,像是在湖里冒出的一個(gè)個(gè)小燈籠,燈光一閃一閃的,更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
公園的西面是一座土山,山上有許多白色的'風(fēng)力發(fā)電機(jī),像一架架白色的直升飛機(jī)。山上的人們有的在滿含笑容地玩飛鏢,有的在神秘地說著悄悄話,還有的在心靜自安地散步。
站在山頂向四周張望,一陣動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,我向那個(gè)角落看去。只見人們隨著動(dòng)聽的歌聲跳起了歡快的舞蹈,他們在歌聲中笑開了花。
我又把目光投向另一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)一些爺爺奶奶正聚精會神地舞動(dòng)著花劍,打著太極拳。連在一旁觀看的人們也情不自禁地跟著舞動(dòng)起來。
公園里的每一個(gè)角落,都蕩漾著人們的歡聲笑語,再加上優(yōu)美的景色,又是一個(gè)新的動(dòng)力。
小學(xué)的作文400字 篇3
這個(gè)我暑假過得非常充實(shí),因?yàn)樵诩依锇职謰寢寧臀野才帕撕芏嚓P(guān)于學(xué)習(xí)六年級的課程和去上興趣班的美術(shù)課,雖然很無聊,但是媽媽答應(yīng)我只要我有認(rèn)真的寫完評比、考試,就可以和媽媽一起出去玩。
當(dāng)天,我一大早就醒過來了,因?yàn)橐?jīng)過很長的時(shí)間才會到達(dá)目的地,所以在車上已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,但等待是值得的,到了餐廳服務(wù)生把菜一道道的`端上桌來,看了就口水直流,我們就一邊聊天一邊吃著美味的海鮮大餐。
在這之后我們又去一咖啡廳喝茶,那一家咖啡是以希臘建筑為主題,有室內(nèi)和戶外座位,室內(nèi)的位置可以欣賞店里墻壁上的圖書,每一個(gè)圖畫畫著許多不一樣的海邊景色,室外是觀景海邊的最佳地點(diǎn),坐在室外不僅可以看見藍(lán)藍(lán)的大海,還可以感覺到海風(fēng)緩緩向著自己吹過來的那種閑適,而我就坐在戶外邊看著大海。
暑假雖然只有短的的兩個(gè)月,但是只要充分利用短短的兩個(gè)月也可以變成學(xué)習(xí)任何事的最佳時(shí)間,不但可以充實(shí)的過每一天,還可以比別學(xué)到更多事情,而且我還學(xué)習(xí)到先苦后甘的道理。
小學(xué)的作文400字 篇4
這幾天,張老師的實(shí)驗(yàn)室里多了一只可愛的小貓,這個(gè)消息一下子就把我們的魂給勾走了,課間時(shí),總會有一群人來到張老師的辦公室或?qū)嶒?yàn)室,來細(xì)細(xì)觀賞這只小貓。有可能是因?yàn)檫@只小貓?zhí)蓯哿,所以吸引了很多人來觀看。
有一天下午,我來到了張老師的實(shí)驗(yàn)室,來看小貓。張老師說這只小貓是借來的,并且是剛滿月的,我很高興,因?yàn)榻K于可以看到課本上講到的小貓了,這只小貓全身是黑色的毛,背上有兩道土黃色的花紋,有一條小尾巴,水靈靈的大眼睛加上細(xì)魚骨頭似的.胡須和一只小小的嘴巴就湊成了一只活潑可愛的小貓咪。
更有趣的是,我還看到了這只小貓吃奶的樣子,大家一定很想知道,下面我就來給大家介紹一下這只小貓是怎樣吃奶的?
張老師先輕輕地把小貓放在一張報(bào)紙上,但是小貓卻在張牙舞爪地?fù)]舞著它的四肢,一副很淘氣的樣子。張老師就說:小貓,別動(dòng)了。小貓就不動(dòng)了。于是,張老師拿了奶瓶,這時(shí),小貓還不會用奶瓶,張老師只好把奶嘴塞進(jìn)了小貓的嘴里,只見小貓側(cè)著身子,閉著眼睛,小嘴巴一開一合地吮吸著奶嘴,一副很享受的樣子?墒浅粤瞬坏剿氖,小貓就松開了口,它有可能是累了,于是就歇了一會兒,就又開始吃了起來。我想:小貓吃飯還要歇一會兒再吃,真有意思。
時(shí)間過得很快,不一會兒的功夫媽媽就來叫我回家了,我只好戀戀不舍地回家了。小貓可真可愛,以后我還會再來看它。
小學(xué)的作文400字 篇5
你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個(gè)同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來看看吧。
我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!
沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場考試。
交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂腵話,我心說:“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我!
話語雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。
小學(xué)的作文400字 篇6
怎么?我正在空中?呵,原來,我已是一片雪花,正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩,飄向大地。我聽到身邊呼吸的風(fēng)聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬!那是什么?怎么了?不好,我再下降!不一會兒,我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來,我看見房門上有幅對聯(lián):“雪跡如山,日出化身歸云海;云成真氣,在造來年積雪”。嗬,我們雪花的生命力真強(qiáng),一年來過,來年還會再來!我好自豪!
正在我得意時(shí),東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的身上,這片純凈的天地,正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了,化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中,我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪,不只是憐憫,是惋惜,還是對昨夜好夢的留戀,我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢延續(xù),我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的.夢想。
點(diǎn)評:
寫一個(gè)夢,而這個(gè)夢正是自己的夢想。構(gòu)思巧,緊貼題,小作者很會讓自己的情思既扣住了題目,又沒受題目的約束。
文章很亂,但流暢,且不讓自己的情感直白道出,一切都讓具體的描述表達(dá)。于是,文章短而又含蘊(yùn),有味道;既讓讀者看到了“夢想”,又感受到了作者心中一派潔凈的純真。
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