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珍惜擁有小學(xué)作文
珍惜擁有小學(xué)作文1
秋天，窗外的香樟樹飄落下來了秋天來臨的第一片落葉，地上的蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開······陽光透過玻璃射入我的心窩，薄霧便自心飄起，看著葉子漫天飛舞、紛紛揚揚，最終落在地上。剎那間，我仿佛聽到了葉子的吶喊聲，這是源于生命崩塌和靈魂散架的“咔嚓”聲。
一個即將結(jié)束的生命正如曇花一樣，在短短的一分鐘內(nèi)，曇花就會失去它那潔白無瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久。沒有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的'價值在于奉獻(xiàn)。
它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬物之精華，反過來養(yǎng)育萬物，得天地之靈氣，反過來又陪襯大地。或許這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。
在漫漫的人生長河中，美妙的生命樂曲伴我成長，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發(fā)現(xiàn)了新的人生道理：做夢太多總覺得虛無，倒不如珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
珍惜擁有小學(xué)作文2
若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。
我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！這句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環(huán)中。既然擁有就應(yīng)該珍惜。
花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學(xué)的時光，正是因為我擁有了學(xué)校的各項待遇，雖然我當(dāng)時創(chuàng)建的計算機(jī)組沒有被人認(rèn)可，但那給我的成功打下了很好的基礎(chǔ)。”他的成功也正是因為他珍惜了他曾擁有過的。
面對權(quán)勢名利的`誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當(dāng)下，才免于發(fā)生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現(xiàn)在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當(dāng)下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。
珍惜擁有小學(xué)作文3
童年里發(fā)生的一件事，在我心中留下了一個永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶。
那件可怕的事發(fā)生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端著飯碗坐在門口廊檐下，邊吃邊聊。我坐在堂屋的.椅子上，椅子旁邊放著爸爸耕田用的犁。我渴了，站在椅子上倒水喝。沒有站穩(wěn)，一不小心從椅子上摔下來，犁鏵尖正好戳到我的左眼上，我捂著眼睛大哭起來，爸媽聽到哭聲趕緊跑來。媽媽看見我臉上的血都嚇壞了，那時我的左眼已經(jīng)沒有了知覺，媽媽把我臉上的血擦干凈，問我怎么了？那時的我不知道犁是什么，就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟，后悔莫及，急忙送我去醫(yī)院。
因為醫(yī)院距離很遠(yuǎn)，路上耽誤了很多時間。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我左眼的眼球戳破了，看不見了，爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來。醫(yī)生知道這對我以后的生活會有很大影響，而且又不好看，就給我安了一個假的眼球。這個眼球很大，突出來如青蛙眼一般。
現(xiàn)今，十個春秋過去了，原先活潑好動的我變得沉默寡言起來，身邊的伙伴也越來越少，每天都得躲避別人投來的奇異的眼神，默默地忍受內(nèi)心深處那無法愈合的傷痛……
若是時光可以倒流，若是悲劇不曾發(fā)生，若是眼睛恢復(fù)光明……那，我該是多么幸福��！
朋友，請珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧！
珍惜擁有小學(xué)作文4
當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳，當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時，卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實我們是幸福的，只是從未細(xì)心體會過
其實每個人都是幸福的，可是有人卻不滿足。
有一次，我在看電視，無意間轉(zhuǎn)到一個頻道，電視里的有雙炯炯有神的'眼睛的小女孩吸引了我。從電視中，我了解到她家很貧窮，每天都要走幾公里的路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)就會幫父母干活。她每天得起早貪黑，有時下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有時，鞋子破了，她不會要求父母買一雙，而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她：“你覺得自己幸福嗎？”小女孩不羞澀地說：“我很幸福，也很知足，有父母對我的疼愛。”從她那句簡單的話語中，我很感動，心里也有很多話說：“為什么我鞋子只是不好看，就要求重買，為什么我覺得衣服不好看，就不穿……我覺得我很不如她�！�
從這件事中，我明白了：其實我們是幸福的，只是沒有去細(xì)細(xì)地體會過。
珍惜擁有小學(xué)作文5
時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應(yīng)該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。
