樂(lè)趣的小學(xué)作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的樂(lè)趣的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和樂(lè)趣,我也有。我最大的愛(ài)好就是讀書。我最喜歡讀的書就是《魔幻化學(xué)》。
這一套書里面有許多有趣的.化學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),比如“會(huì)變色的石蕊試紙”。什么是石蕊試紙呢?它就是浸入石蕊溶液的紙條。實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備三小杯液體,分別是食醋、清水和蘇打水。拿三張?jiān)嚰埮莸饺后w里面,然后拿出來(lái)觀察顏色。你會(huì)發(fā)現(xiàn),浸入食醋的試紙變成了紅色,浸入蘇打水的試紙變成了藍(lán)色,而浸入清水的試紙沒(méi)有改變顏色!這是怎么回事呢?原來(lái)呀,石蕊試紙遇酸性溶液會(huì)變紅,遇堿性溶液會(huì)變藍(lán),遇中性溶液就不會(huì)改變顏色。所以,我們可以用石蕊試紙來(lái)檢測(cè)溶液的酸堿性。
我再介紹一個(gè)稍微復(fù)雜點(diǎn)兒的實(shí)驗(yàn):“隱藏在黑色中的間諜”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一杯水、一條濾紙和一支黑色水彩筆。用黑色水彩筆在濾紙上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒,再把濾紙條的下端放到水里,注意,不要讓黑點(diǎn)兒沾到水喲。仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)生什么奇怪的事情呢?哇!水漸漸被濾紙吸收了,黑色的點(diǎn)也變成其他顏色了。這是什么原理呢?原來(lái),所有顏色都是由三原色(紅色、綠色和藍(lán)色)組成,只是比例不同。濾紙浸水就把三原色給分離開啦。
這就是我最喜歡的書,它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如果你感興趣的話,不妨也買一套,那里面還有許多有趣的實(shí)驗(yàn)在等著你呢……
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
“終于秋游了。 蔽译y掩興奮,不住地謝天謝地。
周二晚上,我躺在床上,開始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢?
到底是怎么樣的呢?到底是怎么樣的呢?很好玩嗎?當(dāng)我從幻想中“醒”過(guò)來(lái)地時(shí)候,已經(jīng)身在車上了。雖然說(shuō)還要帶小弟弟小妹妹,雖然說(shuō)帶著他們還是有點(diǎn)麻煩,但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái),管他呢,開心就好。我想。
到了!我一下車,就與微風(fēng)撞了滿懷,我深呼吸一口,開始左顧右盼,哇!看樣子還不錯(cuò)喲!拍了合照后,我們就開始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩,嘻嘻,最喜歡帶女孩了,聽話又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進(jìn)博物院,我們開始參觀。因?yàn)橹芾蠋熣f(shuō)要寫一篇關(guān)于喜歡的文物的作文,所以我就抓著手機(jī),眼睛不停地左看看右看看,不時(shí)地拿起手機(jī)拍一下,生怕漏了哪個(gè)漂亮的.文物,當(dāng)然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧?
出了一展廳,欒老師開始“發(fā)號(hào)施令”:要注意墻上的問(wèn)題,去尋找答案,等會(huì)要提問(wèn)。我吃了一驚,啊!。!我差點(diǎn)忘了,我只注意周老師的任務(wù),卻……唉,聽天由命吧!
不過(guò)幸好是小組行事,我松了一口氣,安頓好后,我拿著手機(jī)和其他組員一起出發(fā)了!跋热ヒ徽箯d吧!”不知道是誰(shuí)提出!昂!”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰(zhàn)”。我們?cè)诟鞣N展廳里逛來(lái)逛去,不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué),向他們?cè)儐?wèn)一下。我們還闖過(guò)互動(dòng)游戲,不過(guò)不怎么好玩!肮緡!蔽颐亲,哎,餓了!“還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決?”我忍不住問(wèn)一下!1個(gè)!睉(yīng)宇瀾說(shuō)。哦,終于只有一個(gè)了。當(dāng)然,我不得不“透密”一下:有些問(wèn)題是吳若琦問(wèn)警察叔叔得來(lái)的,哈哈,不要告訴她,否則后果怎樣我也不曉。
完事后,我們返回“目的地”。整理好問(wèn)題后,我們開始了“回答問(wèn)題大作戰(zhàn)”?上,還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái),原因是圖片拍模糊了,唉!欒老師說(shuō):“先吃吧!你們沒(méi)有獎(jiǎng)品了!庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦!
