我們小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-10 09:19:54 小學(xué)作文我要投稿

我們小學(xué)作文[通用9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文[通用9篇]

我們小學(xué)作文篇1

　　一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......

　　六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記! 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動;是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......

　　日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的.言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。

　　親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”

我們小學(xué)作文篇2

　　在我們的成長中，無論是誰，都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料，成長也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長起來。

　　鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無窮的動力。

　　當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請問你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。

　　掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵(lì)與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。

　　舞臺表演失敗時(shí)，總會激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。

　　很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈�，才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛驕傲、自卑的.自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

　　一回頭來，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開心，是自豪地笑了！臺下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。

　　鼓勵(lì)，是成長，是行動的動力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無窮的力量！

我們小學(xué)作文篇3

　　讓我們期待以久的奧運(yùn)會終于開始了，隨著那巨大的“腳印”，我們慢慢地走向了那盛大的鳥巢，我們的期待----北京奧運(yùn)會。此時(shí)鳥巢內(nèi)燈光璀璨，那十萬多的觀眾席，已經(jīng)座無虛席。一個(gè)又一個(gè)使人瞠目結(jié)舌的節(jié)目在我們的眼前呈現(xiàn)。慢慢的隨著開幕式的結(jié)束，各個(gè)項(xiàng)目的比賽開始了，隨后在我們眼前呈現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動員成功的喜悅；但輸?shù)舯荣惖倪\(yùn)動員仍舊把他們的意志，他們的激情留在這里。

　　你們可曾知道在這次舉重比賽中搏得首金的人是誰呢？她就是－－－－第一次參加奧運(yùn)會的女孩，她身材嬌小，但她心中的那份激情；那份意志一直在她身體里熊熊燃燒。就在她第一次試舉時(shí)，她的成績超出了我們的想象，我們的期待----北京奧運(yùn)會。我們仿佛能感受到她身體里散發(fā)出的那股強(qiáng)烈的力量；那股強(qiáng)烈的奮斗精神。最后她成功了，她用她的那份奮斗精神贏得了這場比賽，在頒獎(jiǎng)臺上，她流下了幸福的眼淚，因?yàn)樗玫搅四强膳斡挚释慕鹋�。隨后在鳥巢中響起了那莊嚴(yán)的`國歌。

　　隨后，讓我們一起欣賞中國男籃的那份激情；那份斗志；那份勇氣！中國男籃在淘汰賽中與實(shí)力強(qiáng)大的阿根庭隊(duì)做斗爭。最后還是輸?shù)袅吮荣�，但姚明在比賽前說的那句話一直在我耳邊響起：“讓我們走到現(xiàn)在，我們要讓我們的勇氣一直持續(xù)下去！”雖然比賽輸?shù)袅�，但他們的意志一直在球場徘徊不肯離去。好像在對全世界說：“看啊！這就是我們中國男籃的一直力！”

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　　啊，北京奧運(yùn)會，是你讓我們深深的感受到了運(yùn)動員們的斗志，激情。

我們小學(xué)作文篇4

　　子路小學(xué)是我們的學(xué)校，它因傍子路墳建而得名。

　　站在學(xué)校大門前，你會看見一個(gè)電動門，別小看了它，它可是子路小學(xué)一個(gè)最忠實(shí)的衛(wèi)士。大門旁邊，“子路小學(xué)”四個(gè)剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨(dú)特的.造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

　　走進(jìn)去是一個(gè)筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹，一陣微風(fēng)吹過，玉蘭樹的花朵和葉子頻頻向你點(diǎn)頭，像在歡迎你來這里做客。因此這些玉蘭樹還得了一個(gè)美稱呢，叫“迎賓樹”。玉蘭樹旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會被濃濃的書香氣氛感染，與我們的學(xué)校融為一體。

　　再往西走，就到西教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓里是三、四年級和學(xué)前班的小朋友在上課。隨便進(jìn)入任何一間教室，你就會發(fā)現(xiàn)，在課堂上，沒有一個(gè)人注意到你。無論是老師還是學(xué)生，所有人都在學(xué)習(xí)。老師講得娓娓動聽，學(xué)生聽得聚精會神，課程如行云流水般進(jìn)行。

