小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-08-04 16:28:17 小學(xué)作文我要投稿

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[集合]小學(xué)的作文600字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]小學(xué)的作文600字5篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　如果你要問(wèn)我，我最懷念的是什么？我會(huì)不假思索地回答：校門口的金魚(yú)池。因?yàn)槟鞘俏彝昕鞓?lè)的縮影。

　　一年級(jí)。當(dāng)進(jìn)入小學(xué)是，我第一眼看到的就是這個(gè)面積只有10平方米的金魚(yú)池，池上還有一座人造小山。我那時(shí)還小，不顧班主任的呵斥，就站在金魚(yú)池旁的石頭上用手去抓里面的小魚(yú)，妄想著抓到一只，不料小魚(yú)太靈活了，我始終沒(méi)抓到，但我很開(kāi)心。

　　二年級(jí)。我變得更加放肆和貪玩，再次像之前一樣站在石頭上抓魚(yú)。不知怎么地，我腳下一滑，掉進(jìn)了金魚(yú)池里。小魚(yú)們東慌西跑，我站了起來(lái)，變得更加大膽，直接在里面摸魚(yú)�？匆�(jiàn)我的小朋友驚訝地嘴巴都掉地上了。我摸魚(yú)直到媽媽捏著我的耳朵走。

　　三年級(jí)。這一年的寒假里，學(xué)校裝修，那些灰塵零七零八地落在池水上，把小魚(yú)們?nèi)舅懒�。我為我所鐘�?ài)的小魚(yú)們哭了三天三夜。

　　四年級(jí)。學(xué)校的小魚(yú)們又回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)是校長(zhǎng)帶回來(lái)的。我興奮得連蹦帶跳地跑到金魚(yú)池前面去，看看那些可愛(ài)的金魚(yú)們游來(lái)游去，有時(shí)它們聚在一起像是在討論著什么。我也不抓魚(yú)了，應(yīng)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　五年級(jí)。老師為了提高我們的作文分?jǐn)?shù)，帶我們來(lái)到校門口前的金魚(yú)池前觀察事物寫作。我當(dāng)然當(dāng)然觀察了很久，并且讓老師大為驚訝的是，我這個(gè)語(yǔ)文不及格的人既然一口氣寫了700多字！

　　六年級(jí)。我小學(xué)畢業(yè)了，我跟我的老師和同學(xué)們道完別了之后，正準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，突然想起，我還沒(méi)跟我的`魚(yú)們道別呢！我跑到金魚(yú)池前面，與我那些喜愛(ài)已久的小魚(yú)們對(duì)視良久，我真的舍不得它們！還未相見(jiàn)，就得匆匆離別！

　　難忘啊，我的金魚(yú)池，我的小學(xué)！

小學(xué)的作文600字篇2

　　放假了，我閑著沒(méi)事，想起了媽媽給我買的那一本本躺在書(shū)柜里的書(shū)。忽然，一本名叫《稻草人》的書(shū)吸引了我，一看才知道是葉圣陶老爺爺寫的。看著這本書(shū)樸實(shí)的封面，我的頭腦中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題：這本書(shū)里面會(huì)寫些什么呢？里面的內(nèi)容有趣嗎？我能讀懂嗎？等等一串串的問(wèn)題等著我去解答。

　　我懷著好奇心帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，迫不及待地看了起來(lái)。漸漸地我被《傻子》、《畫(huà)眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。

　　在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜歡的就是《跛乞丐》了，故事大概是這樣的，善良的主人翁去郵局成為了一個(gè)綠衣人，每當(dāng)他將一封封信送到別人手中時(shí)，總是要愉快地對(duì)人說(shuō)：“你的安慰來(lái)了，你的希望來(lái)了，快拆開(kāi)來(lái)看吧！”他不僅把信送到了人們的手中，更是把快樂(lè)和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他，由于他心地善良并十分樂(lè)于助人，在送信的工作中，為了幫助那些需要安慰和幫助的人，他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，一次次滿足了人們的心愿，他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時(shí)候給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業(yè)，并最終淪為了一個(gè)跛乞丐，不能再為人們服務(wù)了……

　　故事的主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個(gè)跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是樂(lè)觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我卻被他的.經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng)，他是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，如果現(xiàn)實(shí)生活中能多一些這樣的人，那人們的生活就有了更多的快樂(lè)。我們?nèi)椭鷦e人，受幫助的人得到了安慰和快樂(lè)，同時(shí)，我們的心里也會(huì)充滿快樂(lè)。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷，給了他一生中最大的快樂(lè)，在潦倒的時(shí)候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂(lè)中。

　　幫助別人是幸福快樂(lè)的，讓我們一起來(lái)讓世界充滿更多的快樂(lè)和希望吧！……

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小學(xué)的作文600字篇3

　　畫(huà)紙和鉛筆摩擦，沙沙作響，我與逐漸明了的輪廓相互對(duì)視，會(huì)心一笑。

　　對(duì)鉛筆畫(huà)的喜愛(ài)，源于某個(gè)陰雨沉沉的下午，那時(shí)，我拿著久別重逢的鉛筆，慢慢的發(fā)泄內(nèi)心的壓力，慢慢的變得平靜……

　　逐漸的，我開(kāi)始好奇，下一個(gè)出現(xiàn)在畫(huà)紙上的，會(huì)是誰(shuí)？是那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，還是才華橫溢的少年，抑或是精忠報(bào)國(guó)的將軍？他們紛紛出現(xiàn)在潔白的畫(huà)紙上，那兒是他們的舞臺(tái)，而我就是操縱一切的`天神？

