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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-02 16:22:33 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文5篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文5篇(推薦)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  記得剛上五年級的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。

  也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動(dòng)具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼栁颐,表明已?jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“陸燕儀!”在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;燕儀,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“燕儀!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

  但是,老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼栁遥骸笆俏医棠憬痰貌缓脝?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

  期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對自己是百分百滿意!但老師卻說:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦!

  !老師,您的`愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,溫老師!”

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我們的數(shù)學(xué)老師姓X,他長得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)總愛穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長呢!

  我們的X老師很嚴(yán)厲,記得有一次,X老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù),他提出了一個(gè)問題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,X老師看見了同桌的一舉一動(dòng),就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧,低下了頭,啞口無言。X老師嚴(yán)肅批評了她,然后又耐心地重復(fù)講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去......

  還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫書,正好被X老師發(fā)現(xiàn)了,X老師馬上走到那位同學(xué)跟前,對他說:“拿出來。”那位同學(xué)紅著臉把漫畫書拿了出來,X老師接過那本漫畫書,把書撕得粉碎......使那位同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤行為。

  別看上課時(shí)的.X老師是那樣嚴(yán)肅,下課時(shí),他幽默風(fēng)趣,常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的X老師。

  老師,您對我們的愛,既嚴(yán)厲又細(xì)膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。

  記得從前的我,是個(gè)膽小鬼,舉手總害怕回答錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè)原因,我上課時(shí),就算心里已經(jīng)有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實(shí)也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵(lì)的目光,可是當(dāng)我遇到您的目光,總會不好意思的低下頭,這時(shí)您就會對全班同學(xué)說:“沒關(guān)系,大家勇敢的舉手,即使回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,老師幫你糾正,不會批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學(xué)轟堂大笑,但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚(yáng)了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因?yàn)橛辛四鷮ξ业墓膭?lì),我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會毫不猶豫的高高舉起我的手,這時(shí),您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師!我敬愛的老師,因?yàn)橛心,才使我這個(gè)自卑膽怯的少年變成了一個(gè)充滿自信與勇氣的少年。

  不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們,“燃燒自己照亮別人”。

  是您指引了我智慧的方向,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛,我終生難忘。啊,老師!您是我最敬愛的人。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的老師很嚴(yán)厲,但是同學(xué)們都喜歡她。老師留一頭短發(fā),眼睛不算大,卻炯炯有神,她戴著一副眼鏡,看著很有學(xué)問。

  我和老師很有緣分,記得一年級時(shí),我在大孟各莊小學(xué)讀書,期末考試的時(shí)候,有一位女老師給我們監(jiān)場,沒想到兩年以后,這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。

  我第一天走進(jìn)教室,跟她對視的瞬間,看到她犀利的目光,我不禁有些忐忑不安。果然,我的感覺應(yīng)驗(yàn)了。一天,我們寫作業(yè),我習(xí)慣性地飛快地完成了任務(wù),我去找老師檢查,老師看了一眼我的作業(yè),面無表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時(shí),冷冷地說:“重寫”!看著我的`作業(yè)頃刻間變成了飛花,我傷心急了?墒俏抑荒苣弥鳂I(yè)本重新回到座位上,認(rèn)真地寫起來。忽然,我看見老師向我走來,我有些發(fā)顫,不知如何是好。沒想到老師竟然俯下身來一筆一畫地教我寫字了。雖然我在努力,還是寫不好,我的手一直在抖,老師就握住我的手,耐心地給我講著起筆、運(yùn)筆和收筆。我覺得眼睛里有了模糊的東西……。

  這就是我的老師,她嚴(yán)厲卻深深地愛著我們,我想用一句話來贊美我的老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

