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快樂的小學作文

時間:2023-08-11 07:57:17 小學作文 我要投稿

快樂的小學作文[實用]

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的小學作文4篇,歡迎大家分享。

快樂的小學作文[實用]

快樂的小學作文 篇1

  從小學到初中,我上過許許多多的語文補習班,補習班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽便可以入睡。但我上了初中后,來到四真學堂,我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。

  當我來到四真學堂試聽第一節(jié)課時,我看到這里每一位學生都是神采奕奕的,聽到他們朗朗的讀書聲,看見余老師在講臺上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因為有我的好朋友,不是因為這里地方寬敞,而是因為我在這里找到了自己心里所想的快樂的語文課。

  記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開始了熱烈的討論,只見小秦站了起來,一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說道:'我們應該像文中的他那樣積極向上,對人友善。'

  小秦話音剛落,小揚站了起來說:'不不不,我們不應該像文中的'他那樣,他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚毫不留情把小秦反駁了回去。

  課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。

  接著余老師笑瞇瞇地問我們:'你們還記得四真學堂寫作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說真話,寫真人,記真事,抒真情。'余老師聽完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開的花一樣,笑得那么燦爛,那么開心。

  陶行知先生曾經(jīng)說過:'千教萬教教人求知,千學萬學學做真人'.這句話便是四真學堂的教學理念,我們在這里上了一堂快樂的語文課,收獲了滿滿的知識,還學會了如何做好一個真人。

  余老師告訴我們:'說真話,做真人,學真知,求真理。'這四個做人的要求,全都體現(xiàn)在一個半小時的語文課里了。

  余老師的語文課是快樂的,它猶如一葉扁舟,帶我們在知識的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對知識的渴望。

快樂的小學作文 篇2

  上了小學,天天早早上學,好累,我最盼周末的到來。星期六,我不僅可以美美地睡個懶覺,更可以和爸爸媽媽一起做快樂游戲。

  周六早上醒來,我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上,高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我,擠得我咯咯直笑,可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢,又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時,媽媽就笑話說:“肉餅吱吱叫了!可以吃啦!”于是又他們開心地把我這個“擠扁”了的'“肉餅”當早點給“吃”了。

  爸爸撓我“欺負”我,我就“報復”他,看到電視上有牛仔馴牛的表演,我就讓他趴在床上當“!,我騎在他背上、揪著他的衣服當“牛仔”,當爸爸左搖右晃地要把我甩下來時,媽媽一邊做現(xiàn)場解說,一邊大聲為我加油。好幾次,我的“騎牛時間”比電視里的冠軍還要長,看來爸爸這頭“!币呀(jīng)被我這個“斗牛士”給馴服了。玩累了,我就讓爸爸躺好了,給我和媽媽當“枕頭”,不過這個枕頭不老實,經(jīng)常把我們給顛了下來,我就叫他“瘋狂的枕頭”。

  要起床了,爸爸卻賴在床上不肯起來,我就想了個好辦法對付他。我用背抵著媽媽,彎起身,再用腳對著爸爸的背一蹬,爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了(這可是我早為爸爸準備好了的哦)。爸爸迷迷糊糊地爬起來,問我怎么回事,我告訴他:“大風刮你起床了”。說完,我和媽媽放聲大笑,可我的傻爸爸還真地每次都信呢。

快樂的小學作文 篇3

  !一年一度的六一跳蚤市場活動又開始了!

