快樂(lè)的小學(xué)作文精品（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
看，那是誰(shuí)在公園的小椅子上讀書(shū)啊？！那個(gè)人便是我。
因?yàn)槭軏寢尠职帧R(shí)分子的影響和熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常和媽媽去公園跳舞，媽媽在跳舞，我便在公園的小椅子下看書(shū)、讀書(shū)。
記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我特別愛(ài)看《安徒生童話(huà)故事》，在公園的小椅子上，我津津有味地看著，看見(jiàn)公主的悲慘遭遇，我會(huì)傷心；看見(jiàn)公主過(guò)上了幸福的生活，我會(huì)高興；看見(jiàn)巫女害了公主，我會(huì)憤怒；看見(jiàn)了王子救活了公主，我會(huì)歡舞。在童話(huà)世界中，我知道了《聰明的小裁縫》，小裁縫是多么的有智慧，《柴火、豆和草》中草的'舍己為人的精神是多么的高貴，也知道善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
一轉(zhuǎn)眼，《安徒生童話(huà)故事》厚厚的一本書(shū)，被我全都看完了。
我又迷戀上了《讀寫(xiě)算》，上面有和我同齡人寫(xiě)的作文，他們把自己的快樂(lè)事、新鮮事、感人事都寫(xiě)下來(lái)和讀者分享。在書(shū)中，我知道自己是多么幸福，小貓不能剪胡須，寫(xiě)作文應(yīng)怎樣寫(xiě)。
到了初中，我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣不僅沒(méi)有改變，而且我讀的書(shū)可多著呢，例如《科學(xué)探索》、《世界名著》、《四大名著》我全都看過(guò)。也正是我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，使我的知識(shí)變得更加豐富，而且我的作文水平越來(lái)越高，更找到了一份快樂(lè)。
回想起那件讀書(shū)趣事。
小學(xué)三年級(jí)的一天，媽媽和爸爸同時(shí)都加夜班，我只能自己一個(gè)人睡覺(jué)，黑夜的來(lái)臨使我恐懼不安，我心想：黑夜巫女會(huì)不會(huì)出來(lái)害我，我于是不停地開(kāi)燈、關(guān)燈，開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，突然我想到，上帝不是誰(shuí)都怕嗎？我可以畫(huà)大一點(diǎn)的上帝頭像來(lái)御巫女，還有一些想害我的妖魔鬼怪。于是，我畫(huà)了一個(gè)大的上帝頭像貼在墻上�？粗系鄣哪�，我安心地睡了。
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一開(kāi)燈，就看見(jiàn)我臥室里鬼似的上帝，她驚叫一聲，把我驚醒了，媽媽鎮(zhèn)定了下來(lái)，走進(jìn)我臥室，你為什么把一個(gè)鬼頭像掛在臥室，是想嚇?gòu)寢屟剑�！我連忙搖頭說(shuō)不是，我把真正的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有什么巫女，什么妖魔鬼怪，也沒(méi)有什么上帝，這都是寫(xiě)童話(huà)故事作者幻想出來(lái)的�！蔽宜贫嵌卣律系鄣念^像，反正現(xiàn)在有媽媽在，我不會(huì)感到害怕了。
怎么樣，是不是很有趣，其實(shí)只要你愛(ài)讀書(shū)，你就能獲得快樂(lè)。
書(shū)中的香，只有細(xì)細(xì)閱讀才能夠品味到滋味。其實(shí)在那些飽讀詩(shī)書(shū)的人面前是多么的快樂(lè)、幸福。
沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。所以——
我的快樂(lè)源于讀書(shū)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門(mén)口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián)，奶奶給門(mén)口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的柿子。家家戶(hù)戶(hù)也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢(qián)。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè)園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿(mǎn)天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的.雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長(zhǎng)大了一歲。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇敘事的文章用優(yōu)美的語(yǔ)言，向讀者介紹了除夕的種種風(fēng)俗。文章用了大量比喻、擬人的修辭手法，把“掛燈籠”和“放煙花”兩大風(fēng)俗寫(xiě)得趣味十足，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
春下秋冬四季的更替，總叫人有煥然一新的感覺(jué)。春天的風(fēng)總讓人有溫馨的感覺(jué)；夏天讓我有到水里游泳的快樂(lè)，非常熱鬧無(wú)窮的豪爽心情；秋天的浪漫，使人們有心曠神怡的美好時(shí)光；而冬天讓人冷到嘎嘎叫，大地一片死氣沉沉的'，總讓人心情郁悶。
每當(dāng)日子過(guò)了中秋，天空就一天比一天灰暗，天氣也一天比一天冷，冷得叫人起雞皮疙瘩，原來(lái)，冬天快來(lái)了。每天要起床的時(shí)候，總是無(wú)法自己爬起來(lái)去上學(xué)，每天都要給媽媽一直叫、一直喊、三聲五令，我才起來(lái)刷牙、洗臉、吃早餐，吃好才去上學(xué)。
我對(duì)冬天的最?lèi)?ài)就是——吃火鍋了。在冷冰冰的冬天哩，香噴噴又熱騰騰的火鍋，那是我非常期待的美食。而且煮法又很簡(jiǎn)單，連我這頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的小孩子都會(huì)煮。只要食材新鮮，通通都往鍋?zhàn)永锩鎭G，就是那么簡(jiǎn)單!你也來(lái)煮煮看吧!
