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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-05 08:43:25 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典3篇]

寫小學(xué)的作文 篇1

  虎皮鸚鵡剛買回來的時(shí)候非常怕人,養(yǎng)了七個(gè)月之后,漸漸和我們熟悉了,就不怕我們了,可現(xiàn)在越來越得寸進(jìn)尺了。

  一次,我正在寫毛筆字,突然,鸚鵡自己把籠子門打開了,不停的叫,好像在說:“我自由啦!我自由啦!”在房間里飛了一圈就到我的頭上來了,還在拉我的頭發(fā),把我搞得哭笑笑不得。現(xiàn)在我不把鸚鵡關(guān)在籠子里了,它更是調(diào)皮:沒事把錢幣叼出來扔到地上,居然還敢吃我們碗里的'食物,把我們家的吊鐘當(dāng)作它的臥室,等種種英雄事跡。正因?yàn)樗@么調(diào)皮,我爸才趁它進(jìn)籠吃食時(shí)把籠子門關(guān)了起來,面對(duì)它這種高智商型鳥,我爸還用別針把籠子門扣起來,既是這樣,它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩,我太喜歡它了!

寫小學(xué)的作文 篇2

  翻開日歷,4月1日?在記憶中好像是個(gè)節(jié)日?什么呢,唉!搔到頭皮發(fā)麻,還是沒想出來。

  “管它呢,節(jié)日嗎?肯定是好的!蔽易匝宰哉Z道。

  走進(jìn)教室,放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

  同桌毛佳不知干什么去了,回到座位時(shí),一臉的興奮勁兒!皳斓藉X了?”我問!安皇!”他說。我可沒時(shí)間跟他多說幾句,本人還有一大堆作業(yè)呢。

  正寫得起勁時(shí),孫佳靖從地里“冒”了出來,把我嚇了一跳。

  孫佳靖說:“你上回考試考了一百分!薄罢娴?”我把嘴張成O型,大聲歡呼。“沒事吧!庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾海P(guān)心地把手放在我額頭上……

  但我馬上察覺到事情不對(duì),試卷還沒發(fā)下來,他怎么知道的?孫佳靖是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的.想象后,終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我!孫佳靖見大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

  下課時(shí),陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面,一本正經(jīng)地說:“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問道:“是嗎?”我滿腹狐疑,這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn),我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知,我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無影無蹤了。

  這時(shí),我才想起今天是愚人節(jié)!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

寫小學(xué)的作文 篇3

  在我五歲的時(shí)候,媽媽給我買了一對(duì)小鸚鵡,我非常高興。

  兩只小鸚鵡非常漂亮,它們身上有灰綠色的羽毛,黃色的肚子上有一些黑色的斑點(diǎn),它們還都有一個(gè)土黃色的嘴巴。

  有一次我早上起床去看它們倆,哈!你一定會(huì)感到奇怪吧!原來,其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次,我放學(xué)回家去看它們,發(fā)現(xiàn)其中的`一只小鸚鵡不見了。我仔細(xì)地看了看籠子,原來,籠子的門上有一個(gè)小縫兒,它一定是從那兒逃走了。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒精打采的,像是很傷心,我想它一定是因?yàn)闆]有了伙伴而感到很孤獨(dú),于是我決定把它放回大自然,去找它的小伙伴們。

  星期六,我和家人一起去了紅樹林,把另外一只小鸚鵡放飛了,雖然沒有了小鸚鵡,我感到有點(diǎn)傷心,但是看見它高興的樣子,我也很開心。

  在沒有小鸚鵡的日子里,我一定會(huì)想念它們的。不知小鸚鵡們是否會(huì)想念我呢?

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