那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經(jīng)死亡的他們無論做什么都已經(jīng)無濟(jì)于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經(jīng)來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創(chuàng)造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉(zhuǎn)作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學(xué)們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。難以置信的光景，這久違的同學(xué)、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的`目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經(jīng)不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數(shù)次地感受到生活的可貴，第無數(shù)次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數(shù)多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續(xù)，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數(shù)揪心的夢仍在上演。
被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應(yīng)珍惜所擁有的一切。
珍惜擁有小學(xué)作文6
母愛是無私偉大，是一個人的生命源泉。母愛是一種巨大的火焰，它既能夠點燃孩子無知的心靈，又能溫暖孩子的心田；母親的愛是一只辛勤的小蜜蜂，快樂的吮吸著花朵的花粉，哪怕那花粉是有毒，她也不怨無悔，只要能讓它們在大地的懷抱中快樂的成長，她們就心滿意足了；母愛就像是那點點滴滴的雨露，滋潤了花草樹木，卻……，總而言之，母愛就是那生命的起源點，是那無以抵抗的強(qiáng)大力量。
母愛是如此的寶貴，如此的無私偉大。有的人非但不懂得去珍惜，反而踐踏起母愛，簡直讓人感到憤憤不平。
踐踏母愛的人最終后悔的不是別人而是自己。他（她）們舞廳、中一嗲一滴的浪費母親給予的愛。失去了母愛的的人就仿佛是一棵蒼老的大樹坐以待斃，等待四神的降臨；不懂得珍惜母愛的人就如一盆枯萎的花兒，失去了誘人的芳香；不懂珍惜母愛的人就如大地失去陽光，月亮失去了星星的陪伴，彩虹失去了美麗的色彩，這樣的生活能美好、幸福嗎？不懂珍惜母愛的人是愚蠢可笑的，他將會一事無成，就像船兒失去了航行的方向，他也終將找不到生活的方向。不懂確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
不懂珍惜母愛的人是可悲，可恨的，懂得珍惜母愛的人他們所得到的確實截然不同的。他（她）們能夠體會到世界的美好，生活的.快樂。珍惜母愛的的人他將得到一筆不可衡量的財富。母愛是無法用金錢買到的。母愛是一個發(fā)光發(fā)熱的太陽，它溫暖自己的同時也照亮了別人。
母親的愛就像一葉小船，載著我們在海上漂泊，遇到風(fēng)雨時，它可以為我們遮擋，待到小船破爛不堪時，我們已經(jīng)找到了避風(fēng)的港灣；母親的愛是一棵百年大樹，在風(fēng)雨中為我們遮擋。自己卻忍受著暴風(fēng)雨的鞭打，待到老樹生命將盡時，我們已經(jīng)找到了遮陽的大傘；母愛是一滴雨水，滋潤著花草樹木，待到花草茁壯后，又有多少會記得曾經(jīng)是一滴不起眼的雨水澆灌了它們？讓我們從現(xiàn)在起開始珍惜所擁有的母愛吧！
珍惜擁有小學(xué)作文7
“幸福在哪里？”我們時常問自己，可是我們卻從未發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺很奇妙，五花八門什么都有，不僅有快樂還有幸福后的滿足。
因為在父母眼里我們永遠(yuǎn)都是孩子，所以一覺醒來，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時有一種滿足的幸福。珍惜所擁有的幸福
通過網(wǎng)絡(luò)這個大千世界，讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區(qū)的人們一年只有在過年的.那一天才能洗一次澡，在他們眼里那天是多么的幸福，而在我們的眼里，他們的困境不但沒有感受到，反而覺得很可笑。這是因為什么？是因為我們的生活無憂無慮，根本沒有考慮過這些�？吹剿麄兡切┝钊诵耐吹溺R頭，難道還體現(xiàn)不出來我們的幸福生活嗎？有時，只有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現(xiàn)自己身邊原來到處是幸福。議論文
再過不久就是春節(jié)了，傳統(tǒng)的習(xí)俗：要在大年初一那天穿新衣裳�？赡芪艺f到這兒大家會不足為奇，因為我們每天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干凈潔白的。但是生活在過去的年代，對于新年，他們天天盼著，因為對他們來說，自己不但可以吃到自家殺的豬，還可以有一年到頭盼著的新衣裳。現(xiàn)在呢？……
其實在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒有感覺到，因為自私的我們認(rèn)為那些事是理所當(dāng)然。但是，如果不珍惜，它就會隨著時光一起匆匆流逝，直道自己悔恨后依然不會回頭。所以幸福不是理所當(dāng)然而是來之不易，一定要珍惜！
父愛、母愛、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸�；驕I水，一樣需要呵護(hù)，因為它們才是我人生的閱歷，擁有它們我的人生才是幸福的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡單的快樂里包含了無比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
珍惜擁有小學(xué)作文8
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應(yīng)懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。
