快樂(lè)的小學(xué)作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎(jiǎng)杯，親親我的書包。我開心的對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”
看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。
竹林的足跡
小時(shí)候，最喜歡做的事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩，看蝴蝶翩翩飛過(guò)，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽(yáng)光眼睛一眨也不眨。偶爾會(huì)搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強(qiáng)。有時(shí)會(huì)靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看云飄過(guò)天空。成長(zhǎng)，便在好奇與了解中悄然綻開。
照片的故事
偶然翻開相冊(cè)，一張照片勾住了我的視線。那是初中時(shí)參加三千米長(zhǎng)跑比賽時(shí)拍下來(lái)的。照片上的.我十分疲憊。那是在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，我咬咬牙，又站了起來(lái)，沖向站點(diǎn)，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂(lè)的疲倦。成長(zhǎng)，有時(shí)又是那么的疼。
路邊的發(fā)現(xiàn)
騎著自行車經(jīng)過(guò)那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過(guò)后發(fā)出的細(xì)碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽(yáng)光，貪婪的享受。成長(zhǎng)，開始浮現(xiàn)在了點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)上。
不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無(wú)以成江海，不積硅步，無(wú)以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景，而是從某天開始，學(xué)會(huì)了解，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)，就在點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)中開始放大。
成長(zhǎng)之后，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽(yáng)光的動(dòng)力；隨日落而夕，等待著下一個(gè)直面朝陽(yáng)的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，或許就綻開在不知覺(jué)的發(fā)現(xiàn)中。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。
以快樂(lè)成長(zhǎng)為話題的作文800字：向快樂(lè)出發(fā) c1002 鄧蓉
什么是快樂(lè)，快樂(lè)由何而來(lái)？想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)形的，它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無(wú)處不存在快樂(lè)，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷�，也許是因?yàn)樘辉谝饬耍鋵?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓?lè)的氛圍而襯托了我們的快樂(lè)。
仰望高空，成群的鳥兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔，這就是快樂(lè)；無(wú)邊無(wú)際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂(lè)；聆聽萬(wàn)物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè)。
快樂(lè)是自己給自己的表現(xiàn)，快樂(lè)是體會(huì)自然的感悟。快樂(lè)就在眼前，我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂(lè)的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂(lè)出發(fā)，去尋找快樂(lè)的寶藏。
