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難忘小學(xué)作文400字集合4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文400字 篇1
有一天，我和爸爸、媽媽、外婆、行姐姐去樂山游樂園玩翻天輪、火車、飛機(jī)，還有從瀑布上滑下來的船。
最有趣的是從瀑布上滑下來的船，好玩又驚險(xiǎn)。那瀑布很陡，似乎是從天上掛下來的。上面還有許多小花小草，像一面流動(dòng)的山坡，真好看！
那些人一坐到船上，只聽到他們啊的一聲，嚇得渾身發(fā)顫，船快得像流星一樣沖下來了！
我看著他們興奮的樣子，迫不及待地對身旁的媽媽說：“媽媽，我們也去吧�！眿寢尶粗壹鼻械�.樣子，笑著說：“好吧�！蔽腋吲d地跳了起來，心里樂開了花！我和爸爸爬上去，坐在船里。那船晃來晃去的，我不由得開始害怕了。爸爸連忙抱著我讓我別害怕。船開始啟動(dòng)了，我嚇得閉上了眼睛。船飛快地往下沖，那水花濺了我一身，連鞋都打濕了。不知不覺的，船停下來了。好驚險(xiǎn)�。�
我覺得頭有點(diǎn)暈，媽媽說：“那我們?nèi)コ粤孙埦突匕伞！蔽艺f：“我還想和荷花照像呢！”媽媽同意了。我們照完相，依依不舍地回去了。
樂山游樂園真好玩！我和爸爸坐船的一幕一直在我眼前搖晃！
難忘小學(xué)作文400字 篇2
在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期過去了！假期便來了！但在這一個(gè)學(xué)期中一點(diǎn)一滴都令我難忘！媽媽、爸爸、老師、同學(xué)、校車司機(jī)……對我的關(guān)愛、照顧總讓我記憶憂新……
媽媽每天早晨很早就起來。如果在冬天，天都還是一片黑糊糊的，白霜在天空中不停的地打滾。媽媽卻含辛茹苦的幫我做上香噴噴，熱騰騰的早飯、并準(zhǔn)備好一切讓舒舒服服地去上學(xué)。
爸爸每天早出晚歸，日以繼夜。辛辛苦苦搛錢拱我吃，住、用。雖然他有時(shí)候?qū)ξ液軙?huì)有點(diǎn)刻薄，但“恨鐵不成鋼”。誰不希望自己的`孩子能早日成才？
老師給予光明讓我們成長。每當(dāng)一年一度的運(yùn)動(dòng)來臨時(shí)，老師都會(huì)不忍心看我們的“慘狀”，并自己掏腰包給我們買一些水、面包、水果，補(bǔ)充體力。
同學(xué)們對我更是妙不可言。那一次我為某件事生悶氣、不理人。我的好朋友“匆匆”走過來，問東問西，像一個(gè)啰啰嗦嗦老太婆。盡管她說得口都干了，但我還是不吱聲只是搖搖頭。她就耐心的給我講笑話、做一些搞笑的動(dòng)作，讓我開心！
校車司機(jī)這個(gè)名字在許多人眼里是那么微不足道。但他每天來接我們上學(xué)下學(xué)。最重要的是他有一顆童心，他會(huì)狠狠的地罵我們，也會(huì)開懷大笑。使我們在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)放松的地方。
許多人都給了我鼓勵(lì)，毅力，讓我更上一層樓！我想：我一定要好好加油，不辜負(fù)他們對我的期望！
難忘小學(xué)作文400字 篇3
一年一度的中秋節(jié)有到了，我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多，我都不知道要選哪一種月餅。后來，我決定買好運(yùn)來的草莓味月餅。我想這個(gè)名字一定能給我們帶來好運(yùn)’所以我就讓媽媽買了這個(gè)牌子的月餅。
到了家，我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮，我想：“這包裝這么漂亮，里面的`月餅一定很好吃�！笨墒牵掖虿婚_這復(fù)雜的包裝，只能叫媽媽把它打開。包裝拆開后，我先用鼻子聞一聞，清新的氣息飄入了我的鼻子，好像到了草莓的世界一樣；然后，我看到月餅上有一個(gè)“壽”字，想：“這個(gè)月餅一定是會(huì)吃得長壽的”；最后，我用小刀把月餅切成三份，用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來：“好好吃呀！好好吃呀！以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅�！苯又矣制穱L了各種不同口味的雪月餅，但草莓味的還是我的最愛。
品嘗完了月餅，我拿著小椅子到陽臺上去賞月。我抬頭一看，又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前，像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉，一閃一閃的，可美了。
這一天真難忘�。�
難忘小學(xué)作文400字 篇4
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學(xué)習(xí)階段學(xué)生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個(gè)時(shí)代的讀書人，因?yàn)槲覀冊谛W(xué)生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地小學(xué)生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數(shù)學(xué)老師牛老師雖然課上嚴(yán)厲，但是課下仍跟同學(xué)們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學(xué)們一起開心。但是笑一會(huì)就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會(huì)”。大家歡聚一堂，不分學(xué)習(xí)好壞，不分老師同學(xué)，都一同看節(jié)目、做游戲、發(fā)禮物、切蛋糕。每當(dāng)這時(shí)，老師也會(huì)與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個(gè)記憶與知識的殿堂。但是時(shí)間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的`歲月。
在過去的日子里，老師教我們?yōu)槿颂幨�，現(xiàn)在我還銘記于心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報(bào)。
感謝同學(xué)的關(guān)心與幫助，感恩老師春雨般的教導(dǎo)。甚是有幸，能在樸園小學(xué)與老師同學(xué)一起渡過這段美好的小學(xué)生涯。
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