上車后,再仔細(xì)回想起來(lái),老師也是為了我們好,讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?磥(lái),這次的秋游也是不一般,老師帶著我們“嘗”過(guò)了這次博物院中的所有知識(shí)。也許,這就是秋游中的樂(lè)趣吧!
六年級(jí):劉權(quán)慧
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
本學(xué)期,曾老師為了激發(fā)我們的讀書興趣,設(shè)置了一個(gè)”快樂(lè)閱讀”的閱讀記錄本。只要讀完書,做完摘抄筆記就可以上交到曾老師那,便可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
于是,我就從早上看,中午看,晚上看,就這樣我不知不覺(jué)地讀完了一本書,做完了筆記。當(dāng)我拿著書和筆記本到老師那匯報(bào)時(shí),全班同學(xué)都驚訝了,因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有多少同學(xué)在做讀書筆記。自從我得到獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們紛紛加快了讀書的節(jié)奏,有的同學(xué)為了超過(guò)我,比我還要用功,一個(gè)星期就讀完一本書,做好一次筆記了。就這樣,班上的讀書風(fēng)氣越來(lái)越濃了。
為了不落后,做好帶頭作用,我更加用功了。
有一次放假回家后,我做完這天的`作業(yè)就忙著看起書來(lái)!媽媽對(duì)我說(shuō):“仁杰,過(guò)一會(huì)兒來(lái)吃晚飯!
“好的,等你把晚飯做好以后我就過(guò)來(lái)!蔽疫吙磿呑龉P記。
“好了,好了!過(guò)來(lái)吃飯吧!”廚房傳來(lái)媽媽的聲音。
“哦!等一會(huì)兒!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫道:“快點(diǎn),來(lái)吃飯了。”“我馬上就來(lái)”又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊道:“什么時(shí)候來(lái)?”“就是現(xiàn)在!蔽襾G下書本匆匆忙忙地跑過(guò)去,一看,媽媽都快吃完了。
就這樣,一天,兩天,三天……五天后我又讀完了一本,做好了筆記等著開學(xué)交給老師。,同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光。
其實(shí),我讀書不是為了應(yīng)付,也不是為了表?yè)P(yáng),而是真正地把書的內(nèi)容看明白。我愛(ài)讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),帶給我知識(shí)。它像一位伙伴,一位導(dǎo)師,使我走向成功。書也是我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多道理和知識(shí),讓我明白了:人不讀書就仿佛沒(méi)有了靈魂!通過(guò)讀書我深切地感受到:讀書是一種享受,一種樂(lè)趣,一種快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們與書為友,多讀書,讀好書,讓書成為我們最好的朋友吧!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)假期我跟媽媽說(shuō)我想去學(xué)乒乓球,媽媽竟然那么容易就同意了,還要幫我選好地方和教練。
當(dāng)我第一天去學(xué)乒乓球,是一個(gè)姓邵的教練陪我打的球,還有一個(gè)和我差不多大的小孩和我一起打球,他和我的打球技術(shù)簡(jiǎn)直就是半斤八兩,我八兩黃金,他半斤廢鐵。
那一天我和那個(gè)和我差不多大的小孩打球,我以11:6的'成績(jī)擊敗了他。但從那天以后,他就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
