【合集】小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天晚上，我躺在床上想著：現(xiàn)在有的班干部對(duì)同學(xué)大喊大叫，仗著自己是“老大”，就去欺負(fù)“平民百姓”，一點(diǎn)兒都沒有“做官”的樣子。如果我是班干部，那該多好啊！我給那些不負(fù)責(zé)任的班干部作個(gè)好榜樣。
假如我是班干部，我會(huì)“鋤強(qiáng)扶弱”。每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，我決不會(huì)拉幫結(jié)派。我會(huì)和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事，和他們一起分享快樂，共同成長(zhǎng)。對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)，我會(huì)耐心地幫助他們，耐心地給他們講解難題，絕對(duì)不會(huì)對(duì)他們大喊大叫。我的好朋友如果做錯(cuò)了事，比如沒交作業(yè)、抄別人的作業(yè)……我絕不會(huì)包庇他們。我要像包丞那樣公正廉明，不會(huì)因?yàn)楹门笥逊稿e(cuò)而徇私，反而要加“嚴(yán)明處置”。
假如我是班干部，我會(huì)使同學(xué)們的面貌積極樂觀，敢于拼搏。我班有部分同學(xué)懶死了，什么活動(dòng)都不愿意參加，一點(diǎn)兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也沒有。我會(huì)大聲的痛斥他們：“同學(xué)們，刀不磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的.是孬種�！蔽疫�要讓他們明白，此話并不是在諷刺他們，而是像喊醒他們沉睡的靈魂。我還會(huì)和老師們商量，多搞些班級(jí)趣味，給那些膽小鬼提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校成為我們的樂土。
啊，班干部要做的任務(wù)可真多�。∷自捳f：“做官不為民做主，不如回家賣紅薯�！备魑话喔刹浚@句話不是為你們敲響警鐘了嗎？你們快醒醒把，要不再改改，你們可真要回家“賣紅薯”了。其實(shí)，此話并無惡意，不管做“官”也好，做“平民百姓”也好，我們都是一家人，應(yīng)該相親相愛，齊心協(xié)力，為班集體爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
小學(xué)作文 篇2
那整整兩個(gè)星期的停水讓我明白了水是多么重要;讓我明白了水是多么寶貴。
記得是星期五的時(shí)候，我們家迎來了第一次停水。 我媽心急如焚，趕緊跑去問物業(yè)，物業(yè)里的人說是因?yàn)樘鞖馓�，水管被凍住了，所以�?dǎo)致沒有水，還說已經(jīng)請(qǐng)了兩位修理員修水管了。因?yàn)榈谝惶焱Ｋ�，小區(qū)里和我們一起買房子的六戶人家還有一戶有水的，我們其他幾戶人家一起去那一戶有水的.那家洗澡、借水。熬過了第一天。
第二天也是如此……
第三天……
第四天……
……
直到第七天的時(shí)候，唯一有水的那戶人家也沒水了。我們一家人打算晚上去酒店里洗澡，順便住幾晚，等到有水了再回去。正當(dāng)我們收拾行李的時(shí)候，麗娜阿姨說她們家有水了。于是，我們又去她們家洗澡了。我們又度過了一晚。
第八天……
第九天……
第十天……
……
又過了五天，其他五戶人家也陸續(xù)有水了，現(xiàn)在就只剩下我們沒有水了。我媽媽又去問物業(yè)里的人，可他們?nèi)酉乱痪洹皯?yīng)該快了吧�！本妥吡�。
又過了兩天，家里終于來水了。我們一家人臉上露出了比蜜還甜的笑容。
沒水的這段日子可真是難熬啊!洗澡要去別人家洗;馬桶要三個(gè)人拉完一起沖……在這里，我只想說:"水是生命之源，等到?jīng)]水了，才懂得水的珍貴就遲了!”
