快樂的小學作文[優(yōu)秀4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的快樂的小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的小學作文 篇1
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友小文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機會來了,我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”,只見小龍同學慌慌張張地從樓道跑進教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈,教室里頓時炸開了鍋,剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到小龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當了。只聽見小文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對四(二)班的一個同學說一會要考英語,聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦!蓖瑢W們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準備迎接考試。我來到小文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會再上你的`當了!薄拔覜]有騙人,我說的是事實,你不信就算了!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言!闭f完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認真地看書,“難道是我錯了,他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說:“今天我們要考試!甭犃死蠋煹脑,我們也大聲地回答:“早知道了!蔽倚闹邪蛋狄幌,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們怎么知道的?”這時小龍插嘴道:“我聽見您對二班同學說的,所以我們都知道了,而且我們也已經認真復習了,做好了考試準備!崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf:“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案!翱磥砦乙兄x小龍同學,他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復習了,這可是我沒想到了!
快樂的小學作文 篇2
一天晚上,我們作文班的老師讓我們在教室里集合,我們紛紛跑來了,在大門口我們都遇見了,難道這是巧合嗎?我們大家都為這個問題擔心。最終,我們一起走進了大門口,我們一到樓梯口,走的一個比一個慢,都在琢磨老師又有什么高招呢!后來,劉忠凱說:“誰最后上來誰是大笨蛋”,然后大家一起爭先恐后的跑到了教室。到了教室,我們終于憋不住了,一起圍著老師問:“老師今天我們干什么呀!”老師故意賣了一個關子說:“大家猜猜”突然有人說:不會是玩游戲吧!“嗯,誰這么聰明呀?那大家想玩嗎?我們都一起喊“玩·玩”,老師就說那我們就玩游戲吧!我們都高興的喊“老師萬歲!”我們連眼睛都不眨的看著老師說游戲名字叫什么?最后老師畫了一個小人在黑板上,說:名字就是“畫五官”。
抽簽結果,第一個是宋培炎,他畫的是耳朵,有難度,老師用一塊黑布把他眼睛蒙住,他胸有成竹的往前跨了一步,靠近黑板,我們都等著他打開筆帽的時候,我們都在下面給他指揮,有的喊左·右·上·下!我們都故意為他指錯。果然他還是把耳朵畫歪了,把鼻子畫到了腦門上了,他以為畫對了呢!掀開布一看,把我們都逗得哈哈大笑。
第二個是翟鐸霖上了,他把眼鏡卸下來,先走兩步試一下,結果等蒙上眼睛的時候,我們故意擾亂他,把他牽著斜走了幾步,這下他果然中計了,亂了陣腳,找不到在哪兒了,我們再喊:上下·左右·他更找不到了,最后胡亂畫了一個,把鼻子畫臉外面去了···第三個,第四個,一個個都畫過了,輪到我了,我非常緊張,當老師蒙住我的`眼睛的時候什么也看不見,真后悔沒有事先看準位置,大家都在喊:我該聽誰的呢,嗯!平時我跟翟鐸霖玩的好,他應該不會騙我吧!就相信他吧!往左移動了一點,畫好了,嗯…….怎么沒有聲音了呢!我急忙掀開布,原來我畫對了,呵呵…….不偏不斜正好,結果我就得了滿分,我非常高興,也非常感謝我的好友,為我指揮正確。
這次課是我最快樂的課,因為我知道了,同學和朋友之間的友誼非?少F,相信別人就是相信自己。
快樂的小學作文 篇3
其實,這個“大草原”是我們學校的操場。
也不知怎的,我們的語文老師提出了要到操場上上課!上著上著,老師要我們感受一下“大草原”的樂趣。我們當然很高興啦!剛開始,我們也不知道怎么享受,我看到有的同學在草地上打滾,有的躺在草地上看天空。什么都有,可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同學一樣,躺在草地上。不到一會兒,老師就把我們叫過來了。繼續(xù)上課,其實也不是講課,就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的。講著講著,忽然有一個小孩跑過來,原來那個小孩就是陳老師的孫子,老師在講的時候,那個小孩一直搗亂,扔一下那個同學,又扔一下那個同學,可真調皮!他在玩的時候,我不知不覺的也想起了我小時候是跟他一樣天真活潑又可愛。我好想回去到那個時候,跟他一起玩!
忽然,老師展開互動了,要我們陪那小弟弟玩,可是這么多人圍著他要抱他,他有點不樂意了,臉上沒表情,但是也不哭,那樣真可愛!大家都搶著去抱他,有女的,也有男的?磥硭呛苁軞g迎的'!
那個小孩子在旁邊陪我們聽課,其實呀他是在玩,大家都知道,就讓他自己玩吧!忽然老師說要玩一次老鷹捉小雞!我們很高興,包括那個小孩!也很想玩。我們好久沒玩老鷹捉小雞了。老師當老鷹,也選出了一個母雞,就這樣,老鷹捉小雞開始了。我們跑得上氣不接下氣,可是我覺得很好玩,其他同學也這么覺得。很快,大部分小雞都被捉到了可真有趣!這堂課真的讓我很難忘!
在“大草原”上課,真的很開心,也因為那個小孩子,讓我們想到了童年趣事!今天這堂課讓我很難忘,也很開心!
快樂的小學作文 篇4
“奇奇長得像朵花,最后變成大傻瓜!”同學們這樣喊。
放學了,走在回家的路上,奇奇很不高興。這時,從書包里鉆出一個小精靈。
“奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。
奇奇的頭上落下一團鳥屎。
“奇奇,你知道我是誰?”小精靈問。
“你是倒霉鬼!”奇奇沒好氣地說。
“啊,你真聰明!”小精靈說,它的頭像氣球一樣爆炸了。
“你猜到我是誰了,我就得受自己的懲罰!”小精靈說。
“原來你躲在我的'書包里,怪不得我會這樣倒霉!”奇奇說。
“是啊,這是你的光榮,當你倒夠一萬次霉,你就會贏得到倒霉王國一日游的機會,請撥打16888168,幸運大獎等你拿!”倒霉鬼說。
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