我的生活小學(xué)作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
課余生活是校園生活里不可缺少的一部分,我們的課余生活多種多樣,帶來的`樂趣無窮無盡。下面小編給大家分享一些三年級小學(xué)生作文我的課余生活,希望能幫到你!
三年級小學(xué)生作文我的課余生活篇1
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)陽光燦爛,太陽放出耀眼的光芒,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,真是好不美麗!在這樣晴朗的日子里,應(yīng)坐在陽光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。,我總是會從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,一邊讀著書籍一邊喝著牛奶,讀著讀著,便投入其中,時而為書中的人物感到忿忿不平,時而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來,只覺得,書籍,是一杯奶茶,暖暖的,溫暖著我的.心靈;書籍,是冬日里的一縷陽光,照耀著我的心靈;書籍,是夏日里的一把扇子,幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣;書籍,是沙漠里的一泓泉水,滋潤著我冒煙的喉嚨;書籍,是一首深情的詩歌,讓我百聽不厭,終身難忘書,書讓我在放松的同時獲得了許多知識,陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x一本好書可以讓我們終身受益,請翻開那些厚厚的封面,細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧!書,記載著歷史的變化,也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細(xì)細(xì)地去品味書吧!
三年級小學(xué)生作文我的課余生活篇2
我的課余生活豐富多彩,有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不,最近我又增加了一項課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒,可以拆成兩個部分,旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起,外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池,還有一個調(diào)節(jié)燈光的開關(guān),其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的`方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開開關(guān),眼睛看了看去什么也沒有,怎么回事呢?對了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團(tuán),還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時,想起了爸爸說過的話,有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來是沒有打開微調(diào)功能,因為鏡頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼,因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!
三年級小學(xué)生作文我的課余生活篇3
我的課余生活豐富多彩,媽媽也總會提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過,讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過午飯,媽媽突然提議說:“我們?nèi)ス珗@找春天吧!”我覺得很新奇,便答應(yīng)了。不一會兒,我們就來到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去,想要先找到春天。我拉起枝條,撥開草叢,卻怎么也看不到春天的`蹤跡。唉!春天,你到底在哪兒啊?樹上的鳥兒撲打著翅膀,嘰嘰喳喳地叫著,似乎也在唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到處“搜索”,可依然一無所獲。我有些泄氣,但還是繼續(xù)找著春天。實在沒法子了,我干脆逮住一個人就問:“你知道春天在哪兒嗎?”沒想到大家都微笑著說:“春天就在你身邊呀!蔽颐X袋,還是沒有頭緒。這時,媽媽從遠(yuǎn)處走了過來,我趕忙跑上去,著急地問:“媽媽,你找到春天了嗎?”“當(dāng)然找到了!眿寢屗坪跤行┑靡。我接著問道:“那,春天到底在哪兒啊?”她笑語:“傻孩子,春天就在你身邊啊!蔽野脨赖刈谝慌缘牟莸厣希磸(fù)想著這句話。終于,我想通了,開心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花園里,每一朵鮮花都長出了小小的花苞,鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上,一排排楊樹、柳樹上都生出了新的嫩芽;春天還在孩子們的樂園里,他們笑啊,鬧啊,玩得不亦樂乎;春天也在清潔工人的心里,他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。
“萬紫千紅總是春”,只要心里有春,春天就在每一個角落。
三年級小學(xué)生作文我的課余生活篇4
課余生活,我為你喝彩。畫一般的你,帶我走進(jìn)另一個世界,和你在一起,并不覺得乏味,反而覺得異常充實。
我的課余生活,實在豐富。籃球、下棋、玩電腦……哪個不是我的最愛?哪個不是我的強(qiáng)項?哪個不是我忠實的伴侶?哪個不為我?guī)須g笑……
我喜歡下棋,現(xiàn)在學(xué)校的高級班“進(jìn)修”。我愛下棋時的全神貫注;下棋時調(diào)兵遣將的感受;下棋時不破樓蘭誓不還的精神;下棋時攻防得當(dāng),使對方不敢越雷池一步。下棋時心中只有一個念頭—贏,這樣才能使你的“國家”國泰民安,即使輸了,也會“信奉”個信念—勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽,改日卷土重來,東山再起,殺他個片甲不留,鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此,下棋在提高棋藝的同時,也增加你的自信心。
我還愛籃球,愛在球場上飛奔,在籃下拼搶籃板,內(nèi)線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領(lǐng)。我目前在未來之星籃球俱樂部練球,每當(dāng),把大個子擋在外面,我都十分自豪,正如《背水一戰(zhàn)》的歌詞:自由戰(zhàn)斗,勝利的念頭,危險當(dāng)關(guān),倒數(shù)的'時鐘,背水一戰(zhàn),最后的沖動。我愛它的瘋狂,它的前衛(wèi),它的自由。比賽贏了,大家歡呼雀躍。若失敗了,沒關(guān)系,休整后開始第二次奮斗。因此在球場上,我有超出平常的自信,沒錯,這就是我對籃球的理解。
三年級小學(xué)生作文我的課余生活篇5
課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進(jìn)人身體里的血液循環(huán),對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結(jié)下了“不解之緣”,應(yīng)該從那時說起。
那時的我,準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊長競選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎;想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便說:“爸爸又不是不會寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。
從那時起,書法便成為了我每天必不可少的`一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰;過一會兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么!眮砘貞(yīng)他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學(xué)的,要有耐心,恒心才能進(jìn)步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進(jìn)步!甭犃税职值囊环,我才醒悟過來,時刻銘記爸爸對我的那一番的教導(dǎo)。在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫書法是存在的陋習(xí),刻苦練習(xí)。有時候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點委屈,也想出去玩。有時候,寫著寫著,出錯了,受到了爸爸的責(zé)備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的“小名人”,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來參觀,只要需要寫書法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書法它帶給我的力量是無窮的。
現(xiàn)在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。
我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實了自己,也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)砹藷o盡的知識財富,至于是什么,當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯!
