我們小學(xué)作文

時間：2023-07-29 13:49:53 小學(xué)作文我要投稿

(通用)我們小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文篇1

　　說起我們班的張愷星同學(xué)，要說話的人真是滔滔不絕，“笑星”這個名譽非他莫屬。因為張愷星的每一個動作、每一句話、每一種神態(tài)，隨時都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。

　　例如有一次，語文張老師在課堂上布置了一項作業(yè)給我們做。我做的速度很快，只用了半堂課的'時間就完成了。我無意中望了一下坐在對面的張愷星，只見他用右手托著下巴，左手擺弄著鉛筆，愁眉苦臉的，好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了，用力把帽子往下一拉。面對這種突然的舉動，我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好，這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見了，他更激動，大聲的喊了一聲：“你快看張愷星！”這一聲喊，可不得了，全班七十二名同學(xué)的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上，就連張老師也“聞聲而來”。結(jié)果當然不用說，張老師嚴肅的批評了張愷星�？墒撬€是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。

　　張愷星雖然在學(xué)習(xí)上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他還是蠻有名氣的，怪不得老師說他聰明用在玩上，而不用在學(xué)習(xí)上呢！

　　張愷星還有一個特點，就是淘氣，喜歡接“下巴”。每次老師講課的時候，他都會接著說，也就是老師說上句，他說下句。有幾次，張愷星接錯了，這可真難為情��！他急忙改正了，說：“哦！不是的，不是的。”看看他那呆呆的神情，我們都哈哈大笑。

　　張愷星還有許多神情和話語的幽默事件總是把我們逗笑，他真是一個開心果，為我們班增添了不少歡樂和笑聲。

我們小學(xué)作文篇2

　　你們知道嗎？我上了六年級以后，我們班就多出了一個“46”號。這個“46”號很特別，讓我歡喜讓我憂。她是誰？又有什么特別之處吸引大家的眼球？

　　特別之處一——特老

　　我上六年級了，甭說，個兒也不停地向上竄，可這個“46”號，我往她身邊一站，也沒見她比我高多少。我想，到了明年，我可就會超過她了。不只如此，她還具有韓紅的身材，戴著一副寬邊眼鏡，盯著你時，射出一道道寒光，讓你不得不低下頭來。

　　特別之處二——特兇

　　“46”號是個女的。但要生氣起來，誰都擋不了。有一次，洪君豪沒完成“46”號布置的作業(yè)，她便大聲吼到：“洪君豪，知道你叫我什么嗎？說，為什么沒完成作業(yè)？”一聽她那語氣，就知道她開始發(fā)飆了了。我看還是“溜之大吉”為好，免得也卷入這場“作業(yè)風(fēng)波”。

　　特別之處三——幽默

　　這個“46”號很特殊，不跟我們坐在一起聽課。但她講話很幽默：“別看我是個近視眼，但你做什么動作我卻可以瞧得清清楚楚。告訴你們，我耳朵很厲害的，即使背對著你們，只要你小聲嘀咕，我一定聽得到�！碑敃r我不以為然，切，還“千里眼、順風(fēng)耳”呢，當自己是神仙啊�？稍卩囄涑麄儙讉€搗蛋鬼不斷“落網(wǎng)”后，我總算領(lǐng)教到她的'厲害了，只好乖乖收起了小覷之心了。

　　你們知道這“46”號是誰了嗎？告訴你吧，這“46”號其實就是我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師呀！

我們小學(xué)作文篇3

　　春節(jié)就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)就是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年。就是我國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。它歷史悠久，古稱：元辰、元日。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象更新。人們載歌載舞迎接節(jié)日，年貨也就是必不可少的必備品，豐富多彩，美不勝收。

　　春節(jié)的習(xí)俗更多了，準備年貨不能少，在這天人們會把家打掃的干干凈凈。人們貼春聯(lián)、掛年畫、迎財神。這天人們都穿上新衣服，去磕頭拜年，得長輩祝福，在一齊閑談，孩子們也會得到一份期盼已久的壓歲錢，一家人坐在一齊快快樂樂、高高興興的`看春節(jié)聯(lián)歡會，一齊吃團圓飯，一齊共度愉快節(jié)日。

