春天小學(xué)作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)春天是粉色的,有人說(shuō)春天是白色的,也有人說(shuō)春天是綠色的,可在我的眼里看到的春天是色彩斑斕的。
花園是五彩繽紛的。當(dāng)我走進(jìn)花園,放眼一看,群芳吐艷,姹紫嫣紅都盡收于我的眼底。有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣,有的化全開(kāi)了,露出了花蕊,有的還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似的。牽牛花吹起了紫色的小喇叭,正在為春天報(bào)喜呢!桃花露出了粉色的小臉蛋微笑著,好像在說(shuō):“我真美啊!”
草地是歡樂(lè)的,你瞧!小草從地里探出頭來(lái),東望望、西看看,好奇的張望著整個(gè)世界。小朋友在草地上放風(fēng)箏,露出了快樂(lè)的笑容,把湛藍(lán)的'天空打扮成了一個(gè)漂亮的小姑娘。
田野是忙碌的,你看農(nóng)民伯伯彎下腰,低著頭,正在播種呢。他們的心中充滿著憧憬和希望,臉上洋溢著幸福的笑容。
春天小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,河面上的冰野融化了,花兒正先開(kāi)放。冬眠的動(dòng)物也從睡夢(mèng)中醒來(lái),共同慶祝
這一歡樂(lè)的時(shí)節(jié)。
河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,剛“出生”的嫩芽貪婪的吮吸著春天給予他的乳汁。
在這樣美的季節(jié)里,孩子們可以無(wú)有慮的跑,大人可以在道路上悠閑的散步。若累了,便可以躺在大自然為人們“編織”的綠地毯若累了,便可以躺在大自然為人們“編織”的綠地毯上上,盡情呼吸著清新空氣,毫無(wú)憂慮,毫無(wú)顧忌。
草地邊上,是一條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的大河。兩岸長(zhǎng)滿了護(hù)堤樹(shù),水可見(jiàn)底,只有一層細(xì)沙,水草在水中波動(dòng),柔美的'搖
擺著腰身。
天空徐徐升起幾只漂亮的風(fēng)箏,有機(jī)靈的小燕子;有長(zhǎng)長(zhǎng)的龍;還有討人喜歡的小企鵝.他們互相尋覓著自幾的伙伴,好像要和他們一起欣賞著美麗的風(fēng)光.
春天,真美!
春天小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了給爺爺燒五七的日子了。
再回奶奶家的路上,我發(fā)現(xiàn)春天的`腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
小草睜開(kāi)蒙蒙睡眼,用羨慕的目光看著我們好像在說(shuō):“春天真好��!”我愛(ài)春天。
柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,用臭美的目光看著我們好像在說(shuō):“謝謝您春天春天,幫我把我的頭發(fā)梳化。”
我愛(ài)春天!春天真好啊!
春天小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。春天有一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把柳樹(shù)和小草染成了綠色,把粉一紅、紫紅、朱紅橙色等亮麗的色彩送給了各位花仙子,把蔥綠色送給了廣闊的田野……春風(fēng)吹,樹(shù)枝搖,春雨嘩嘩地從天上落下來(lái)。雷公公把放了好久的大鼓重重地敲了起來(lái),小河叮咚叮咚地彈著琴,好像在舉行一場(chǎng)輕音樂(lè)會(huì)呢!
春暖花開(kāi),冬眠中的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái),都從洞一穴一中出來(lái)舒展舒展筋骨,小朋友們也脫一去厚厚的棉襖,換上春裝,拿著風(fēng)箏在田野上奔跑,你看,他們的`笑臉紅彤彤的,玩得多開(kāi)心��!啊,春天真美麗,我一愛(ài)一春天!
