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快樂的小學(xué)作文必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
那天傍晚,下起了鵝毛大雪。我趴在窗前,看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來,心里癢癢的,好像那些小精靈把我的魂都勾走了,我連吃飯的勁都沒了。等我扒拉了一碗飯回來再看,哎呀,老天爺怎么這么心急,一下子天就黑了呢?
牽掛了一晚上,我心想:要是下一晚上的雪,那明天一定是白雪皚皚的世界了。我在夢里默默祈禱著。早上,我一睜眼,顧不上穿衣服,就跑到窗前一看,哇!果然不出所料,外面白茫茫的一片,大地就像披上了銀裝,真漂亮!
這可是幾年難得一見的大雪,怎么能錯(cuò)過這大好機(jī)會呢?我興奮地說:“下雪了,可以出去堆雪人嘍!”我跑到樓下,迫不及待地捧起一捧雪,哇,冰冰涼涼的,但這阻止不了我堆雪人的興致。首先,當(dāng)然是把雪人的.身體堆出來。我費(fèi)了九牛二虎之力才滾起了一個(gè)大雪球,還用鏟子把它修整了一番。接著,就是做好雪人的頭,跟雪人的大肚子相比,頭就小得多了。我還用上了上次去海邊玩買的堆沙堡的套裝,輕松地做出了雪人的頭。我還在沾沾自喜,沒想到這家伙很不聽話,一會兒滾出去撞到了墻,一會兒又撞上別人的車,一撞它就掉了一塊,這下我還得給它修補(bǔ)。我好不容易把破損的地方補(bǔ)好,趕緊把頭和肚子組裝起來,免得夜長夢多。我的雪人已初具雛形,還缺少幾樣小道具。我一頭鉆進(jìn)廚房,在奶奶的菜籃子里翻找了幾下,便得了幾樣“寶貝“。我用一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子,用黑豆當(dāng)雪人的眼睛,又從花壇找到了樹枝給雪人裝上了手。感覺好像少了點(diǎn)什么?我仔細(xì)看了看,哦,原來忘了嘴巴。我又去拿了香蕉當(dāng)雪人的嘴,最后我把小時(shí)候戴的一頂紅帽子給雪人戴上,終于大功告成了?粗业闹卮蟪晒,我開心極了,請媽媽拍照片留個(gè)紀(jì)念,還把它發(fā)到教育App上去給大家展示。
我看著挺著大肚子的雪人,忘記了寒風(fēng)吹在臉上的疼痛,忘記了已經(jīng)凍紅的雙手,我的眼里只有笑,我的心里只有玩雪的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
秋天到了,樹葉落了,天氣變得涼爽了,果子、莊稼都成熟了。
我來到莊稼地里,看到玉米咧開嘴笑了,高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園,看到樹葉落了,還有,小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐,這個(gè)季節(jié)確實(shí)是放風(fēng)箏的'好季節(jié)。我又來到果園,看到各種各樣的水果都成熟了,有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果,這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天,爸爸媽媽帶我去爬山,我覺得秋天是這么美好,我感覺到秋天的快樂了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
20xx年的夏天,我和爸爸、媽媽還有哥哥去內(nèi)蒙古大草原玩。一到草原,我們就看到了一群馬,有紅色的、黑色的。有的馬在低頭吃草,有的馬抬頭東張西望。我發(fā)現(xiàn)它們吃的草都是綠油油的,還非常新鮮。馬兒吃的可帶勁了,還高興地甩起尾巴來,多像我和同學(xué)在一起呀!
騎馬是我從小到大的夢想。那天,我終于騎上了一匹紅色的馬!瞧,爸爸微笑地牽著馬的韁繩,我高興地坐在馬背上,可神氣了!我對馬說:“你走快一點(diǎn)啊,這樣子我就會涼快了!
接著,我們看到了一群白色的、毛絨絨的羊。白色的羊群像藍(lán)天上的一朵朵白云。我和哥哥發(fā)現(xiàn)有只小綿羊在圍欄的`外面,我倆就把它抱起來了。這只小綿羊真重!()我摸摸它的毛真舒服!這時(shí),有只大羊盯著我們。我猜這只小綿羊是它的小寶寶,所以,我們把小寶寶還給了它。大綿羊好像在說:“謝謝你們!”
把羊?qū)殞氝給羊媽媽后,我們來到了一片油菜花地。金黃色的油菜花像鋪滿了一地的金子。爸爸叫我和媽媽進(jìn)去照相,我和媽媽頭靠頭,用手指著爸爸。發(fā)現(xiàn)沒有,我和媽媽穿的是藍(lán)色的親子裝呢!
看完了金黃的油菜花,我們準(zhǔn)備坐火車回家。草原的天氣說變就變,頓時(shí)黑壓壓的一片。媽媽大喊一聲:“看,有兩道彩虹!蔽覀兌及杨^轉(zhuǎn)了過去,真的看到了兩道五顏六色的彩虹。它們就像兩條登天梯一樣。
在回家的路上我還看到了許多動物、植物,我高興極了。我真喜歡內(nèi)蒙古大草原呀!
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