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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-08-11 10:01:26 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字【集錦8篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文400字【集錦8篇】

小學(xué)作文400字 篇1

  小時(shí)候,自己覺(jué)得什么東西都應(yīng)該是我的,但有友情我就明白了,友情所存在的意義。

  一天,我們說(shuō)好去西溪玩,而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼姟.?dāng)我去了聚集的地方,我看見(jiàn)他獨(dú)自在我們會(huì)合的地方走來(lái)走去。不難理解,他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒(méi)有走,是他讓我明白了守信這個(gè)詞的`意義。

  有一次,我們漫步在街頭。我被一個(gè)在跑步的人撞了一下,我正想上去找他評(píng)評(píng)理,我的朋友拉住了我的手,微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

  那一次才叫我刻骨銘心呢!我們?nèi)ネ獾赝妫覀兣势鹆藥r。一開(kāi)始我斗志滿滿地攀著,可我做事只有三分鐘熱度,更要命的是,到了一半,我體力漸漸沒(méi)有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽,這時(shí),我的朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō):“不要放棄!边@一句就像一只一針強(qiáng)心針,讓我打消了這個(gè)念頭。我繼續(xù)往上攀,終于我用盡了全身的力氣才到了上面,累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色,我覺(jué)得也值得了。是他讓我明白了堅(jiān)持這個(gè)詞的意思。

  有了友情,你的生活會(huì)豐富多彩。沒(méi)有了友情,你會(huì)感到寂寞虛無(wú)。友情是一盞明燈,照亮前方未知的人生道路。

小學(xué)作文400字 篇2

  夜晚,我站在窗前,皎潔的月光揮灑下來(lái),照在我身上,凝望著漆黑的夜空,我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。那么深刻,那么難忘。

  那一次爸媽由于工作忙無(wú)法接我,所以我獨(dú)自回家了。下午放學(xué)的鈴聲響了,但老師依然沒(méi)有要下課的感覺(jué),這堂課一拖再拖。由于是冬天,所以天上一片黑暗。從小膽小如鼠的我,更是不敢輕舉亂動(dòng)。

  ‘咚咚咚咚”看著前面漆黑永無(wú)禁止的路,我的心跳得很厲害!怎么辦?我開(kāi)始不安起來(lái),滿腦子都是妖魔鬼怪出現(xiàn)的場(chǎng)面,還不斷想著我被撕咬的場(chǎng)面。我搖了搖頭,努力然自己冷靜下來(lái),忘掉哪些東西。

  于是,我努力地踏出了一小步,拳頭握得緊緊的,突然,一只老鼠從花叢鉆了出來(lái),在我面前停下腳步開(kāi)了我一眼之后,就逃之夭夭了。我不禁嚇得冒了一身冷汗!因?yàn)槲铱吹搅怂侨夂鹾醯?身體和恐怖的眼睛!腦海里全是“它”的照片。

  那條平時(shí)看似普通的路,在現(xiàn)在看來(lái)是那么的漫長(zhǎng)。那條本來(lái)奔跑的很快的腿,在此刻踏出一步都是那么艱難。但我想起了父親經(jīng)常告訴我的一句話:無(wú)論做什么事,首先你不能害怕,應(yīng)勇敢面對(duì),才能克服困難。于是,在勇敢的信念下,我堅(jiān)定地踏出步伐,朝家的方向大步走去。

  不過(guò),通過(guò)這件事情,我明白了遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,一定要沉著冷靜,思考對(duì)策,勇敢面對(duì),害怕不能解決事情。

小學(xué)作文400字 篇3

  你們一定很喜歡羽毛球吧!我也不例外。

  學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課:活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了,。『么蟀!這里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了,干凈的地板發(fā)亮,多么干凈的地方啊!在這打羽毛球,心情一定能放松很多,因?yàn)檫@課就是讓你放松的。

  開(kāi)始了,同學(xué)們像一只只可愛(ài)的小猴子,跳到了場(chǎng)地上。比賽開(kāi)始了,剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)了,我也嚴(yán)肅起來(lái)了。羽毛球一會(huì)兒這,一會(huì)兒那,球就像只小精靈一樣飛來(lái)飛去。

  別看我們累,可同學(xué)們的臉上還有著美麗的笑容。我現(xiàn)在和我一個(gè)好朋友玩,我的分?jǐn)?shù)是4,他的分?jǐn)?shù)是5,他比我多一分,這下可怎么辦呀?