我第二天去學(xué)乒乓球時(shí),那里已經(jīng)有五六個(gè)人在打乒乓球了。不一會(huì)兒,邵教練來(lái)了,邵教練說(shuō):"今天我們打多球。”所為打多球的意思是拿一個(gè)裝滿球的 盆子,教練發(fā)一個(gè)球,我們打一個(gè)球。先我們要要用基本動(dòng)作來(lái)打球,完了以后再打側(cè)身球,再打反手,然后是左推右攻,再是‘正反正’,又是搓球,最后打 ‘拉’球。
當(dāng)我們打完拉球以后,教練說(shuō):“自己打吧!”我叫唐成陪我打球。我每顆球得發(fā)下旋,五分鐘就戰(zhàn)勝了唐成。
打乒乓球真快樂(lè)呀!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
上的一朵朵白云猶如一圈圈棉花,天氣這么好,于是我叫爸爸帶我去釣魚。
我和爸爸來(lái)到江邊時(shí),真是心曠神怡呀,這里一棵棵高大的松樹像一位位草原上的`士兵一樣,這里的江水黑得發(fā)亮,我被這美景給陶醉了,忽然,一條大魚從江水里跳了出來(lái),才把我給喚醒了。于是我又迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這兒魚肯定多,就在這兒釣吧!”爸爸答應(yīng)了我,他拿出釣桿,給我一根,我學(xué)著爸爸的樣子先上好釣餌,接著用力把魚桿甩進(jìn)遠(yuǎn)處深水處,待浮漂豎起后,我就屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。
十分鐘過(guò)去了,我仍然沒(méi)有看見我的浮漂有動(dòng)靜,這時(shí),爸爸卻是已經(jīng)釣到了幾條鯽魚,我有點(diǎn)垂頭喪氣了,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么釣到了魚,我卻一條也沒(méi)有釣到呢?”爸爸和顏悅色地說(shuō):“嘉瑩,釣魚是要有耐心的,要慢慢等,不要性急!蔽衣犃税职值脑挘瑘(jiān)持全神貫注地釣魚,屏氣凝神地盯著魚漂,這時(shí),我看見魚漂動(dòng)了一下,我沒(méi)有急著提魚桿,而是等魚線晃得厲害時(shí)再用力一提,“哇,是一條大鯽魚!”我情不自禁地歡呼起來(lái),我還舉起這條大鯽魚讓爸爸給我拍一張照片呢,這一刻,我真是興奮不已呀!
回到家里,我激動(dòng)地把我釣魚的樂(lè)趣給媽媽分享,媽媽也對(duì)我贊不絕口。這次,不僅讓我嘗到了釣魚的喜悅,而且更重要的是使我懂得了,無(wú)論做什么事,先要有耐心和信心,這樣才是成功的一半。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午,我拿著自己心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏來(lái)到了體育場(chǎng)。
溫暖的陽(yáng)光照著大地,廣場(chǎng)上人們個(gè)個(gè)神采奕奕?纯刺焐,哇!風(fēng)箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹,它飛得最高了,張著嘴巴,好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的;鸚鵡張著嘴巴,好像沒(méi)命的叫著:誰(shuí)來(lái)救救我呀……”;美麗的'花蝴蝶幸災(zāi)樂(lè)禍,仿佛在嘲笑鸚鵡:“哈哈!鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是,它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,后面還跟了條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”著,想把蝴蝶當(dāng)午餐;蜈蚣也沒(méi)想到,它后面還跟著一只雪白的仙鶴……
瞧!遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的奔跑著,嘻笑著,有的跑累了,席地而坐,仰著頭,看著自己的風(fēng)箏。我的心不禁有點(diǎn)癢癢了,連忙放起自己的風(fēng)箏來(lái)。