我的生活小學(xué)作文 篇2
今天,我到作文班學(xué)作文,老師給我們做了個游戲,叫蒙眼畫三模啊。
游戲規(guī)則是把眼睛蒙上,走到黑板上給三毛畫三根毛。
開始游戲了,老師問道:“誰想玩?”我們迫不及待地舉起手,伸縮:“我,我,我,我。”可是老師只叫了我和另外三位小同學(xué)一起玩,他們畫的非常搞笑,一個畫到鼻子上,變成鼻毛,還有一個畫到了眼睛上,叫眼毛。我自己就一下子畫到了三毛的頭上,不前不后,剛剛在正中間的'頭上。到第二組畫了,他們有的畫成像小草似的頭發(fā),有的像花似的。第三組有的畫成了神一樣的頭發(fā),變成飛天三毛。還有一個同學(xué)畫到了耳朵上,耳毛一樣。
這個游戲真好玩,教室里笑聲不斷。我的課余生活是不是豐富多彩呀!
我的生活小學(xué)作文 篇3
我們總是在不知不覺中慢慢長大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生,馬上就要離開母校,跨入中學(xué)的大門了。
記憶中,剛跨進(jìn)學(xué)校大門時,我最喜歡這寬闊的操場,總是在操場上和同學(xué)追逐打鬧,一會兒老鷹抓小雞,一會兒警察抓小偷,玩得滿頭大汗。然后,我們就會在校園的那棵大樟樹底下,繼續(xù)著幼兒園里玩泥巴的游戲。
二年級時,最痛苦的是開始學(xué)寫日記了。老師說:“日記日記,天天要記,一天不記,就會忘記!钡页3χ沼洷景l(fā)呆。有一次,我實在寫不出來了,便干脆不寫了。第二天,老師來收作業(yè)的`時候,我突然對老師說:“我的日記本忘在家里了!蔽也恢趺淳蛷淖炖锉某鲆痪渲e話。啊,我竟然跟老師說謊了。也許老師也沒有想到,乖乖仔也會說謊,她只是讓我明天記得帶來。
三年級,印象最深的是我與同桌在課桌上畫了一條“三八線”,如果誰敢越界,就會引起一場“領(lǐng)土”紛爭。一次上課時,我不小心越過了界,同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳,我吃了一驚,“啊”地叫出聲來。于是,我們一起被老師批評的一頓。
四年級好象比較平淡,只是我漸漸喜歡上了看書,作文也進(jìn)步了許多。最讓我得意的是有好幾篇習(xí)作被老師在班里讀給大家聽。還有就是運(yùn)動會上,我成了學(xué)校報道組的一員。
五年級,媽媽對我要求嚴(yán)了起來。劍橋英語等級考、計算機(jī)等級考、《衢州晚報》小記者,她是一個不落地幫我報名了。而且媽媽說考完了劍橋英語一級,接著就要準(zhǔn)備考二級、三級,將來還要參加全國英語等級考。我聽說全國英語等級考有五級,真的想想都害怕,我要考到什么時候!
現(xiàn)在,還有三個多月的時間我就要畢業(yè)了。媽媽經(jīng)常說,我將面臨人生中第一次激烈的競爭 ,因為要上好的中學(xué),必須有好的成績。媽媽幫我報了市里的一所有名的中學(xué),下個月就要去面試了,我不知道自己能否順利的通過。
我的小學(xué),我難忘的小學(xué)。
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