小學(xué)作文 篇3
爸爸一年只下三次廚：婦女節(jié)、媽媽的生日、春節(jié)。這是他自己定下的規(guī)矩，除了這三次之外，無論是誰央求他，無論怎么央求他，都是白搭。你可不要以為我爸爸做的菜不可口才不敢“獻(xiàn)丑”，其實(shí)他做的菜色、香、味俱全，尤其是“清炒蝦仁”和“牛肉絲湯”，簡(jiǎn)直比大酒店的廚師做得還好，嘗過的人沒有不豎大拇指的。今天又到了我和弟弟最高興的'一天――媽媽的生日。爸爸一大早就進(jìn)了廚房，接著陣陣香味撲鼻而來，我和弟弟站在廚房門口，一邊伸著脖子看爸爸大顯神通，一邊不住地咽口水。只見爸爸一會(huì)麻利地切好一盤土豆絲，一會(huì)嘗嘗鍋里排骨的咸淡，轉(zhuǎn)眼間各式各樣的菜已經(jīng)做好了大半，經(jīng)典菜式“清炒蝦仁”、“牛肉絲湯”肯定少不了，“紅燒排骨”、“清蒸魚”也是我們的最愛。弟弟實(shí)在忍不住了，小手悄悄地伸向一塊排骨，爸爸眼疾手快，一下把弟弟的手打開了，我們只好悻悻地離開了廚房�！昂⒆觽儯_飯了！”爸爸的圣旨一下，我和弟弟飛快地來到餐桌前坐好，眼睛緊盯著桌上的一道道美味，手里緊攥著筷子，心里盤算著先吃哪個(gè)菜好，“哎呀，今天可是媽媽的生日啊，我怎么只知道吃�！蔽蚁虻艿苁沽藗�(gè)眼色，弟弟一下明白了我的意思，我倆站起來一起說：“媽媽生日快樂！”說完，我切了一塊大大的蛋糕，放在媽媽面前，媽媽笑著說：“好孩子，你們的心意我收到了。吃爸爸做的飯可不容易，咱們開動(dòng)吧！”善解人意的媽媽話音未落，我跟弟弟就像餓狼一樣撲向了餐桌。要是爸爸能天天給我們做飯就好了！
小學(xué)作文 篇4
今天，我們的心情有如海上的波濤一樣。為什么我們會(huì)這樣呢？因?yàn)椋裉焓俏覀兊墓?jié)日，老師要帶我們?nèi)⒂^生態(tài)示范園。在去的路上，大家非常高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們那里非常美麗，賽過桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。一路上，我們又說又笑，隨著公路兩旁的大樹前進(jìn)。
走到生態(tài)示范園，我們的心情就更加激動(dòng)了。開始，老師帶我們?nèi)⒂^。我們第一眼看到的.是一串串綠色的小葡萄好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在一把把大雨傘下，顯得多么嬌氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧玉似的葡萄讓人有一種解渴的味道，使人看見口水直流。
接著，我們來到種黃瓜的暖棚旁邊，看到里面搭滿了架子，青藤綠葉爬滿架子。架子上掛滿了一條條黃瓜。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，形狀各異，有大、有小、有胖、有瘦……讓人贊不絕口。
再來看看西紅柿吧！你看那鮮艷的果實(shí)，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細(xì)小的葉子，正在對(duì)我們微笑。大家好象都等不及了，想馬上把它們摘下來品嘗。有些同學(xué)情不自禁地伸出手去摘，可是，看到不遠(yuǎn)處的老師，就又把手縮了回來。旁邊的同學(xué)看見了，都笑了起來，笑他們嘴饞。
老師帶我們走出了果園，大家都不知道是怎么一回事。這個(gè)問題令我們百思不得其解：我們是來參觀綠色食品的，怎么不停下來參觀呢？不一會(huì)兒這一個(gè)疑團(tuán)就解開了。我們的眼前出現(xiàn)了一座小山。上面的草又綠又多。大家都跑了過去。我也跟著跑過去。到了小山上面，美術(shù)老師給我們拍了一張照片。許多同學(xué)像頑皮的小猴子，東跑西竄，東看西瞧，東倒西滾……我和幾位同學(xué)坐在草地上圍成一個(gè)圈，各自拿出自己帶來的好東西吃了起來，還不時(shí)交換著吃。我們又說又笑，又吃又鬧……又過了一會(huì)兒，老師說：“集合！”大家飛一般地跑過去。等到人數(shù)點(diǎn)齊后，我們又走了。
沈老師帶著我們向前走。我們走過了許多路，看見了一座座小橋。走過小橋時(shí)，我感到有點(diǎn)兒害怕。路邊的草地上有許多野花，好美呀！
參觀后，我們還去暖棚每人采一條黃瓜，三個(gè)大西紅柿，二十個(gè)小西紅柿。
這次參觀，給我留下了深刻的印象，我一定會(huì)銘記在心的。
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