快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè)而奮斗。因?yàn)榭鞓?lè)就生長(zhǎng)在我們身邊，因?yàn)榭鞓?lè)就圍繞在我們的周圍。用心感悟，你就會(huì)收到快樂(lè)的果實(shí)。
學(xué)會(huì)快樂(lè)，懂得快樂(lè)，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂(lè)，追逐快樂(lè)享受快樂(lè)，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂(lè)。向快樂(lè)出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
“哦！哦！明天要去野炊咯！”老師一宣布這個(gè)消息，我們就在教室里快樂(lè)地歡呼著。第二天一大早，我們帶著準(zhǔn)備好的炊具和食物來(lái)到學(xué)校，那開心的勁兒就別提了。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，騎著自行車，一個(gè)接著一個(gè)向五圩港江邊進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，終于來(lái)到目的地。說(shuō)真的，長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)騎過(guò)這么遠(yuǎn)的路。到了那兒，我已滿頭大汗，沒(méi)力氣了。我們顧不上休息，先欣賞江邊的美景。只見一塊塊巨石壘起來(lái)的江堤十分牢固，近處遍地野草叢生，十分茂盛；遠(yuǎn)處，蘆葦叢一片接著一片，蘆葦有人那么高，像一個(gè)個(gè)勇士守衛(wèi)著江堤。我們二話不說(shuō)，像一陣風(fēng)似的擁到草地上，開始準(zhǔn)備午餐。
我們小組的同學(xué)趕緊挑一處合適的地點(diǎn)拿桌布鋪在草地上，鋪完后，我見有好幾塊巨石，便搬到一起搭好灶膛，接著我們把鍋放上去，由我來(lái)生火做飯。我拿來(lái)打火機(jī)，找來(lái)一些枯草引火，火燒起來(lái)了，同學(xué)找來(lái)蘆葦桿子，我一一把它們折斷，漸漸地火旺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，飯熟了，一打開鍋蓋，一股飯香撲鼻而來(lái)，讓人忍不住饞涎欲滴。這時(shí)別的組煮面條的已經(jīng)開吃了，我想心急吃不了熱豆腐，我們組的`比他們豐盛多了。開始炒菜了，先往鍋里倒油，油熱后，我們把帶來(lái)的菜倒入鍋里，“嘩”的一聲，油花飛濺，火不停地?zé)�，鍋里的菜開始熟了，加入鹽、糖等作料，鏟了兩下就出鍋了。我們又燒了火腿腸雞蛋湯，就開飯了。品嘗著自己做的飯菜，心里的那個(gè)美無(wú)法用語(yǔ)言形容。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了下午，我們都來(lái)到江灘上，有的抓蟛蜞，有的戲水，有的坐在石頭上傾聽浪濤聲------而我在捉蟛蜞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，問(wèn)同伴借來(lái)鏟子，然后自力更生地挖了起來(lái)，“嘿，有了！”我用一個(gè)棍子逗了逗它，它立刻用兩只大螯夾住木棍，我順勢(shì)把它拉了出來(lái)，裝進(jìn)了桶里。再一看，洞里還有一只，我又用同樣的方法抓住了它。傍晚時(shí)分，大家把洗凈的蟛蜞用油炸著吃，那是我至今從沒(méi)吃過(guò)的美味！而同學(xué)們的笑聲也久久在長(zhǎng)江邊回蕩。
這次的野炊活動(dòng)既增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，又增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。希望老師會(huì)再帶我們到江邊去野炊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
這是第一次我見到一向很冷靜的哥哥驚慌失措，呵呵，也是第一次吝嗇的哥哥主動(dòng)答應(yīng)給我買糖吃。我好高興！哥哥給我買了一包最普通的糖（也是最便宜的）可我還是覺(jué)得比媽媽買的糖果都甜。我第一次見到他對(duì)我笑了，4歲你以為我什么都不懂嗎。其實(shí)我知道哥哥不喜歡我，他對(duì)我很冷淡。在媽媽把我交給他帶的日子里，只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事他也會(huì)對(duì)我大吼大叫。我從是當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，反而指著他發(fā)怒的樣子大笑。所以他常常會(huì)被我氣的臉紅通通的，呵呵。我不想被哥哥否認(rèn)！所以我總是努力的去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是屬于冷靜型，那他一定喜歡淑女型的的女孩，所以我才會(huì)不段要求媽媽讓我做事。可是誰(shuí)能想到我的一片苦心卻被他說(shuō)成是拍馬屁。哎！真氣死我了。可是看到現(xiàn)在的局面，安啦，安啦！從買糖事件后，哥哥對(duì)我改變了好多。連他在學(xué)校里別的.女生寫給他的情書都拿來(lái)給我當(dāng)笑話念，呵呵。
