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小學(xué)的作文600字大全[6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)的作文600字 篇1
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
長期以來，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開學(xué)以來，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動(dòng)：
一、召開“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對小男孩的感情寓指父母對兒女無私的.愛，而小男孩對蘋果樹的不斷索取正是子女對父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識。
二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來讓人感動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇2
“唉——人老嘍，干不動(dòng)活嘍！唉——”呦，準(zhǔn)是外公又再嘮叨了。然而，在一個(gè)暑假的下午，我們又來到了外公家……
“哎呀，是什么風(fēng)把寧寧給吹來啦！快進(jìn)來呀——”外婆趕忙把我們帶進(jìn)了屋，我乍一看，頓時(shí)傻了眼：這還是我的老家嗎？一臺冰箱拔地而起，餐桌上的餐具擺得整整齊齊。電視擺在茶幾上，旁邊還陳列了臺VCD呢！“嗵——”我一下坐在那寬敞的沙發(fā)上，軟綿綿的感覺瞬間注入全身，還真讓坐慣了板凳的`我不習(xí)慣呢！
“對了！”我好想突然想起什么似的，“怎么今天不見外公呢？”“噢，這老頭兒，自從買了臺電腦，成天丟了魂兒似的，上那個(gè)因什么網(wǎng)，還說什么……”“科技發(fā)展了，人也不能落后呀！”只見外公扶著欄桿，笑吟吟地走了過來，“呵呵，寧寧來了呀！要不要去我的房間看看吶！”哇，外公都有自己的房間啦！我不禁滿心歡喜：“好哇，好哇！過去看看！”
走進(jìn)外公的房間，一臺七寸大彩電映入眼簾。墻上，一臺海爾空調(diào)正在運(yùn)行呢！只見外公二話不說，徑直向墻角邊的一臺筆記本電腦走去�！斑�，這可有了趣了……”外公笑了笑，兩只大手搭在鍵盤上，“嗒嗒——”不一會(huì)兒，一些文字便誕生了。我莫名其妙，不由自主地來到了電腦跟前：“哇噻！外公，你還會(huì)聊QQ呢！”“這有什么？科技發(fā)達(dá)了，還有什么辦不到？我這個(gè)老頭子，會(huì)干的，還真不少呢！”外公自豪地拍了拍胸脯，“這樣吧，你表哥在外邊打工，算來已經(jīng)三年了。咱們給他發(fā)個(gè)E-mail，你意下如何呀？”“OK！”我向外公打了個(gè)手勢，便與他一同進(jìn)入了“電子郵箱世界”……
世界之大，無奇不有。小小的因特網(wǎng)，竟也能“勾引”出外公濃厚的興趣，還真是“科技發(fā)達(dá)了，人也不能落后呀”！
小學(xué)的作文600字 篇3
“頭上紅冠不用裁，滿身金黃走將來。”這就是我家的那只驕傲的大公雞，它整天瞪著黑珍珠似的小眼睛，拱著又黑又長的長尾羽，像個(gè)大將軍似的，踱著方步，在母雞群中大搖大擺。
早上，天剛亮，大公雞就大踏步的.走出雞窩，躍上石凳，昂首挺胸大聲啼叫 “咕咕嗯——咕咕嗯！”這時(shí)，周圍的公雞也跟著大叫起來，大公雞一聽叫聲比不過別人響，非常生氣，決定和周圍的公雞爭個(gè)高下，扯起嗓子，伸長脖子，拼命地 大“喊”起來，周圍的公雞也毫不示弱，跟著連聲大叫 “咕咕——嗯！”“咕——嗯——”。雙方針鋒相對，啼叫聲此起彼伏，我家的大公雞叫得聲嘶力竭，周圍公雞的氣勢終于壓了下去。沒有較勁的了，公雞勝利了。
它驕傲極了，心想：哈哈，我是最了不起的公雞，我要好好表現(xiàn)自己。它“咯咯咯”地召集窩里的所有母雞站好，自己拍打著翅膀，飛到柴堆的最高處引吭高歌“咕 咕咯，咕咕嗯——”。唱得不亦樂乎。母雞們聽厭了，都起身準(zhǔn)備走了。公雞似乎也累了，想回到雞窩休息一會(huì)兒，剛想跳下來，一看，��！那么高，我剛才怎么飛 上來的，真有些怕。它開始有些猶豫不決�，F(xiàn)在跳下去，屁股準(zhǔn)摔成兩半，還是先跳到旁邊的稻草堆上吧。一回頭，踩空了，從柴堆上滑了下來，直往下掉，母雞們 嚇得大驚失色，以為災(zāi)難就要降臨， “咯咯呱——咯咯呱”地叫著，四散而逃。
大公雞竟然拍拍翅膀站牢了，他自己也不相信，會(huì)安然無恙，大噓了一口氣，高興得“咯咯噔，咯咯噔” 大叫起來。
這大公雞的驕傲，贏得了母雞們的信賴，也得到了我的喜愛。你喜歡嗎？
小學(xué)的作文600字 篇4
如果沒有你，現(xiàn)在的我，不知會(huì)是怎么樣？我這一路走來，多虧了你——周老師。
您就像是天上的北斗星，指引我方向；是黑暗中最亮的一盞燈，照亮了我的心；是茫茫大海中的一艘船，帶領(lǐng)我們駛進(jìn)知識的海洋……