春天小學(xué)作文 篇5
真的友誼,只要一個(gè)春天就夠了,真的。
小學(xué)時(shí),我特別特別迷糊,上了五年學(xué),才知道班上有她這么個(gè)人物的存在,并且和我同班。那時(shí)她天天給我起外號(hào),什么林黛玉、賈寶玉的,還給我定了“賈寶玉1號(hào)”、“賈寶玉2號(hào)”、“賈寶玉3號(hào)”……氣得我天天像一頭打了的獅子,追著她滿操場(chǎng)跑,你追我趕中,操場(chǎng)上灑下一串銀鈴般的笑聲,她也常常被我抓到,可仍舊笑嘻嘻地叫著我的外號(hào),有時(shí)候我會(huì)想:我的自控能力一向很好,可為什么她總有惹我發(fā)怒的能力呢?就這樣持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,一晃就到了六年級(jí)的下半學(xué)期。
突然我想,如果我們倆做好朋友會(huì)怎么樣?一次,我抓住習(xí)慣性地見(jiàn)到我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她,耐心跟她說(shuō):“我們做好朋友吧!”她一臉狐疑,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,可最后,也不知道她怎么就同意了,然后稀里糊涂地成了“死黨”,就像兩塊永遠(yuǎn)互相排斥的磁石,突然調(diào)換了磁極緊緊地貼到了一起。
后來(lái)的日子,我們兩個(gè)“小瘋子”天天黏在一起,她在我身邊不管怎樣都是有趣的,哪怕我們一直走在一條無(wú)止境的路上不聊天,什么都不做,都是有趣的',我們聊著當(dāng)天的天氣,說(shuō)著新出的漫畫(huà),談著最近的小說(shuō),看著低年級(jí)的小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上風(fēng)一般地跑來(lái)跑去……我們每天形影不離,時(shí)間都不夠用,每天回到家都期待著轉(zhuǎn)天再見(jiàn)面的時(shí)刻。
還記得軍訓(xùn)時(shí),一位老師不知用了什么辦法,讓我們所有參加軍訓(xùn)的學(xué)生個(gè)個(gè)抱頭痛哭,我不會(huì)安慰人,怎么安慰她,她都是哭得很厲害,最后是我撓了她一下,她才被癢得咯咯笑了起來(lái),那是眼角上還帶著淚的笑容,后來(lái),她跟我說(shuō):“你安慰人的方法,真的好爛!”
還記得,那天我們站在學(xué)校的天臺(tái)上。她說(shuō),我今天又跟“我的賈寶玉3號(hào)”發(fā)生了什么什么,我聽(tīng)著很新鮮,她一邊說(shuō)一邊大笑起來(lái),然后我才傻傻地回過(guò)神來(lái),我追著她從五樓跑到了一樓,又從一樓跑到了五樓,最后累得我們氣喘吁吁地回班里上課了,可我還記著“仇”呢,放學(xué)也沒(méi)有放過(guò)她,那回她“死”得比較慘!
還記得,有次我上了Q,突然發(fā)現(xiàn)她在我的Q里說(shuō)“2真的2”我馬上回了她一個(gè)“你才2呢!”沒(méi)想到她竟在線,忘了后來(lái)又聊了些什么,之后聊到了我們的友誼,她說(shuō):我們要做一輩子的好朋友!我說(shuō):“嗯,我這輩子就賴上你了,你休想甩開(kāi)我!��!”
之后的暑假,我們畢業(yè)了。我們只有一個(gè)春天的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)我們熟悉的春天。那個(gè)春天將永遠(yuǎn)印在我的心里,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所有的酸甜苦辣。
春天小學(xué)作文 篇6
季節(jié)的精靈,走過(guò)赤日炎炎的夏天,穿過(guò)碩果累累的秋天,越過(guò)凄寒森森的冬天,領(lǐng)著陽(yáng)光,帶著溫暖,挾著濕潤(rùn),進(jìn)入了春天,于是花變艷了,草變綠了,天空變藍(lán)了,就連人們的臉也變得光澤了。
春天的風(fēng)和煦、溫柔,吹在臉上,柔柔的,好舒服!春天的陽(yáng)光柔和、溫暖,照在身上,暖暖的,真愜意!春天多么美好,它將歡樂(lè)傳播給大地萬(wàn)物。大地上的每一種氣味都包含著一種氣味,都包含著一種迷人清香。小草、小花、大樹(shù)都陶醉了,閉上眼,真是一種享受。
池邊柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出嫩芽來(lái),有著一簇簇醉人的嫩綠,隨著風(fēng),枝條飄呀飄,甩呀甩,柳樹(shù)的倩影映在水面,好一個(gè)亭亭玉立的少女!放眼望去,到處都是生機(jī)勃勃,到處都是綠色,迷人的'綠色,生命的綠色,希望的綠色。
仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是活潑的孩子。它,調(diào)皮地跳到水面,“撲”平靜的水面如同鏡子碎裂了一般,被漣漪分割成無(wú)數(shù)片小鏡片。在陽(yáng)光下,它變得波光粼粼,銀光閃閃,如同是在魔法的作用下發(fā)著光芒的魔鏡。它迅速地爬到樹(shù)上,它從這根樹(shù)枝上跳出到那根樹(shù)枝。它真胖,樹(shù)枝被壓得都搖晃起來(lái)了。
春天喲!春天,紫燕翩飛,柳絲吐芽的春天,萬(wàn)物興盛的春,走進(jìn)春天,融進(jìn)春天,你就成為春天的一朵芽苞,一泓碧潭,一枝花葉,一個(gè)翩然歡翔的飛燕。
春天小學(xué)作文 篇7
只要你細(xì)心觀察身邊的事物,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄的來(lái)臨。
故事一
記得有一次高老師在講《燕子》這一課,高老師說(shuō):“燕子會(huì)和春天一起來(lái)到我們的身邊。燕子是春天的使者、是春天的象征……”突然,一只“燕子”斜著身子在空中快速飛過(guò),“�。⊙嘧�!”同學(xué)們異口同聲興奮地說(shuō),高老師也瞥見(jiàn)了這只“燕子”,“那是一只喜鵲�!备呃蠋熣f(shuō),看到同學(xué)們滿臉的失望高老師笑瞇瞇的接著說(shuō):“喜鵲是一種吉祥的鳥(niǎo)、報(bào)喜的'鳥(niǎo),她飛到哪里就把喜信帶到哪里,”“看,喜鵲給我們報(bào)信來(lái)了,信上說(shuō)春天已經(jīng)悄悄的來(lái)了�!�
故事二
有一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就被吵醒,奇怪!鬧鐘電池沒(méi)電了,我還以為可以睡個(gè)好覺(jué)。是誰(shuí)吵醒了我?聲音來(lái)自窗外,我撩開(kāi)窗簾一角,原來(lái)有兩只麻雀在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對(duì)著兩只討厭的小麻雀學(xué)貓叫,兩只小東西可能知道我沒(méi)惡意、也傷害不了她,一點(diǎn)也不害怕,歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我,還一跳一跳的走路,好可愛(ài),她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好,我可以摸一摸她的頭和羽毛,還可以喂她好吃的,我們做個(gè)好朋友。她似乎知道了我的意思,還嘰嘰喳喳和我說(shuō)話呢,我聽(tīng)懂了——她們似乎在說(shuō):‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’春天的早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床,整理好被褥,開(kāi)始了我的晨讀——英語(yǔ)。
后來(lái)我有個(gè)一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了,那就是這兩只小麻雀,她們成了我的好朋友并和我約定好,到早晨叫醒我,不許睡懶覺(jué)。��!這兩只可愛(ài)的小麻雀給我?guī)?lái)了春的消息。
春天小學(xué)作文 篇8
竹外桃花三兩支,“春江水暖鴨先知”詩(shī)人蘇軾的詩(shī)里告訴我們:桃花開(kāi)了,鴨子下水了,春天的腳步近了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
農(nóng)村的春天是恬靜的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到大地上,果園里的花花草草彷佛對(duì)暗號(hào)似的,伸了個(gè)懶腰,挺直了身板。你看,桃花姑娘像睡美人,睜開(kāi)朦朧的睡眼,貪婪地吮吸著春雨,溫柔地綻放。小草一夜之間全鉆出了地面,那嫩綠欲滴的樣子,多么可愛(ài)啊。油菜地上那大片大片金色的油菜花,像一張多絨的黃色地毯,總能激發(fā)我上去躺一躺的欲望。屋檐下,燕子?jì)寢屨龑P闹轮镜亟o小寶寶喂食。田野上,牛在耕地,農(nóng)民伯伯在插秧,多么默契��!看著這一幕,我彷佛看到秋后農(nóng)民伯伯臉上那綻放的笑容。
城市的春天是熱鬧的。當(dāng)春姑娘來(lái)到城市時(shí),我們總會(huì)在公園的一角看到百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)面。柳樹(shù)上的`柳枝被春姑娘裁剪得又細(xì)又嫩,而小朋友則在林蔭小路上嬉戲,追逐,玩耍。多么美的畫(huà)面�。�
春天是美麗的。春的腳步是疾快的。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),好好耕耘。
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