冬天為我們帶來(lái)了歡笑、樂(lè)趣，還有冰冰涼涼的雪，可惜的是有些地方不會(huì)下雪。冬盡春來(lái)，讓我們耐心的等待花團(tuán)錦簇、繽紛燦爛的春天，一定會(huì)更快樂(lè)的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于到來(lái)了，當(dāng)校長(zhǎng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們想小鳥(niǎo)一樣飛向自己喜歡的節(jié)目
游園活動(dòng)可豐富了，有小貓釣魚(yú)，盲人打鼓，盲人畫(huà)鼻子，運(yùn)氣好嗎?等等
我先來(lái)到我最喜歡的小貓釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)的規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚(yú)以上，就得一票。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我有點(diǎn)兒害怕，然后，老師說(shuō)不要緊張，慢慢來(lái)，所以，我就聽(tīng)了老師的.話(huà)，突然釣到了一條，接著，越來(lái)越順手了，我剛釣到三條魚(yú)時(shí)，老師說(shuō)：時(shí)間到，幸好我釣到了三條魚(yú)，因此，我得了一票。
接著我去又去了運(yùn)氣好嗎那里玩，運(yùn)氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進(jìn)箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機(jī)會(huì)，我第一次沒(méi)有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進(jìn)箱子里，然后，動(dòng)一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開(kāi)心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣
這一天，我過(guò)的很快樂(lè)，也是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)‘六一’兒童節(jié)
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的節(jié)目，就是‘六一’兒童節(jié)，尤其是四年級(jí)的兒童節(jié)，因?yàn)槟谴蔚墓?jié)日，就是游園活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
“啊——”起床，穿衣，吃飯，洗漱，背包，OK！新一天的旅程就要開(kāi)始了。
早晨
來(lái)到教室，一片欣欣向榮的景象。同學(xué)們都忙得不可開(kāi)交，有些同學(xué)在拖地；有些同學(xué)在擦瓷板；還有些同學(xué)在擦玻璃……我這才回過(guò)神來(lái)，我在這發(fā)呆干什么�。客瑢W(xué)們都在勞動(dòng)，我可不能拉下。不管三七二十一，放下書(shū)包，我趕緊一絲不茍地?cái)[起桌子來(lái)，為了增加一些樂(lè)趣，我和自己打起了賭：把桌子擺的一樣齊就算贏(yíng)。呵，這招還真管用，今天擺桌子比以往少用了近十分鐘，并且擺的更齊了，我心里樂(lè)滋滋的。我回到座位，等待著上課……
中午
“丁零——”終于下第四節(jié)課了，我們向食堂跑去。今天的飯真香，呃！打個(gè)飽隔兒，恩，舒服！要開(kāi)始午休了，我靜候著午休的到來(lái)�！伴_(kāi)始午休！”體委一聲令下，同學(xué)們一起把頭埋下。不一會(huì)兒，我就睡著了……半小時(shí)；五十分鐘；一小時(shí)，“�！闭谑焖奈遥涣懵曮@醒，哎，大中午也不讓人睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，真煩！我感到腦袋發(fā)蒙，時(shí)間為什么這么短？算了，抱怨只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還是準(zhǔn)備上課吧。
下午
“2X+3……”老師不厭其煩地向我們傳授著知識(shí)，我有點(diǎn)走神�！坝赬X同學(xué)，請(qǐng)復(fù)述一下我剛才講的'問(wèn)題�！薄鞍 莻�(gè)……那個(gè)什么……”我無(wú)言以對(duì)，全班哄堂大笑，我羞得面紅耳赤，嗨，算我倒霉吧！哦耶！終于放學(xué)了，到周末了，我們像受驚的野馬，飛奔出去，YES！
這快樂(lè)而忙碌的一天過(guò)去了，早晨初升的太陽(yáng)還在等著我們，加油吧！
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