　　在往南走，到了南教學(xué)樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀(jì)念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風(fēng)格完全不同。下兩層是以、二年級的學(xué)生，他們一個(gè)一個(gè)稚氣未脫，天真可愛。上兩層則是五年級學(xué)生，雖說他們還未畢業(yè)，臉上卻寫滿了成熟、穩(wěn)重。

　　下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場。操場邊上是一排白楊樹，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場上的文化墻全部是好書推薦，如：《弟子規(guī)》、《青鳥》……操場正前方是主席臺，主席臺旁是高高的旗桿。每個(gè)星期一早上，我們都站在操場，認(rèn)真聽大隊(duì)長在主席臺上主持升旗儀式。旗桿旁是一個(gè)掛在墻上的《子路謠》。聽，我們念起來了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長……”

　　子路小學(xué)，永遠(yuǎn)是我心中最美的學(xué)校!

我們小學(xué)作文篇5

　　星期三，大象老師帶著小動物們?nèi)ド止珗@玩，小動物們坐上車，就向森林公園出發(fā)了。

　　到了森林公園門口，它們買了票就走了進(jìn)去。森林公園里面有滑滑梯、蕩秋千、跳跳床等很多好玩的游戲。大象老師說：“同學(xué)們，你們想玩什么？”小老鼠大聲說：“大象老師，我看見前面有旋轉(zhuǎn)木馬，我們?nèi)ツ沁呁婧脝�？”大象老師說：“可以，但我們?nèi)颂啵灾荒苌先ヒ话�，其他的小動物們�(nèi)ネ媸幥锴О�！”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小動物去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，別的小動物玩了蕩秋千。

　　中午，大象老師帶著小動物們?nèi)チ松止珗@新開的.一家飯店吃飯，那里有很多好吃的東西。他們還每人買了一份點(diǎn)心。

　　吃過飯后，他們又回到了學(xué)校。晚上，老師讓小動物們給家長講一講，今天玩了什么，并寫下來。然后，它們就高興地放學(xué)了。

我們小學(xué)作文篇6

　　20xx年6月18日，本該在家好好寫作業(yè)的我，卻在醫(yī)院里。

　　爸爸要做手術(shù)了，聽到這個(gè)消息后，我驚呆了！姥姥姥爺帶著我去了醫(yī)院。在公交車上，我思緒一片混亂，惶恐不安，手心里全是汗。

　　到了醫(yī)院，我拋下姥姥姥爺，瘋狂的奔向了手術(shù)室。心里想著：爸爸，我來了！

　　手術(shù)室門口，媽媽一個(gè)人靠在墻上，閉著眼睛，臉都快哭花了。姥姥姥爺也到了，問媽媽情況怎么樣，媽媽一句話也不說，只是緊握著拳頭。

　　我用腦袋頂著墻，雙拳也握的很緊頂在墻上，眼淚如雨下，心里不斷的回想起爸爸曾為我做的.事，說的話，和他那慈祥的笑容。

　　“兒子，你不是喜歡學(xué)圍棋嗎，以后只要你想學(xué)，爸就供你學(xué)”。這樣的話不斷的回響在我耳邊。

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”我努力的控制著自己的情緒。拿起了一支筆和一張紙。在紙上寫下了這樣幾句話：“爸爸！加油！我們是一家人！你不是一個(gè)人在堅(jiān)持，我們等著你回來，你一定要堅(jiān)持住啊！”紙條幾乎被淚水給打濕了。我站起來，把紙條從手術(shù)室的門縫里塞了進(jìn)去，隨后便坐倒在地上，祈禱著……

　　手術(shù)室的門開了，爸爸被推了出來手里緊握著那張紙條。后來爸爸被送到了床上。

　　他醒過來，對我說：“你寫的話，我看到了，是的，我們是一家人�！睖I水不禁又流了出來，爸爸說：“別哭了，我這不好好的嗎？“放心吧，我會好好的，我們是一家人，還要好好過日子呢。”

