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小學(xué)的作文600字(集合5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
今天是我最快樂的日子,也是我最難忘的日子,因?yàn)槲乙ペw彩屹家。
媽媽開車送去，到了，到是到了，可是到了樓前面我們就迷路了，我們一家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸四處詢問，媽媽亂按門鈴，而我呢，我就在旁邊玩耍。最后還是爸爸打電話問了李老師，我們才知道該怎么辦，我們先打電話給趙彩屹，又問了門鈴，我們這才進(jìn)了大門，又做電梯到趙彩屹家。
進(jìn)了趙彩屹家，我就發(fā)呆了，過了五秒鐘，我又看見地是那么的干凈，我不忍心踩，趙彩屹說王廷卉你換上拖鞋，我換好拖鞋。我們又玩了大富翁，還沒玩完，小伙伴們一個(gè)一個(gè)一個(gè)就陸續(xù)地都來了，沒想到燕妮和高顯睿一塊來的。
我們玩的`第一個(gè)游戲是過家家，我當(dāng)小寶寶和小貓一起睡，有一天我生病了，媽媽給我熬藥，小貓想讓我和它玩，我也想和小貓玩，姐姐知道了，說：你可以去和小貓了，我很快就找到了小貓，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了！我和小貓分開了，回到了家，媽媽給我吃藥，我的病立刻就好了，我又和小貓一起游戲了！
過了一個(gè)小時(shí)，過了兩個(gè)小時(shí)，又過了一個(gè)小時(shí)，趙彩屹媽媽說該吃飯了，我們都吃肯德基。過了一會兒，就開吃了，我們都吃得津津有味，但是玩具沒一個(gè)會安的，燕妮第一個(gè)安好，接著就都安好了，我吃呀吃，差點(diǎn)把玩具都吃了。吃完飯，我們剛要玩，趙彩屹媽媽說：“咱們玩反義詞�！蔽也桓吲d，最后成雨桐、李昀格也陪我玩，終于把禮物給了我和成雨桐，哎呀，我媽媽和燕妮的媽媽來接我們倆了，我戀戀不舍地和趙彩屹說了聲再見！
小學(xué)的作文600字 篇2
在一個(gè)烏云密布的白天，一對衣衫襤褸的父母牽著孩子去火車站，準(zhǔn)備坐火車去外地逃難。
爸爸背著僅有的一點(diǎn)家當(dāng)，媽媽緊緊地牽著小男孩，一家人低著頭，一聲不吭，急沖沖地往火車站趕。一路上，飛機(jī)不停地在半空中盤旋轟炸，只見一枚枚炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸，一棟棟房子在瞬間倒塌，街道上一會兒這里有人喊快逃啊，一會兒那邊喊救命啊。爸爸、媽媽牽著孩子又加快了腳步，終于平安地到達(dá)了火車站，大人們輕輕地吁了口氣，擦了擦額頭上的汗。
等了一會兒，火車來了，逃難的人里三層外三層，拼命的想往火車上涌。這時(shí)，孩子餓了，哭鬧著想吃東西，媽媽急忙往孩子手里塞了個(gè)冷饅頭，一家三口正準(zhǔn)備擠上火車時(shí)，一架飛機(jī)呼呼地飛過來，小男孩興奮的舉起雙手，只見從飛機(jī)上呼嘯而過一枚炸彈，爸爸一見使勁摁下孩子的.雙手，把孩子緊緊地護(hù)在身下，媽媽也飛撲過來，想護(hù)住兒子，可是還沒到兒子身邊，就被炸彈炸死了，爸爸默默地看了一眼死去的妻子和瞬間變成廢墟的火車站，拉著兒子想逃生，可是還沒來得及跑，狠心的日本飛機(jī)又扔下了一枚炸彈，爸爸二話不說用自己的身體保護(hù)著孩子，擋住了罪惡的子彈。過了一會兒，飛機(jī)飛走了，原本熱鬧的火車站變成了一片廢墟，到處都是血肉模糊的尸體。孩子坐在爸爸的尸體旁放聲大哭，整個(gè)火車站出奇的安靜，只有孩子悲傷的哭聲。天也感到了悲哀，不一會兒下起了滂沱大雨，孩子等了三天三夜，最后倒在爸爸的身邊，再也沒有醒來……
戰(zhàn)爭可以輕而易舉的奪去人的生命，破壞我們美好家園，所以我們一定要聯(lián)合起來抵制戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿世界的每個(gè)角落！
小學(xué)的作文600字 篇3
我的好知己。多少次我迷路，是你喚醒我。帶我向前走，有多少次我迷失方向，是你喚醒我，帶我向前跑。又有多少次我迷失在生活的迷宮中，是你喚醒我。，拉著我向前沖……
我們是一對形影不離的好知己。如同鐘子期和俞伯牙。大家都非常羨慕我們。
在風(fēng)雨交加的傍晚，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。宣布道：xxx同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽到這個(gè)消息后，抱著一絲希望轉(zhuǎn)向了你，希望你告訴我這一切都不是真。而你只是低著頭，不敢面對我。此時(shí)，我明白了一切！
我走在風(fēng)雨中，用雨水沖刷我心中的痛苦。用雨水來遮擋我的滿臉的淚水。希望狂風(fēng)刮走我和你的記憶。
我恨你，為什么現(xiàn)在才讓我知道，我們不是最好朋友嗎？
我恨你，為什么要隱瞞我，我們不是最好的兄弟嗎？
我恨你，為什么要離我而去；相識滿天下，知心能幾人。
我不想理會你，因?yàn)槟阕屛覀挠^。我無法原諒你。
你要走了，除了我之外的同學(xué)們都去機(jī)場送你，而我卻在家里玩游戲，玩著玩著，不知不覺打開了你的個(gè)人信息�？戳四愕南鄡裕嚎匆娔愫臀以谙呁嫠�。都露出笑容。笑得是那么快樂、幸福�？戳四愕娜罩荆汉门笥眩∥也桓嬖V你，是因?yàn)榕履銈模绻抑肋@樣會使你更加傷心。，我一定不會這樣了。我的'好朋友！一剎那，我恍然大悟。奪門而出。向機(jī)場沖去……