六年級時(shí)，您是我的老師，卻感覺又是我的母親。記得有一次晚修，我們突然要講“輔音、元音和音標(biāo)”的內(nèi)容�？墒俏衣牪欢嗑椭挥形乙粋�(gè)人不會(huì)，我不知所措地聽著，似乎是老師看懂了我的內(nèi)心，一下課，就馬上過來找我，慈祥的說：“怎么了？是不是聽不懂？我別扭地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒關(guān)系，現(xiàn)在還不晚，你那么聰明，肯定能學(xué)好的！來，我教你�！崩蠋熣f完安慰似的摸了摸我的頭�！昂�！謝謝您！老師！”我感激地說�！斑@個(gè)念a、o……”經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我已經(jīng)能掌握的八九不離十了，老師夸了我一句“功夫不負(fù)有心人”嘛。
她又像是我的母親。在大課間時(shí)，我突然地打了一個(gè)哈欠，有點(diǎn)小感冒了。聽到我的哈欠聲，周老師瞬間出現(xiàn)了我的面前：“怎么了？是不是感冒了？”她著急地問：“沒事，我回去吃點(diǎn)藥就好了�！蔽也辉诤醯�.回答。“那會(huì)不會(huì)想睡覺？明天就要期末考了�！薄安粫�(huì)！您就放心吧！”聽到老師這么為我著想，我心里充滿了感激。心想我明天一定要考個(gè)好成績報(bào)答老師，我現(xiàn)在反而只能做到這些而已。
還有一次我在下午放學(xué)時(shí)拿了一本書，里面講了一個(gè)非常悲慘的故事，我的心情也被感染了。老師從身邊經(jīng)過，看我滿臉傷心，以為我遇上難事了，就走過來逗我笑、給我講笑話，還有很多很多……
有了周老師以后，我過了一個(gè)快樂又充實(shí)的六年級，我沒有什么能報(bào)答老師的，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績報(bào)答老師。
小學(xué)的作文600字 篇5
我有一個(gè)愛嘮叨的奶奶，無論大小事情，奶奶總愛嘮叨個(gè)不停。
我們買的太陽能，因?yàn)槲覀冏獾姆孔犹�，就把太陽能按到了奶奶家。這樣，我們想洗澡就去奶奶家。
一個(gè)星期六的下午……
我剛從陽光舞蹈班回來，熱得滿頭大汗。于是，姐姐建議我去奶奶家洗個(gè)澡。我想：反正作業(yè)也晚了，為何不去呢？我立刻給奶奶打了個(gè)電話預(yù)約一下，告訴她我馬上就到。奶奶聽說我要去，又嘮叨了半天，“路上注意安全，騎自行車時(shí)慢一點(diǎn)兒，別磕著了……”我不耐煩地聽著，呀！通話時(shí)間3分鐘！得快點(diǎn)兒了！我暗想。我騎上自行車，飛快地沖向奶奶家�！班赅辍币魂嚰眲x車，我嚇壞了，原來，前面有人急剎車，唉，我也得減速了！
到了奶奶家，我沖進(jìn)了洗澡間。只聽奶奶又在外面開始嘮叨了：“放水別扭太狠了，要不，水可燙了！洗澡時(shí)別穿你的涼鞋，要穿拖鞋，要不，就容易滑倒了……”唉，奶奶的嘮叨真煩！我不管奶奶怎么說，我還是外甥打燈籠照舊�！把�！好燙！”我尖叫起來，原來，我放水時(shí)扭得太狠了！奶奶為啥沒告訴我呢？我穿著涼鞋，拿著毛巾，像搓盤子似的搓著背，“嘻唰唰，喜……��！”隨著一聲慘叫，我滑倒了�！昂�！什么防滑鞋！簡直就是滑滑鞋。”我抱怨著。不情愿地?fù)Q上拖鞋。奶奶怎么沒告訴我了？唉，我摔得好疼啊！
總算洗完了！“奶奶，我把衣服拿著上新房子換�！�
“別，要不，就要感冒了�！�
“沒事”我還是拿著衣服去新房子換。
那晚，我在炕上睡了一晚。
“阿嚏！”我忍不住打了個(gè)噴嚏。我感冒了。唉！都怪我不聽奶奶的話。要不然，我就不會(huì)感冒了！唉！
奶奶的嘮叨……不！應(yīng)該是叮囑、叮嚀。奶奶的叮嚀。我不會(huì)不聽了！奶奶的叮嚀，是對親人的.關(guān)心，是對親人的愛。我做夢都聽到了奶奶那美好的叮嚀。那讓我幸福無比的叮嚀。
小學(xué)的作文600字 篇6
你問我最喜愛的是什么？我最喜愛的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)�；后面，一只可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開文具盒，你就會(huì)聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的'帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時(shí)沒有我的幫助，就什么也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完后，黑著臉說：“憑什么說我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬�？次乙簧黹W閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。
在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽光；在開心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛你，我的文具盒！
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