我的老師小學(xué)作文 篇4

  人的一生會有很多老師,有的嚴(yán)厲,有的慈祥,有的活潑,有的文靜,有的年輕,有的`年邁,而我的老師則是年輕的 趙老師。

  她圓圓的蘋果臉,大大的眼睛很動(dòng)人,齊而短的頭發(fā),跑起來一飛一飛的。

  每次我們上課積極的時(shí)候,老師就會露出她那可愛的笑容。當(dāng)考試不理想時(shí),她不但不罵我們,反而鼓勵(lì)我們下次考得更好!當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),她會著急地皺起眉頭,把同學(xué)扶到辦公室,讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢問、安慰。當(dāng)我們下課時(shí),她會來到我們身邊,和我們一起玩游戲。

  有一次,我們在玩跳八字長繩,估計(jì)她很無聊,像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過來。我很好奇老師為什么會和我們小孩子混在一起,以前可不是這樣的呀!我們一一排好隊(duì),“一二三”,“一二三”,“一二三”,我們一個(gè)接一個(gè)地跳了過去。輪到趙老師了,我看她緊張的神情,真是好笑!耙欢碧,終于跳過去了,她如釋重負(fù)。有一次,她沒跳過去,我們還批評她來著,完全忘了她是老師,她也沒有生氣,虛心地接受了。不一會兒,很多人圍過來給找老師加油鼓勁。

  我是多么幸運(yùn)呀,有這么一個(gè)好老師。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  每一個(gè)人一定會有上過小學(xué),而在小學(xué)除了學(xué)習(xí)也會不同年級留下的回憶,今天的題目就是:我和我的小學(xué)老師們,這題目,應(yīng)該是要給將當(dāng)畢業(yè)生的六年級來寫出在小學(xué)六年裡,所記得得一些事情,一想到以前,就難免會想到些糗事或得意的事呢!

  那我就先說說一二年級的事吧!在一二年級,我的導(dǎo)師許淑蕙老師,許老師對我們都是很關(guān)心,入學(xué)第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好,我打從心裡就這樣想,同時(shí)我也交到了一個(gè)新朋友,他叫吳俊諺,他可以算是我一年級的第一個(gè)朋友,在一二年級時(shí),我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時(shí)光。

  到了三四年級,或許你不相信緣分,可是真的很巧,我和吳俊諺仍然同班,可真是不可思議啊,但分班依然是分班,我就但著悲傷的心情走進(jìn)了新教室,三年四班,新老師叫黃子慧老師,黃老師時(shí)時(shí)刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理,而我和全班,當(dāng)然都懂,都有做到該做的`事,但,轉(zhuǎn)眼間,要升到五六年級了,說真的,這兩年,我的確成長了不少,也有更多美好的回憶,而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學(xué),這些回憶都不會消失的,慢慢的到了生五六年級前的暑假,我可是和好友痛痛快快的渡過呢,接著就是等暑假過了升到五六年級囉。

  五六年級,是在小學(xué)的最後兩年了,因此,我就更特別珍惜和老師及同學(xué)相處的時(shí)光,這次的新老師叫陳韻如老師,雖然我有時(shí)很討厭老師常常罵我,但我知道,老師會這樣罵我,是有原因的,所以我也就沒在抱怨了,沒想到,到了五六年級,我仍然和吳俊諺同班,我們可是同窗六年的好友呢!

  現(xiàn)在,兩年又要過了,我也即將當(dāng)畢業(yè)生畢業(yè)囉,要離開小學(xué),告別童年,進(jìn)入三年的國中生涯,雖然不捨離別,但,「天下沒有不散的筵席,且讓友誼綿綿不盡。」

  這句話我送我的朋友,雖然,短暫的兩年相處,可是,我們曾擁有的時(shí)光,我不會忘記,你們是否也一樣呢,希望,不論畢業(yè)或長大後,我都還可以和我的好朋友教過我的老師,再見見面,來日方長,希望我們真摯的友誼可以長長久久,綿綿不盡,也謝謝小學(xué)六年中,教我的老師們,十分謝謝你們六年對我的付出,我非常的謝謝你們,我不會忘記曾有你們這樣的好老師叫我的一切,希望有朝一日,我能回報(bào)你們的師恩。

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