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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-03 18:22:45 小學(xué)作文 我要投稿

荷花小學(xué)作文9篇【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

荷花小學(xué)作文9篇【推薦】

荷花小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當(dāng)陽(yáng)春三月,春風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹拂著剛長(zhǎng)出新葉的柳絲,好像春姑娘在蕩秋千。不過(guò)最有名的就是鳳凰廣場(chǎng)了。

  鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣的中心位置,里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形,里面有許多荷葉、荷花。每年初夏,荷花開了。有紅的.、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片,仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競(jìng)相綻放。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),鮮艷的荷花在陽(yáng)光的照射下更加美麗,好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚,在荷花下面游來(lái)游去,為荷花池增添了許多生機(jī)。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛那美麗無(wú)比的荷花池!

荷花小學(xué)作文 篇2

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@是大詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的荷花。是啊,荷花是那么的可愛,那么美麗。讓人們對(duì)它充滿無(wú)限的向往。

  今天,我與朋友一起去看了家鄉(xiāng)的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)的一樣“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蹦敲苊軐訉拥暮扇~鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽(yáng)光輝映下顯得格外鮮艷嬌紅。

  我走近荷塘,仔細(xì)瞧了瞧,荷葉是圓形的,但那邊緣的葉子像小波浪一樣。一張張葉子都是碧綠的,有些地方還有一點(diǎn)淡淡的翠綠,我摘了一張,放在了頭頂上就像一頂小帽子,中間高,邊緣低。接著,我又聞了聞,一股淡淡的清香,緩緩飄來(lái),真好聞呀!摸一摸,滑滑的,上面似乎還有一些毛,厚厚的,非常的飽滿。荷葉的上面還有一根根細(xì)小的葉脈,從荷葉的最中心蔓延開來(lái),荷葉下的莖帶著一點(diǎn)點(diǎn)的刺,但并不是非常刺手,一大片的荷葉簇?fù)碓谝黄穑魂囄L(fēng)吹來(lái),荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞,一齊晃動(dòng)著腦袋,左搖右擺?蓯蹣O了。

  我又仔細(xì)看了一下荷花,荷花是那么嬌艷,但每朵花都有著不一樣的姿態(tài),荷花有白的,有粉的,大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的,漸漸地,越到頂部越粉。一片一片花瓣,就像水滴一樣,輕輕地從天空中落下來(lái),有的又像一個(gè)個(gè)小船在水面上飄呀飄,飄向遠(yuǎn)方。有的荷花已經(jīng)全部綻放,它非常的無(wú)私,用盡自己的所有力氣,把辛苦留給自己,把美麗帶在給人們。有的荷花才開了一半,十分可愛,但又帶著幾分嬌羞。有的荷花還未開,像一滴飽滿的水珠。

  蓮蓬是荷花的'小寶寶,荷花的葉子掉落以后蓮蓬也就成熟了。剛開始蓮蓬是抬著頭的,但長(zhǎng)大以后,蓮蓬慢慢低下了頭,是那么的謙遜。蓮蓬又像一個(gè)花灑,蓮蓬籽尖尖的頭,就像花灑的出水口。我們平時(shí)吃的蓮藕就是荷花根!

  中午,我戀戀不舍的回了家,回頭望去在陽(yáng)光的照映下,荷花顯得十分閃耀,楚楚動(dòng)人。

  這就是家鄉(xiāng)的荷花,我愛家鄉(xiāng)的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇3

  我喜歡很多種花,比如雍容華貴的牡丹,比如嬌艷欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼耍苫ㄗ怨乓詠(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的'結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

  我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文 篇4

  每當(dāng)夏風(fēng)吹起夏陽(yáng)高照的時(shí)節(jié),我的老家江西石城就迎來(lái)了她一年中最美的季節(jié)。

  那,是因?yàn)橛辛撕苫ā?/p>

  記得的暑假,我跟著媽媽一路奔波,來(lái)到了老家。快累趴下的我一頭倒在外婆的床上,直到外婆喊我吃飯。

  第二天,我們又風(fēng)塵仆仆來(lái)到外公出生的地方,外公弟弟也就是我的小外公一家人還住在這兒。這是坐落在高山山坳里的小村莊,空氣清新,環(huán)境幽靜。剛踏入家門,引入眼簾的是一排排擺在門口的蓮蓬,那綠色映照著整個(gè)屋子,使它變得光麗如新。

  飽飯過(guò)后,大人們說(shuō)去看荷花,我嘛,可不愿意花時(shí)間看那又不能玩的東西,于是我便在小外婆的陪同下留在屋子里。

  我開始了我的手工制作:我編了一個(gè)由幾根軟藤條組成的沒(méi)有花的花環(huán),小外婆給我兩朵粉色的荷花,插上后,那本來(lái)毫無(wú)色彩的'花環(huán),變得生機(jī)勃勃了。帶著花環(huán),我還饒有興致地騎著牛轉(zhuǎn)了幾圈。