日子就這樣很快的過(guò)去了，哥哥小學(xué)畢業(yè)了，我也作為優(yōu)秀的幼稚園生畢業(yè)了，呵呵。在暑假里我和哥哥都玩瘋了。暑假！按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛，所以我和哥哥最常去的地方當(dāng)然是水邊嘍！可是媽媽老是不讓，有一天媽媽出外了。我和哥哥就借機(jī)跑了出去，我們來(lái)到了一個(gè)有很多蜻蜓的水邊，哥哥臨時(shí)給我做了個(gè)網(wǎng)，是用蜘蛛絲做的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
有一個(gè)小朋友叫明明，她很喜歡上學(xué)。爸爸媽媽都認(rèn)為她是一個(gè)好孩子。
有一天，爸爸媽媽帶她去旅游，爸爸拿著照相機(jī)，媽媽在準(zhǔn)備行禮，明明在刷牙。爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)ツ睦锿婺�？”明明說(shuō)：“今天我們?nèi)ス珗@吧？”爸爸媽媽跟她走著走著，看見一個(gè)賣氣球的，明明說(shuō)：“我要三個(gè)氣球�！眿寢屨f(shuō)：“好的'�！泵髅魈袅俗约鹤钕矚g的氣球，她跑呀跑呀，媽媽說(shuō)：“明明，跑得慢一點(diǎn)，等會(huì)摔跤了，皮摔破了�！泵髅髦懒耍髅髡f(shuō)：“這里好好看呀，那邊還有一個(gè)涼亭，我們?nèi)ツ沁呅菹⒁粫?huì)吧？”爸爸媽媽跟明明去涼亭休息一會(huì)，他們?cè)谀抢锷塘苛耍殖鰜?lái)了。
他們又走，明明說(shuō)：“這里的風(fēng)景好漂亮呀，簡(jiǎn)直像天堂，這是我最快樂(lè)的一天。”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
自從上次去打區(qū)的羽毛球比賽后，爸爸答應(yīng)教我打羽毛球。
星期六晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈�。爸爸教我怎樣扣殺！他說(shuō)我有點(diǎn)矮，要跳起來(lái)扣殺。然后爸爸示范給我看。爸爸發(fā)球，我就練扣殺。一個(gè)小時(shí)后……我終于練好了！我飛快地跑去喝水，休息過(guò)后，我就去找小朋友們切磋。我全部贏了，他們基本上都是被我扣殺而輸?shù)摹＝裉煳艺娴?很開心！
羽毛球可以鍛煉身體，也能交到幾個(gè)朋友，希望大家能愛上這種運(yùn)動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
啊！一周讓人緊張的星期天過(guò)去啦！
今天是星期天，是打掃衛(wèi)生的日子。分配好了工作，大掃除開始嘍。
爸爸是“先遣部隊(duì)”的尖兵，負(fù)責(zé)打掃墻面。爸爸拿著沙質(zhì)和一張高凳子，來(lái)到墻的面前。爸爸一看到有臟的地方，就會(huì)毫不留情地拿起砂紙“龍鳳飛舞”的'刷了起來(lái)，灰塵想討“魔掌”都不容易。突然“啪”的一聲，沙發(fā)上的花瓶被爸爸打碎了。媽媽看見了，臉陰了下來(lái)。爸爸油腔滑調(diào)地說(shuō)：“大人，小生不慎把花瓶‘誤殺’了，息怒，息怒�！蔽乙苍谝慌詭椭骸笆茄�，打碎花瓶是小事，家里和氣是大事�！眿寢尩哪樣陀伞瓣幪臁鞭D(zhuǎn)到了“晴天”。爸爸見狀笑了，趕緊打掃。很快，爸爸的任務(wù)完成了。下面就看我和媽媽大顯身手了。
我洗手帕。我把盆里放進(jìn)去水，把手帕浸濕。手帕浮了起來(lái)，手帕里的唐老鴨好像在游泳。我把手帕撈上來(lái)，用肥皂搓了搓，手里不時(shí)鉆出小泡泡，有趣極了。我又把手帕在水里飄了飄，手帕終于洗完了。
媽媽洗茶杯。媽媽端來(lái)一盆清水，把茶杯放進(jìn)去。然后用舊牙刷蘸著肥皂。不一會(huì)兒，茶杯洗干凈了。
我們望著亮晶晶的家，開心地笑了。
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文12-18
小學(xué)快樂(lè)作文09-28
快樂(lè)小學(xué)作文05-23
給的快樂(lè)小學(xué)作文12-29
快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20
快樂(lè)的小學(xué)作文02-20
小學(xué)快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30