快樂(lè)的小學(xué)作文

[優(yōu)選]快樂(lè)的小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　中秋節(jié)那天，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。到了下午就狂風(fēng)肆虐，寒風(fēng)蕭瑟。風(fēng)又好像只無(wú)形大手，掀起灰沙細(xì)石，砸得人睜不開眼，推得人一溜趔趄，狂風(fēng)吹得小柳樹嚇彎了腰，把路上的紙片刮得漫天飛舞，把花兒吹得東侄西歪，站也站不直。我家是臨街的。風(fēng)就向我家沖進(jìn)來(lái)，爸爸只好好早早地關(guān)了一邊的店面的門，留了一邊。媽媽一點(diǎn)兒也不受影響，課件下載[*]一個(gè)人在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，廚房里傳來(lái)陣陣的香氣。這香氣饞得我和妹妹直流口水。我們直往廚房里鉆來(lái)鉆去，一個(gè)勁兒地催著媽媽：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！”媽媽就笑盈盈地說(shuō)：“知道了！知道了！”不一會(huì)兒，菜就上桌了。有妹妹最喜歡吃的黃金糕，我最愛吃的鴨翅，魚，紅燒肉，不管多少，雞鴨魚肉都上桌了，等我們坐好后，我和妹妹都傻眼了，媽媽見了，連忙夾了一塊黃金糕給我和妹妹，我和妹妹嘗了以后，都說(shuō)：“媽媽，你的廚藝比酒店的大廚做的菜還好吃呢！”媽媽聽了，更是笑得合不攏嘴了。

　　吃完飯以后，媽媽從冰箱里拿出了一袋月餅，還有兩個(gè)柚子，準(zhǔn)備賞月了。因?yàn)闆](méi)有月亮，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在快吃月餅吧！好多種口味呢！”我們半信半疑，于是我就拿 了一個(gè)，競(jìng)?cè)皇俏易钕矚g的.桃子味的月餅 ，我和妹妹就搶了起來(lái)……

　　今年的中秋雖然沒(méi)有月亮可賞，但我們一家在起依然很快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　陽(yáng)光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽(yáng)光，便有了憧憬，有了陽(yáng)光，便有了幸福。有陽(yáng)光的日子是充滿著愛的，有陽(yáng)光的日子是生活，是溫馨的，有陽(yáng)光的日子心里是愉快的，有陽(yáng)光的日子教室是燦爛的。

　　——題記

　　動(dòng)物，植物，人類都需要太陽(yáng)光，沒(méi)有了太陽(yáng)光，地球上的所有生物都將滅亡，所以，我們需要陽(yáng)光。

　　家長(zhǎng)的關(guān)愛也像一束陽(yáng)光，他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛，就像是春天的小草受到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)。所以有陽(yáng)光的`日子是充滿著愛的。

　　早上，陽(yáng)光出來(lái)了，大地上又活躍起來(lái)，牽牛花開了，該上學(xué)的，該工作的人們也都睜開了朦朧的雙眼，開始了新一天的生活，所以有陽(yáng)光的日子是生活是溫馨的。

　　春天的陽(yáng)光是快樂(lè)的，大地的萬(wàn)物開始了復(fù)蘇，小朋友們太高興了，所以有陽(yáng)光的日子是心里愉快的。

　　在以前的晚上，是黑暗的，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，大地上是漆黑一片，于是，有人便渴望陽(yáng)光，就這樣，人類便發(fā)明了電燈，從此漆黑的世界變得有陽(yáng)光了，隨著科技的發(fā)展，人們發(fā)明了各種各樣的燈光，雖說(shuō)不溫暖……現(xiàn)在，你走在街上，有閃爍的霓虹燈，還有……于是，黑暗的晚上有多了點(diǎn)色彩，有了這些五彩繽紛的陽(yáng)光，便構(gòu)成了這五彩繽紛的世界……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　今天，我和揚(yáng)嘉慧一起去摘清涼爽口的枇杷。

　　我們走過(guò)了“幽靈通道“——長(zhǎng)廊，又趟過(guò)了“鏡湖”——小水池，“鉆”過(guò)了“地下世界”——車庫(kù)，再走上一段路，就到了枇杷樹那兒。

　　“看，枇杷樹這么高，我的枇杷夢(mèng)想又泡湯了�！睏罴位劬趩实卣f(shuō)�！皠e沮喪了，看我的`。”我說(shuō)。我輕輕站在石臺(tái)上，一步磴上樹杈上，拉下一根果實(shí)累累的樹枝，大聲喊：“楊嘉慧，趕快摘�！睏罴位塾檬謮蛳聵渖�，把果實(shí)摘了下來(lái)。我又一轉(zhuǎn)身，攀上另一個(gè)樹杈，剛想把枝條拉下來(lái)，楊嘉慧大叫道：“我夠不到�！蔽覗|張西望，忽然看見了一根木棒�！罢镜侥景羯蟻�(lái)夠�！蔽医械�。楊嘉慧“嗯”了一聲，站到了木棒上摘下枇杷�！皦蛄耍瑝蛄�，下去下去�！蔽艺f(shuō)，“洗枇杷去�！�

　　我和楊嘉慧來(lái)到小水池邊，一人一個(gè)石板，開始洗枇杷。我們先把所有的枇杷在水里過(guò)一遍，再挨個(gè)摘下來(lái)，一個(gè)一個(gè)的洗，最后裝進(jìn)盒子里，直到裝不下為止。

　　我們不僅盒子里裝的是枇杷，連口袋里，手里都是枇杷。我們現(xiàn)在要去石層吃枇杷了。把皮剝開，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心張開了口，枇杷的液體流了出來(lái)，整個(gè)石層里都彌漫著香味，連風(fēng)打的旋兒也是香的。

　　摘枇杷的快樂(lè)真是無(wú)窮無(wú)盡�。�

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　今天是中秋佳節(jié)今天也是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。

　　今天一到早，爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買菜。媽媽買了許多好吃的菜，說(shuō)下午姑姑和舅舅會(huì)到我家吃團(tuán)圓飯。我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)橐郧爸星锕?jié)都是我家自己過(guò)的，姑姑從沒(méi)有到我家過(guò)中秋節(jié)。媽媽又到超市里買了一些好吃的零食和水果。

　　回到家，我們簡(jiǎn)單地吃了中飯，因?yàn)橥聿筒攀秦S盛的大聚呀！

　　中飯過(guò)后媽媽立刻開始忙碌起來(lái)，準(zhǔn)備做菜。而我?guī)椭鷭寢尠鸭依锸帐耙幌隆Ｎ掖驋吡朔块g，拖了地，就去廚房幫忙。看到廚房有一大堆菜沒(méi)有洗呢，于是我就挽起袖子，有模有樣地洗了起來(lái)！

　　我洗好了菜，就去房間里寫作業(yè)了。我多么希望時(shí)間能過(guò)的.快一點(diǎn)，這樣我就能看很久沒(méi)見面的姑姑和舅舅了。不一會(huì)兒，門外響起了敲門聲，我連忙跑去打開門一看，原來(lái)是姑姑舅舅他們來(lái)了，我非常開心，而且表妹也來(lái)看我了。

　　我和表妹在房間玩得多快樂(lè)呀！到了吃晚飯的時(shí)間了。我迫不及待地跑向廚房，廚房里飄出菜的香味，一聞就讓人垂涎三尺。到了廚房，果然不出我所料，桌上擺放著各種好吃的菜。開飯了，我們夾起美味菜肴，狼吞虎咽起來(lái)，飽餐一頓，真是色香味俱全�。�

　　今天，我們不僅玩得開心，還吃得快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ校�也夾雜著快樂(lè)。那快樂(lè)就藏在課間十分鐘里。

　　“鈴鈴鈴�！卑殡S著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來(lái)到窗前，看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺(tái)，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺(tái)。哦，原來(lái)是去搶球臺(tái)的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子，正洋洋得意的.大笑；有的跑慢了，沒(méi)搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開交。為了球臺(tái)，大家?guī)缀醢衙�都拼上了�?/p>

　　接下來(lái)就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了悲傷，只有歡樂(lè)。大家一起唱唱跳跳，多好��！

　　“鈴鈴鈴�！笨鞓�(lè)的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　上三年級(jí)時(shí)，蘇珊慢慢地覺(jué)得自己沒(méi)人家漂亮，像丑小鴨似的升起一種莫名的自卑感。于是，他總是低著頭，話也很少。

　　一天，蘇珊想打扮一下自己，讓自己更漂亮些。來(lái)到手飾、頭飾專賣店，她四處挑選起她四處挑選起來(lái)。最后，她決定買一個(gè)非常小巧而精致的.紅色蝴蝶結(jié)，上面還有一個(gè)五角星呢。蘇珊連忙戴上去，問(wèn)老板：“怎么樣，可以不？”老板端詳了一下：“哇，真漂亮，可配你了！”一聽這話，蘇珊立刻感到一股從未有過(guò)的快樂(lè)感涌上心頭，所有壓力、負(fù)擔(dān)像瞬間釋放了似的，輕松多了。

　　從那一刻起，蘇珊愉快極了，她立刻挺起了胸膛，飛快的沖了出去，連撞到了別人，也沒(méi)有注意。

　　當(dāng)她充滿自信地走進(jìn)教室時(shí)，班主任老師海倫呆了，蘇珊這樣自信，多么難得��！馬上，高興代替了驚奇，海倫眉飛色舞的對(duì)蘇珊說(shuō)：“哇，蘇珊，你好棒，真漂亮！”此時(shí)，她想起蝴蝶結(jié)為她增添了不少光彩，感到無(wú)比的滿足�；氐郊�，爸爸媽媽見她這么高興，也如此地表?yè)P(yáng)了她一番。此時(shí)，無(wú)比激動(dòng)的她早已跑到鏡子面前端詳自己�？勺笄朴仪�，哪有蝴蝶結(jié)的影子？原來(lái)，出店時(shí)，由于匆忙，它被撞掉了……

　　蘇珊，我想對(duì)你說(shuō)：你不要認(rèn)為是蝴蝶結(jié)為你增添了光彩，自信才是你美麗的根源。要知道，丑小鴨只在我們心中，就算是，也應(yīng)該做一只“快樂(lè)的丑小鴨”，何況，快樂(lè)的丑小鴨本身就是高貴的白天鵝！

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