  大人們回來(lái)了,都說(shuō)花很美!我禁不住誘惑,還是決定去看看那荷花。轉(zhuǎn)過(guò)幾條小路,媽媽帶著我來(lái)到了荷花池。一看見那美麗多姿的荷花,我就被迷住了!那成片的荷花,競(jìng)相開放,一個(gè)開得比一個(gè)紅,一個(gè)開得比一個(gè)高,一個(gè)開得比一個(gè)美!傍晚的清風(fēng)拂過(guò),荷花彎彎腰,露珠從它的花苞里滴到池塘里,傳來(lái)細(xì)細(xì)的滴答聲,泛起了圈圈波紋。我實(shí)在不想走了!我走上前一步,仔細(xì)觀察起來(lái)。那綠色大圓盤一般的荷葉上滾動(dòng)著潔白的露珠,荷花探出頭,站在荷葉的上頭,似乎要和荷葉比美。金紅色的蜻蜓似乎也想湊熱鬧,加入了這比美的行列。只見他們成對(duì)成對(duì)的飛行著,這只落在荷花上,那一只也毫不猶豫地緊跟上去;這一只逃到蓮蓬上,那一只也緊追不舍落在荷葉上;瞧那兩只,一只落在那含苞待放的花苞上,另一只也落在了臨近的花苞上,他們仿佛在互相欣賞呢!這情景,讓我想起了那句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  直到舅舅在車上不斷地催我,我才一步三回頭地離開了荷塘!

  車子啟動(dòng)了,我低頭一看,我的手里還抓著那個(gè)插了荷花的花環(huán)。

荷花小學(xué)作文 篇5

  今天,太陽(yáng)下山的時(shí)候,我和媽媽去公園看荷花。

  池塘里的荷花大部分都已經(jīng)開了,還有一些沒(méi)看到它開就已經(jīng)凋謝了,露出了蓮藕。

  荷花有白色的,粉色的,還散發(fā)出好聞的香味,景色好美!

  荷花上還有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞,讓我想起了老師教我們的唐詩(shī)《小池》,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  池塘里,小蝌蚪在水里游來(lái)游去,還有各種各樣的.小魚吐著泡泡在水里嬉戲。岸上,青蛙在呱呱叫,好像在說(shuō):“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!睒渖,知了也在歡快地叫著。我看過(guò)一本書,書上說(shuō),知了在受到攻擊的時(shí)候會(huì)射出一種液體,很像是在尿尿。所以以后夏天站在樹上要小心哦,小心淋到知了的‘尿尿’哦!哈哈哈!真有趣!

荷花小學(xué)作文 篇6

  前天,爸爸的朋友開車帶我和我爸爸以及爸爸的一個(gè)同事和他的兒子一起去孟津會(huì)盟看荷花。

  路上,我都快擠死了,因?yàn)槿颂,車子太小,但為了看荷花,也只能擠一擠了。

  終于到了?墒,滿眼是綠色,看不到一點(diǎn)兒粉紅色或白色。過(guò)了一會(huì)兒,我終于看到了一個(gè)花苞。又過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的`荷花。最后,我看到了一朵漂亮的、粉紅色的 荷花。

  我們本來(lái)想去黃河邊上的沙灘上玩兒的,可是,卻忘了路,我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們到了一塊瓜田。這時(shí),爸爸的朋友說(shuō):“我們可以在這里摘西瓜呀!”然后,我們就在這里摘西瓜,我摘了兩個(gè)又大又熟的西瓜。

  最后,我們找到了沙灘,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)水上樂(lè)園了,我們?cè)谀抢锿媪税雮(gè)小時(shí),玩得可高興了。

  這次玩兒得真開心。

荷花小學(xué)作文 篇7

  七八月份是荷花盛開的季節(jié),在池塘里,在水田,到處都能看到荷花的蹤影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘,偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹,片片荷葉隨風(fēng)飛舞,那露珠也一個(gè)個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

  荷花和其它的.花不一樣,花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上,而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花,有白的,粉的,紅的……白的似雪,粉的似霞,紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開了的花一個(gè)挨著一個(gè),你推我擠,守護(hù)著中間的黃色花蕊,就像傳說(shuō)中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄舞,送來(lái)一陣陣清香,像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅,那么動(dòng)人。

  荷花不僅能供人觀賞,而且它全身都是寶,荷花和荷葉還能清熱解毒,蓮花和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。

  聽說(shuō)荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō),傳說(shuō)荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因動(dòng)了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”,從此就化作玉肌水靈的荷花。

  我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。

  我愛那冰清玉潔的荷花。

  這才讓我知道午飯吃飽是多么重要?于是我們把鍋鉤在支架上,倒進(jìn)水,放進(jìn)雞蛋,繼續(xù)加柴,吹火。上語(yǔ)文課,我要用筆,鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來(lái),幫我寫字。在通往教學(xué)樓的道路兩邊是整齊的冬青樹,像是一排排站崗的士兵?我跑到奶奶跟前情不自禁地說(shuō):“奶奶,您真好。

