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美麗小學(xué)作文300字錦集（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文300字 篇1
秋天既是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看，花園里菊花仙子們?cè)谶x美呢！紫紅的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。那碧藍(lán)的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，清脆的叫聲好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過(guò)冬了，我們明年春天再見(jiàn)。
再看，田野里玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起紅紅的火把，向日葵隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。果園里的蘋(píng)果紅紅的.好像小妹妹的紅臉蛋，柿子、梨、桔子……你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人采摘呢！樹(shù)林里金黃的落葉飄落在樹(shù)媽媽的腳下猶如鋪成了一張厚厚的地毯，輕輕踩上去“沙沙”作響，真好玩！
看見(jiàn)了嗎？這就是美麗的秋天，這就是豐收的秋天！我真的好愛(ài)這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文300字 篇2
我去過(guò)很多地方，說(shuō)到美麗富饒、山水如畫(huà)、山清水秀，菲律賓首當(dāng)其沖，那里有各種沙灘、島嶼、山洞，各有各的美。
其中，最美的當(dāng)然要數(shù)長(zhǎng)灘島了，那是一個(gè)島嶼，風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。島邊有海，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了：有深藍(lán)的、淡青的、金黃的`……島上有椰子樹(shù)，它們像站崗的士兵一樣直立在沙灘上。
愛(ài)妮島也很好看，在這座島上，有各種各樣、千奇百怪的景色：有紅色的巖石；金色和青色的樹(shù)葉；灰色的樹(shù)干；桔色的沙灘……可真是名副其實(shí)的“怪物”天地呀！
除了以上這些島嶼，巧克力山在我心中也是“中隊(duì)長(zhǎng)”。它雖然是棕色的，但好似仙女在山坡上扔了成千上萬(wàn)塊巧克力。山旁有大樹(shù)，棕色和綠色像是被誰(shuí)縫成了一條棕綠色的玉帶。
在菲律賓，還有很多特色的山洞，其中有個(gè)超大超深的大洞，在這里面，住滿(mǎn)了蚊蟲(chóng)殺手——蝙蝠。他們有時(shí)擺成字母，有時(shí)擺成物品或者家居用品，非常有意思。
菲律賓太美了！
美麗小學(xué)作文300字 篇3
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動(dòng)人的音符；
如果生活是一幅畫(huà)，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實(shí)，只要你細(xì)心觀(guān)察，你會(huì)在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點(diǎn)著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園，在校門(mén)口和門(mén)衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個(gè)招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭(zhēng)論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？ 可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符�。�
看，樓梯口，兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手，其實(shí)，只是因?yàn)橐豢谔低略趯?duì)方衣服上；聽(tīng)，操場(chǎng)上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語(yǔ)言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想，這些不文明的.言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設(shè)和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠(chéng)交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛(ài)、一份分享、一份溫暖其實(shí)，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
美麗小學(xué)作文300字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的英語(yǔ)老師。
當(dāng)莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)主持人在介紹中國(guó)人為諾貝爾獎(jiǎng)所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，那么，我們中國(guó)人不是離諾貝爾獎(jiǎng)更進(jìn)一步了嗎？
請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的`提問(wèn)；課上，與同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里；課后，與同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的交流 ……這幅畫(huà)不美嗎？
當(dāng)然，在這條夢(mèng)想的道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會(huì)盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格：每天早上起床后讀英語(yǔ)；每學(xué)完一個(gè)部份，媽媽就會(huì)讓我做練習(xí)；而爸爸則會(huì)抽我默單詞，短語(yǔ)，句子。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負(fù)有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
我覺(jué)得我的夢(mèng)想一定不會(huì)久遠(yuǎn)，只要我努力，一定能行。
加油！
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