　　在這一天，我十分地快樂，雖然沒有去城里玩，但我還就是很快樂，因為我有朋友陪我玩，有家人陪我度過。在這一天我清早很早就起來了，我給爺爺奶奶拜過年之后，就會去給朋友玩了。我遇到了好多好多朋友，把他們都聚集在了一塊，去做一個好游戲，讓我們忘記所有不開心的事，迎接新的一年。玩了好久好久，也玩累了，我該回家了，朋友們也紛紛散開，都回家了。很快，這一天過去了，到了晚上，家里一家人團聚在一齊吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃飯時，一家人有說有笑閑談著，我也在一旁大吃大喝，不顧一切，最后吃得太多難以下咽，大家哈哈大笑，我也有些不好意思了，真想找一個洞鉆進去呀！

　　春節(jié)就是我愛的節(jié)日，它讓我又長大了一歲，又懂事了許多。我愛我的節(jié)日——春節(jié)！

我們小學(xué)作文篇4

　　說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

　　她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

　　她是我們學(xué)校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說呢？因為她有一副“金嗓子”。

　　記得有一次，因為長時間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。

　　有一次，學(xué)校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的.努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績，但她還是每天堅持練習(xí)。我不解地問她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只愿今天勝過昨天�！�

　　多么能引人思考的話語�。∵@就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們小學(xué)作文篇5

　　陽春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時節(jié)。看著窗外明媚的春光、萬物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風(fēng)箏。

　　操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的`，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風(fēng)箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。

　　在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒一會兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。

　　我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時，一開始不用快跑？找準風(fēng)向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風(fēng)的時候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”

　　我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。

我們小學(xué)作文篇6

　　成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

　　前年暑假，我回老家，看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經(jīng)過我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實現(xiàn)了愿望。我高興極了，馬上推著它來到村里的廣場，我要學(xué)騎自行車啦！

　　我對學(xué)車估計得有點樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當我真正騎上它的時候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個人仰馬翻，雖說摔得不疼，可我著實嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的'臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。學(xué)騎變速自行車太難了，我不想學(xué)了！

　　這時，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細地給我講解騎變速車的要領(lǐng)和注意事項。看到我還有點猶豫，爸爸說：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵的目光，我心里踏實多了。

　　我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開始了再一次的學(xué)騎。這一次，有爸爸的指導(dǎo)，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點點地摸索出來了。幾圈下來，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個給了我下馬威的家伙了！我好高興！

　　成長中，我們會不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。

　　在嘗試中成長，快樂無窮！

我們小學(xué)作文篇7

　　開學(xué)了，從街道上，從小區(qū)里，從川流不息的馬路上，跑來了許多同學(xué)，有爸爸媽媽開車送來的；媽媽騎車送來的；有爸爸媽媽拉著手來的；還有自己蹦蹦跳跳來的。小男孩穿的衣服又干凈又帥氣，小女孩穿著漂亮的衣裙，走起路來像在飄似的。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向隨風(fēng)飄揚的國旗敬禮，向兩個月不見的好朋友打招呼。

　　叮鈴鈴，我們好聽的鈴聲響了。轉(zhuǎn)眼之間，操場上的人就無影無蹤了，他們都去哪里了呢？原來都去教室里學(xué)習(xí)了。

　　上課了，小朋友們坐得非常端正，都在認真聽老師講課，大家積極發(fā)言，老師給全班同學(xué)豎起了大拇指。同學(xué)們大聲朗讀課文，那聲音又洪亮又好聽！這時候，窗外十分安靜，樹葉不動了，知了不叫了，辛勤的'蜜蜂停在花兒上，好像都在聽同學(xué)們讀課文……

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，還有的在踢毽子，最精彩的是高年級同學(xué)跳的籃球操了，那么帥氣、那么自由，籃球在主人的手上做出了各種各樣的動作，就像家里養(yǎng)的寵物一樣聽話，真厲害！

　　這就是我們的東園小學(xué)，一所美麗的學(xué)校，我愛我們美麗的東園小學(xué)！

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