  星期五下午,天氣晴朗,陽光明媚,時鐘指向兩點十分,我們緊鑼密鼓準備的跳蚤市場就開始了!我們在趙老師的帶領下來到了學校后小院,老師說:“要先買再賣!看管好自己的物品和錢!”我和好朋友趙魯心、劉格一起先逛一圈,市場上的東西琳瑯滿目,應有盡有。我一眼就看到一本《終極米迷》,這本書是我一直想要的,幸好我眼疾手快,一個箭步走上前對攤主說:“我買這本書”,因為宮富泉也走到攤主前要買這本書,我說我先買了,他只好另尋喜歡的東西了。一圈逛下來,我淘了不少自己心愛的寶貝。我抱著這些寶貝飛快地跑上樓拿自己準備要賣的東西。

  我的攤位擺好了,一邊喊一邊賣,順利開張,攤位前圍了很多同學,愛不釋手的跟我詢問價錢,經(jīng)過激烈的討價還價,我的東西全部賣完,錢包里的錢滿滿的,喜悅涌上心頭,開心極了!我欣喜的拿著錢繼續(xù)淘寶,又買了好多自己喜歡的寶貝,還給爸爸買了一個HTC模型,心想平時都是爸爸給我買東西,今天我也用自己賺的錢給爸爸買一件禮物,相信他一定會很高興!當我決定買最后一樣東西——一個漂亮的光碟包時,我錢包里只剩下6元錢了,可是光碟需要10元錢,經(jīng)過好長時間的思想斗爭,我決定不買了!把這6元錢攢起來,留做以后更需要錢的時候再花。

  熱鬧的`跳蚤市場收場了,我們戀戀不舍的回到教室,在這個活動過程中,我收獲多多,雖然剩余的錢不多,但我成功把自己的東西全部賣出去了,也買到了自己需要并喜歡的東西;學會了與人的交流,知道了如何推銷自己的東西,提高了自己對一件物品的審美和價值觀,還知道了如何理財。

  這個六一兒童節(jié)是我過得最有意義并難忘的!

快樂的小學作文 篇4

  這周是我們一年一度的校園圣誕周,在校園里有許多活動如:跳蚤市場、圣誕晚會、包餛飩、看電影,游園活動......但我記憶最深刻的是跳蚤市場!

  在星期三下午就是我們期待已久的跳蚤市場,我們先把桌子搬到外面當“攤子”,接著把自己想賣的東西整齊的放在上面拍賣,然后在回到教室里等待跳蚤市場的正是開始,不一會兒,只聽見廣播里說:“大家請做好準備,開始后請大家走著去“市場”買東西!準備!開始!”大家都沒有遵守規(guī)則,一聲令下,大家爭先恐后地沖向“市場”拿起自己喜歡的物品,問:“這個多少錢?”有的說1元,有的說2元......人山人海,而我自己去跑向自己的`班級去買自己喜歡的東西,我們班的王慶澤買的三國拼裝玩具賣的最火,那里的人物有:紅蓮裝曹操、龍裝劉備、張飛、關羽,孔明......我買的是錦獅子馬超,一位同學買的是黃忠,而錢正宇買的是孔明。

  后來我想買一個我夢寐以求的悠悠球但是一個悠悠球竟然要100多元,我馬上驚呆了,最后我只好戀戀不舍的放棄那個悠悠球。之后我又逛了一下別的班級結(jié)果都沒有我喜歡的東西,最后我自己的收獲有:一個三國拼裝玩具。我馬上回教室完自己買來的拼裝玩具自己拼起來了,回教室后聽見有人說:“這次的跳蚤市場可真無聊。 蔽移戳俗阕愫脦讉小時才拼好,過了一伙兒,有一位同學向我買我剛剛拼好的錦獅子馬超說:“要花20元來買!”我心想:這下可賺大了,買來才10元,現(xiàn)在竟然可以買20元,發(fā)財了!最后老師宣布跳蚤市場正式結(jié)束,我依依不舍地望瞭望賣場,跟跳蚤市場說再見了,這也是我在小學里的最后一次圣誕周,最后一次的跳蚤市場,我已經(jīng)六年級了,再過幾個月就要離開母校去新學校了,再見了母校,再見了最后一次圣誕節(jié)!

  這次的圣誕節(jié)可真開心啊!玩了這么多,是該放松一下了!

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