珍惜擁有，生命中破碎的事物也會變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛情。三毛破碎過，才有了歷經(jīng)滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時太陽用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂章。凡破碎的人都活過，都擁有過，都珍惜過破碎。珍惜破碎，擁有唯美。
珍惜擁有，執(zhí)著文心會散發(fā)出耀眼光芒。正是因為珍惜執(zhí)著文心，他們才會擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執(zhí)著，才能抓住機(jī)遇，做出卓越的貢獻(xiàn)。法國的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機(jī)遇，才發(fā)明了不會劃傷人的擋風(fēng)玻璃，功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門洞吹來的風(fēng)吹得來回擺動，并且擺動時間相同的現(xiàn)象，研究出了人們所用的擺鐘，改寫了歷史章程。諾貝爾執(zhí)著于炸藥的研究，才收貨了財富，創(chuàng)立了諾貝爾獎。珍惜執(zhí)著，擁有非凡。
珍惜擁有，雨過風(fēng)后擁有彩虹，堅強(qiáng)之后擁有收獲。巴爾扎克說過：“不行時天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！眻詮�(qiáng)過后會有收獲，風(fēng)雨過后，眼前事一片鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的`康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。人要盡力的過每一天。不管遇見什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅持下去就會有收獲。珍惜堅持，擁有成功。
珍惜擁有，不只是要美好的快樂的，有時候，破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒有的。
珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。
珍惜擁有小學(xué)作文9
“花有重開日，人無再少年。”青春失去了，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——
青春在無聲無息中來到了我們的身邊網(wǎng) ，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了. 網(wǎng) 懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強(qiáng)向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進(jìn)者的后面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。
懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應(yīng)該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達(dá)了光明的.太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。
而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復(fù)返。當(dāng)他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會后悔，可是一切已經(jīng)無法挽回了。
珍惜擁有小學(xué)作文10
我們每一個人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。
我有很多的朋友，但要說是知心朋友，恐怕都數(shù)不出第三個。在班上，我有一位知心朋友——劉遠(yuǎn)。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個人:長長的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤潤的，令人好生羨慕。
我喜歡她的微笑，每當(dāng)我生氣或者傷心時，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的`天真可愛感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺�？拷宜袩⿶�、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。我好想一直這樣。
但，天有不測風(fēng)雨。這學(xué)期開始，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實，我也不知道我們兩個到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂，整天像個小音樂家似的，嘴里亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因為這個原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的。如今的我，真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當(dāng)我看見她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時，曾經(jīng)我和她的那些點點滴滴不時地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來越疏遠(yuǎn)！
在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級里，只有在下課、放學(xué)時才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來往，所以我們二人見面的時間甚少。但是，我們的友誼決不會向時間低頭，盡管見面的機(jī)會少，但我們的友誼不會少，也不可能少。
現(xiàn)在，我極其重視友情，我不想再先去另一個“劉遠(yuǎn)”。俗話說得好:“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥�，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。
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