我在機(jī)場呼喚著你的名字，渴望有人可以回答我。但沒有人回應(yīng)。我在機(jī)場尋找你的影子�？擅ＣＨ撕�，你又在哪里？而我只能拼命地呼喚著、尋找著。以前每次都是你呼喚我，現(xiàn)在也該輪到我了！遇到送行的同學(xué)，他們說你已經(jīng)走了。我望著正在起飛的一架飛機(jī)。，不由得痛哭流涕。
你走了，但我相信有朝一日，我們一定會再重逢的。因?yàn)槲以谶@里一直呼喚著你。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
回家后，我在你的日志下面寫道：對，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我會在這里等你回來的。，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)的作文600字 篇4
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一竄竄；童年的`故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事宛如沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。
那是我五歲的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下。這天，我與一群小伙伴一起玩。玩累了，想摘一些果子吃。我們東逛逛，西瞧瞧，看上了一顆柿子樹。小伙伴們望著那如燈籠般高高懸掛在樹上的柿子，束手無策。突然，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：如果我能夠把柿子摘下來，不就能在小伙伴中大出風(fēng)頭了。于是，我猛然大喝一聲：“我來！”小伙伴們都回過頭用疑惑的眼神望著我。
我站到一顆柿子樹下，先拼命往上跳，試圖用手去抓。可惜，我太矮，夠不到。我不甘心，東翻翻，西找找，想找一件稱手的“兵器”。我的目光瞄到了一堆小石子。這個(gè)好像挺不錯(cuò)的。我把石子舉到眼前，兩點(diǎn)一線，使勁一拋。只聽“咚”的一聲，柿子沒有掉下來，反而差點(diǎn)砸到了小伙伴。再來，這一次，小伙伴們都心有余悸，與我保持安全距離，仿佛我是個(gè)禍患似的。我，但又不想就此放棄，于是我在心里不停地說：再來最后一次。
我找來一根長木棍，開始尋找“獵物”。那個(gè)不錯(cuò)，又低又紅，一看就知道熟透了，肯定很甜。我的口水差點(diǎn)流了下來。心動(dòng)不如行動(dòng)，我跑到它的下方，用木棍瞄準(zhǔn)柿子，一捅，沒打著，再來一次，打著了。我移開木棍，靜候佳音。我仰起臉，眼巴巴地望著柿子。說時(shí)遲那時(shí)快，柿子“啪”的一下掉了下來，落在了我的臉上，爆開了，讓我沒染發(fā)，頭發(fā)就變了顏色。
童年的趣事就像一張張照片，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心頭。
小學(xué)的作文600字 篇5
我的媽媽是個(gè)普通的中年婦女，她沒有為社會做出什么豐功偉績，但卻為這個(gè)家價(jià)付出了很多。我們家以前在蘇北農(nóng)村，現(xiàn)在能在常州安家買房，過上現(xiàn)在這樣的生活，少不了媽媽的功勞。
媽媽雖然沒讀過什么書，但是卻是爸爸的賢內(nèi)助。教育起我和弟弟來，不像其他人一樣，用命令似的口氣逼孩子學(xué)自己不想學(xué)的東西，而是擺事實(shí)，講道理，讓我們從一件事中懂得道理。
記得有一次，我在學(xué)校犯了一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)媽媽知道后，她很生氣，從來沒有發(fā)過這么大火的媽媽這次居然打了我，我也清楚的認(rèn)識到這次做的事情的確做得太離譜了，媽媽邊打邊哭：做這樣不光彩的事情不是我們應(yīng)該做的.，我們家從來沒出過生活上有污點(diǎn)的人，從不拿別人的一針一線，該是我們賺的我們就賺，不該是我們的我們不要······通過這件事，我深受啟發(fā)，心中樹立起了新的人生的目標(biāo)，改變自己的價(jià)值觀和人生觀。
媽媽總是在我身邊嘮嘮叨叨的，但是我們也感受到了嘮叨也是對我們的一種愛。每個(gè)周末回來，我和弟弟沒寫完作業(yè)就玩電腦。這時(shí)，媽媽就會在我們身邊嘮叨了：“欣悅，弟弟不懂事就算了，你怎么也跟他一樣呢？跟你說過多少遍了，有空就多讀讀英語書，做做數(shù)學(xué)題，馬上就要小升初素養(yǎng)調(diào)研考試了，還悠哉悠哉的······”雖然心中有許多個(gè)不情愿，但想想媽媽說的還是對的，于是便開始學(xué)習(xí)。說來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行。長時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把媽媽和“嘮叨”融為一體了。如果沒有嘮叨就沒有媽媽，如果沒有媽媽就沒有這個(gè)家�？磥韲Z叨也是一種愛的方式，嘮叨也是一種情感的交流。
這就是我的媽媽。
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