　　再后來(lái)，用鉛筆勾勒出線條不僅僅是個(gè)愛(ài)好，更是我發(fā)泄的方式。

　　我喜歡在心里有小情緒時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，畫(huà)著畫(huà)著，不自覺(jué)的就被長(zhǎng)了三只鼻孔的豬給逗笑；我喜歡在看完小說(shuō)情感泛濫時(shí)，用鉛筆畫(huà)出每一位主人公，畫(huà)著畫(huà)著，感情就在筆尖消失，藏進(jìn)畫(huà)里；我喜歡在滿世界洋溢著開(kāi)心時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一些帶表情的景物，畫(huà)著畫(huà)著，每個(gè)表情都是嘴角上揚(yáng)，有掩不住的喜悅。

　　最后的時(shí)候，鉛筆下，畫(huà)紙上，儼然成了我的世界。

　　我將自己變成飛舞在花中的精靈，挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝；我將自己幻化成妖精，在森林里歌唱，側(cè)耳旁聽(tīng)的是俊美的山神；我又將自己縮小成借東西的小人，來(lái)到這巨大的世間走南闖北。

　　我的世界里，我可以三頭六臂，我可以傾國(guó)傾城，我還可以上天入地。我像是萬(wàn)物之父宙斯，擁有至高無(wú)上的權(quán)利。而這一切都來(lái)自一個(gè)神奇的開(kāi)關(guān)——鉛筆。

　　手執(zhí)鉛筆，堆壘起我的城堡，用鉛筆細(xì)細(xì)描勒，我藏匿在其中，成為一塊磚瓦。我的世界從未定格，也從未倒塌，是刀山火海的地獄，是純白潔凈的天堂，是古色古香的閨房？究竟，哪一個(gè)是我的世界，都不是，卻也都是。

　　當(dāng)鉛筆遇上畫(huà)紙，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫(huà)。這是現(xiàn)實(shí)撞擊的幻想留下來(lái)的產(chǎn)物，是我的世界。

　　焚一爐香，沏一壺茶，鋪一片紙，我手執(zhí)鉛筆，伏在案上，又一個(gè)世界，建成了。

小學(xué)的作文600字篇4

　　生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數(shù)學(xué)的等式都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾題數(shù)學(xué)題吧！早上起床，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數(shù)字，就是生活中的數(shù)學(xué)。因?yàn)槲覀円惶斓臅r(shí)間是時(shí)針轉(zhuǎn)24圈、分針轉(zhuǎn)1440圈、秒針轉(zhuǎn)86400圈得來(lái)的。那24;30＝一個(gè)月，一個(gè)月;12＝一年，這就是時(shí)間的數(shù)學(xué)。

　　平時(shí)，我們都要去的菜市場(chǎng)里也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個(gè)賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價(jià)還價(jià)起來(lái)，最后，以一斤八角錢的價(jià)格買三斤，送一斤的'口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問(wèn)我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“便宜兩角�！比舻觅u菜阿姨直夸我。回到家里，媽媽問(wèn)我：“你是怎么算的？”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜;0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角;4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價(jià)&tims;數(shù)量＝總價(jià)。我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書(shū)店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我：“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度;時(shí)間＝路程。 “勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手＝成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過(guò)畫(huà)圖的方式，來(lái)理解題目。

　　其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文600字篇5

　　每逢十一長(zhǎng)假，我就會(huì)與媽媽一起去姥姥的家！我的姥姥家離我的家非常的遠(yuǎn)，所以每年放十一長(zhǎng)假只能回去一次！

　　20xx年十一我與媽媽，爸爸坐著火車整整用了一天的時(shí)間，才到了我姥姥家！到姥姥家的時(shí)候，天色都已經(jīng)有些暗了，但我們的精神依然爆滿！

　　走進(jìn)姥姥家的長(zhǎng)長(zhǎng)的花草巷子，就會(huì)感覺(jué)到一股青青的花草香味，清新，干凈的空氣我們不敢怠慢，深深的呼吸一下，感覺(jué)好溫馨�。≡谕锟�，紅色的寬敞的大門，兩個(gè)紅紅的.福字貼在兩側(cè)的大門上，在往下看，還有一個(gè)像火車道似的可以輪滑的小鐵門，它的作用是防止牲畜進(jìn)院！

　　打開(kāi)兩道門。往里走，看見(jiàn)姥姥的農(nóng)家院，首先映入眼簾的是滿園的綠色植物，花，草，樹(shù)，木！應(yīng)有竟有！寬敞高大的房屋在花草的映襯下真是美麗極了！以往的農(nóng)家院里種滿了蔬菜和莊家作物，可是姥姥家的院子卻不一樣，姥姥喜歡花，家里地上，花盆里，墻上，陽(yáng)臺(tái)上到處都是花，有牡丹，月季，蘭花，君子蘭，菊花，看桃，等等好多種，有很多都叫不上名字來(lái)，再看在院子的一角長(zhǎng)了一棵奇怪的樹(shù)，上面接了很多不一樣的果實(shí)，有鴨梨，香梨，有李子，有楊梨·······真有趣！在往臺(tái)階上看，滿架的紫色的綠色的葡萄，一串一串的真漂亮！再用手摘下一串，順便放進(jìn)嘴里，好甜啊!

　　站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向前看，前面是一片菜園子，那里種滿了各種蔬菜！有蕓豆，辣椒，芹菜，韭菜，茄子······親手摘下蔬菜的感覺(jué)真好！

　　天黑了，我們走進(jìn)屋里，各種家電應(yīng)有竟有！微波爐，電磁爐，電飯鍋，冰箱，太陽(yáng)能！姥姥家的生活不比我們的生活差，我真為姥姥，老爺感到高興！

　　姥姥的家真好！

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