我左手拿著線軸,右手牽著風(fēng)箏線快速地奔跑,風(fēng)箏徐徐上升。突然,一只鷂鷹風(fēng)箏向我的風(fēng)箏猛沖過(guò)來(lái),和我的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)親密的擁抱,從半空中掉了下來(lái)。我氣得直跺腳,只能換了個(gè)位子,繼續(xù)放風(fēng)箏。這一次,它飛得七彎八拐,在天上繞了一圈又一圈,還是沒(méi)飛上。我嘆了口氣,想:一定是我的技術(shù)太差,得向別人學(xué)習(xí)。第三次,一切順利,風(fēng)箏飛上了天空,它和風(fēng)有了默契似的,飛得像一只真的蜻蜓。春風(fēng)暖暖地吹在我的臉上,我陶醉了,蜻蜓風(fēng)箏似乎也陶醉在春風(fēng)里了,它在我的手里微微顫抖,一飛沖天,直入云端,追上了鷂鷹,成了真正的第一名,它拍著翅膀,高興地說(shuō):“我是第一!”小弟弟看見,興奮得一蹦三尺高,歡呼雀躍,不住地喊著:“噢,風(fēng)箏飛上天嘍!”其他放風(fēng)箏的小朋友也對(duì)它刮目相看。
放風(fēng)箏真有趣,放一回,不過(guò)癮。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
冬天到了,天氣變冷了,人們都穿著毛衣和棉襖,生怕著涼,著涼了還要打針吃藥,還要耽誤事。人們走在路上顯得很笨重,像穿著鎧甲一樣,有的人甚至還穿得像皮球一樣,太好玩了。
鳥也不見了,因?yàn)樗鼈兣吕洌锾鞎r(shí)就飛到溫暖的南方去了,冬天就見不到它們了。它們?cè)谀戏竭^(guò)著幸福的日子,明年春天它們還會(huì)飛到北方來(lái)的。
樹也變得光禿禿的了,但有些四季常青的樹仍然還是綠的。因?yàn)闃溆腥~綠素,也有葉黃素,夏天時(shí),由于不冷,葉黃素不能穿透葉綠素,所以也在是綠的;到了冬天,葉綠素抵抗不住寒冷,被葉黃素覆蓋,葉子也越來(lái)越黃。風(fēng)一吹,葉子在空中想飛舞的`蝴蝶一樣飄落下來(lái),撲向大地***懷抱。
冬天雖然很冷,但是也有許多樂(lè)趣。冬天來(lái)了,離過(guò)大年的日子不遠(yuǎn)了,我們可以盡情的放鞭炮、放焰火了!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光荏苒,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,又要迎來(lái)新的一年了。聽說(shuō)姥姥家做年糕,我與媽媽便去了姥姥家?guī)退瞿旮狻?/p>
做年糕前,得先做好準(zhǔn)備工作。首先,需要發(fā)面,放上酵母粉、牛奶和水?dāng)嚢杈鶆蚝,放上面粉,用手揉一?huì)兒,當(dāng)面粉揉成整體后,用蓋墊蓋上,等待發(fā)酵。在這期間,將棗放進(jìn)鍋里進(jìn)行煮制、晾干;第二天,面就能發(fā)好,可以開始做年糕了。我拿出一塊兒面,模仿著姥姥的動(dòng)作,先揉出一個(gè)面團(tuán),然后在上面放上棗,“放兩層,蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點(diǎn)著我。不一會(huì)兒,一個(gè)有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來(lái)了。做完了這個(gè)年糕,我就有點(diǎn)不耐煩了,便自己琢磨著做一些小動(dòng)物。我先做了一個(gè)小刺猬,用剪刀剪出小刺猬身上的`刺,又用紅豆做眼睛。這樣,我的第一只小刺猬便完成了,它看上去活靈活現(xiàn)、栩栩如生;我得到小刺猬的啟發(fā),用掰下來(lái)的好多塊面團(tuán),做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。
雖說(shuō)做年糕不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我卻體會(huì)到了做年糕的真正樂(lè)趣。因此,我有了一個(gè)想法,把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗,讓他們體會(huì)到,我也是一個(gè)心靈手巧的孩子。
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