荷花小學(xué)作文 篇8

  暑假的一天,爸爸興致勃勃的說(shuō):“去月牙湖荷花泡游玩吧,這個(gè)時(shí)候那里的荷花應(yīng)該開了,”我高興極了,這可是我第一次看荷花啊!而且還是和爸爸媽媽一起游玩,好幸福,好期待。

  爸爸真是個(gè)名副其實(shí)好司機(jī),不一會(huì),就把我們帶到了期盼已久的荷花泡。來(lái)到月牙湖畔,首先映入眼簾的是遍地的荷花,分布在湖的周圍,一眼望不到頭。“好大的湖,好多的荷花!”我禁不住自言自語(yǔ)道。湖面上有很多艘游船在行駛,真是別有一番景色。

  碼頭上有許多游人,在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買票,準(zhǔn)備自己劃著船去遠(yuǎn)處看荷花,我們也跟著湊起了熱鬧?墒,等著排到我們這里要好久,我迫不及待的有些急于求成了,還是在岸邊先一睹為快看荷花吧。湖邊設(shè)有涼亭,還有木制的走廊,我站在離荷花最近的地方,用手捧著大大、綠綠的荷花葉,看。∷褚话寻训箳斓挠陚,里面的水珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去呢!時(shí)不時(shí)的還有青蛙跳到荷葉上當(dāng)舞臺(tái),在里面邊唱邊跳的,真的好玩極了!

  碧綠的荷葉,襯托著清秀大方的荷花,它真的是出污泥而不染。『苫ㄓ蟹凵、有粉紅的、還有白的,我最喜歡粉紅的,他是粉、紅各占一半,就像一個(gè)個(gè)會(huì)害羞的、美麗的姑娘一樣,真好看啊!荷花有的還在含苞未放;有的開得正艷;有的已經(jīng)是半凋零狀;還有的已經(jīng)成了蓮蓬,里面有許多可以食用的蓮子。爸爸說(shuō):“蓮子可以養(yǎng)心安神、健脾、補(bǔ)腎等方面有很好的藥用價(jià)值”!吧徸拥淖饔每烧娲蟀!”我驚訝的說(shuō)?矗蟠笮⌒〉.荷葉,他們多團(tuán)結(jié)呀,手牽手肩挨肩,像護(hù)花使者一樣保護(hù)著美麗的花朵。

  在荷葉的下面,還有藏在泥土里看不到的好東西——藕。藕營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很廣,可生食,烹食,搗汁飲,或曬干磨粉煮粥……我興趣十足地聽著爸爸給我逐一介紹著,爸爸知道的可真多,感覺像個(gè)導(dǎo)游。我還站荷花旁擺著不同的(pose)照相留念。時(shí)間過(guò)得真快啊!看著時(shí)間不早了,賣票的說(shuō):“回來(lái)的船不在啟動(dòng)了,歡迎下次再來(lái)!”

  我有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,要是能坐上爸爸媽媽開的船那就更好了,希望下次來(lái)的時(shí)候,一定要是實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望?傊,荷花泡一游我欣賞到了最美麗的風(fēng)景,懂得了很多知識(shí),收獲還是蠻大的呦!真的很開心!

荷花小學(xué)作文 篇9

  有的人喜歡高貴的玫瑰花,有的人喜歡潔白的百合花,有的人喜歡高雅的月季花,而我卻喜歡品質(zhì)高尚的荷花。

  俗話說(shuō):“荷花出淤泥而不染!边@就是我喜歡荷花的原因。

  讓我先講講這些荷花的來(lái)歷吧。

  我爸爸在青城山買別墅之后,把房子和花園裝修了一下,我覺得少了一些什么植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物;ㄖ兄酰耗档せā;ㄖ谢屎螅涸录净āA璨ㄏ勺樱核苫。月下公主:公主。浪漫色彩:杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之后,就讓一個(gè)大車把那些花運(yùn)了回去。

  一回到別墅,我就趕緊跳下了車,精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個(gè)深坑,然后把我植物放進(jìn)去,最后把我填平。當(dāng)我要栽荷花時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水塘,于是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路,去請(qǐng)了工人來(lái)做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過(guò)去。于是,我和那些工人叔叔一起做。第二天,水塘修出來(lái)了,爸爸還給我反復(fù)了淤泥在里面。我趕快把鞋子脫了,挽起褲子邊,跳進(jìn)去把荷花栽好。

  每一個(gè)星期,我老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就看見荷花在向我“揮手”呢!

  它像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,根部是黑色的',好像胡須。葉子大大的,像圓盤;▋何撮_時(shí)時(shí)綠色的,開了是粉紅色的。

  。∥覑酆苫!

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