　　家就是這樣，它是那樣的平淡無奇，但它是我們停泊的港灣，是歇腳的驛站，更是共同面對不幸的一條船，每個(gè)人都是船員，拼盡自己的力量保全彼此的平安！

我們小學(xué)作文篇7

　　童年里，最有趣的還要數(shù)吹泡泡，有一段時(shí)間我很著迷，每天放學(xué)便回家拿著泡泡水跑到河邊玩，現(xiàn)在回想起來，還是那么留念不已！今天，金老師要帶我們?nèi)ゲ賵�，“回味”以前吹泡泡時(shí)的歡樂。

　　中午的陽光格外明媚，這時(shí)不去吹泡泡，那可就太可惜了！我們快步走到操場，老師還沒說解散，同學(xué)們便按捺不住，各自分頭行動，一顯身手。我先打開瓶蓋，把小喇叭從泡泡水里拿出來，再深吸一口氣，用力吹向小喇叭，一群小泡泡便追逐著飛向藍(lán)天，可沒飛多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它嚇壞了�！蔽逸p一點(diǎn)吹，泡泡竟是懶洋洋地伸出半個(gè)身體，我接著輕輕地吹啊吹，吹出了一個(gè)大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上搖擺著，仿佛在對我說：“再幫幫我吧！”我再鼓足了力，輕輕吹，它終于飛了出去，哇！這個(gè)大泡泡越飛越高了！金老師叫大家一起吹，我們個(gè)個(gè)全力出招，頓時(shí)，天空中一個(gè)個(gè)泡泡翩翩起舞，操場上一片歡呼！我發(fā)現(xiàn)在陽光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的`彩衣，這讓我想起了七彩的童年，追逐你的快樂，碰碎你的憂傷……

　　泡泡們，飛吧，飛吧，放飛我們的希望！放飛我們的夢想！

我們小學(xué)作文篇8

　　我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡樂的地方，每天老師們都能聽到孩子們的浪浪讀書聲和歡聲笑語。

　　我們的體育場那里寬闊無比，是個(gè)同學(xué)們都喜歡的地方，每當(dāng)星期五下午第二節(jié)，同學(xué)們就沖出教室來到體育場，我們的體育老師是何校長，何校長他人很好每當(dāng)我們做完體育動做，他就讓我們自由活動，這就是我們的體育場。接著是我們的教室，我們教室不是很漂亮，但是我很喜歡，教室里有兩個(gè)門，一個(gè)前門和一個(gè)后門，我們走進(jìn)教室正前方就有一臺電腦和兩塊黑板，黑板的正前方是講臺，講臺非常長，是一個(gè)長方形的講臺，講臺的正前方是我們的桌椅，還有后面的白墻上有幾個(gè)字它就是“秀我風(fēng)采，做七好少年”這幾個(gè)字讓我明白要樂于助人和當(dāng)好人，這就是我們的'教室。我要說我們的花園太美了，知道我為什么說它美嗎？因?yàn)榛▓@四秀都有特，各種各樣的鮮花撲滿花園，各種顏色都數(shù)不過來，這就是我們的花國一個(gè)美麗的花園。我們的校園非常干凈，沒有一點(diǎn)白色垃圾，這樣干凈的校園，讓我驕傲，這就是我們干凈的校園。還有我們那浪浪讀書聲，上課的時(shí)候老師還沒進(jìn)門我們就把這節(jié)課需要的東西拿出來，然后老師就讓我們讀書，我們的讀書聲非常咱從一班就可以響到四班，這就是我們的讀書聲。

　　這就是我的校園，一個(gè)藏著浪浪讀書聲和歡聲笑雨的地方。

我們小學(xué)作文篇9

　　雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字——東方紅小學(xué)。走進(jìn)校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表揚(yáng)，每天放學(xué)有許多家長圍在宣傳欄旁，每當(dāng)看到自己孩子的表揚(yáng)，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那么寬，也沒有大草原那么廣，但它是我們度過美好時(shí)光的地方，上體育課時(shí)，同學(xué)們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運(yùn)動會也在操場舉行，同學(xué)們最喜歡了，因?yàn)槟菚r(shí)候是為班級爭光的時(shí)候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的`眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動，這美麗的校園的樹。走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細(xì)雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。

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