  這時(shí),豆大的'汗珠在我的頭上來(lái)來(lái)去去。呀!他這球有一個(gè)弱點(diǎn),被我捉住了,這下我們兩個(gè)打平了。一會(huì)兒一球,一會(huì)兒一球,我累趴下了,可是我贏了。這下,我好像站在了高處似的。

  這羽毛球比賽太好玩了,我也8:7贏了比賽,要不是他發(fā)球失誤,我也不能贏了。

  以后,我還要來(lái)這地方,下次還要贏。

小學(xué)作文400字 篇4

  有一天,小刺猬放學(xué)回家,他邊走邊哭,走到草叢邊的時(shí)候碰到了小豬。小豬看到小刺猬很傷心,忙走過(guò)去問(wèn)小刺猬:“你為什么哭呀?” 小刺猬回答道:“我在學(xué)校里沒(méi)有好朋友,因?yàn)樗鼈兌疾桓腋易颊f(shuō)害怕我身上的刺。第一次小兔跟我坐,被我身上的刺刺得哇哇大叫。第二次老師讓皮比較厚的小象跟我坐,可是它也沒(méi)有例外,身上也被我戳了幾個(gè)洞。從此,其他人也就都不愿跟我坐了,所以我就哭了。你能不能幫我想想辦法?”小豬撓了撓頭說(shuō):“我想不出辦法,你到那邊的山腳下去問(wèn)問(wèn)有學(xué)問(wèn)的`山羊吧!闭f(shuō)完便走了。小刺猬走呀,走呀,走到了山腳下看到了山羊,走上去把剛才的話講給山羊聽(tīng)。山羊很同情小刺猬,但是山羊也想不出辦法,于是小刺猬決哭著回去問(wèn)媽媽。

  小刺猬回到家看見(jiàn)媽媽正在煮飯,忙跑過(guò)去把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑著說(shuō):“儍孩子,你跟烏龜坐不就行了嗎!因?yàn)樗袌?jiān)固的外殼,保護(hù)著它自己的身體!毙〈题胂胍补笮ζ饋(lái),一邊哈哈大笑一邊自言自語(yǔ)道:“我真傻!”

  從此,小刺猬每天都開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了,而且和烏龜成了朋友。

小學(xué)作文400字 篇5

  昨天我看了一期文章,在英國(guó)有一名很有才的科學(xué)家,他在20多歲那年出國(guó)了?墒菦](méi)過(guò)多久他就死了。他的死因,竟是因?yàn)樗r(shí)候奶奶非常寵他。以至于他不會(huì)洗衣服,不會(huì)做家務(wù),不會(huì)照顧自己,甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。

  在國(guó)外生活的他,得不到別人的幫助,給他租房的人也把他攆走了,因?yàn)樗纳钐珌y了,沒(méi)有人愿意接近他這樣邋遢到極點(diǎn)的人。最后他就孤獨(dú)寂寞,抑郁而死。

  當(dāng)然,光干家務(wù)不學(xué)習(xí)也是不可以的,因?yàn)槟汶m然有了生活自理能力,有一口飯吃,不至于餓死,但你也可能在社會(huì)上就這樣平平庸庸一輩子了。不學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)讓你如井底之蛙一樣目光短淺。

  在中國(guó)有一位媽媽,她很嚴(yán)厲,覺(jué)得孩子一定要干家務(wù),而且要多干。自從她有了這個(gè)想法之后,就讓本來(lái)很聰明的孩子把家務(wù)全包了。孩子每天都在媽媽的安排下干活兒,忙東忙西的`,根本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)那個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠用,干脆就讓孩zi輟學(xué)出去打工,這個(gè)孩子一輩子就只能做一個(gè)普通的體力勞動(dòng)者。天才就這樣被埋沒(méi)了。

  所以我覺(jué)得中小學(xué)生要適量干家務(wù),這既能鍛煉我們的自理能力,又不耽誤我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文400字 篇6

  太陽(yáng)回去,天空有點(diǎn)舍不得,竟然傷心得哭了起來(lái)。

  我躺在被窩里,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲,更讓我心煩意亂。這時(shí),媽媽給我講起兒時(shí)愛(ài)聽(tīng)雨聲入睡的事兒:“凌凌,媽媽小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)雨聲睡覺(jué),你想,那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚(yáng)厚重的琴聲,那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂(lè)聲,而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲,真的很有意思。聽(tīng)著這么優(yōu)美的音樂(lè)入睡不是很幸福嗎?”我聽(tīng)著媽媽的話默默點(diǎn)頭。

  我開(kāi)始試著把雨聲聽(tīng)成是一首樂(lè)曲!暗未鸬未稹钡挠曷,不像媽媽說(shuō)的那樣像一首曼妙的音樂(lè)。而是像在跳踢踏舞的聲音!疤咛ぬ咛ぁ薄暗未鸬未稹保覕(shù)著節(jié)拍,真的很像啊!

  我有靜靜地聽(tīng)了起來(lái)!颁罏r瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過(guò),輕拂著它們的莖脈,給予它們營(yíng)養(yǎng)。而泉水也帶著花香流向遠(yuǎn)方……

  雨好像大了起來(lái),“嘩啦啦”的聲音響個(gè)不停。我覺(jué)得覺(jué)得這聲音是這樣的熟悉,往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來(lái),這雨聲又一次讓我感受到了生命的`活力。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我跑到陽(yáng)臺(tái)上,倚在窗戶上,看了起來(lái),雨點(diǎn)有的落在水泥地上,有的落在琉璃瓦上,它們像透明的小精靈,只要可以著落的地方,就有它們美麗的身影,它們跳躍的身姿,就像五線譜上上下翻飛的音符,怪不得這首雨中進(jìn)行曲這么美妙。

  我又回到床上聽(tīng)著雨聲,聽(tīng)著聽(tīng)著我入睡了。這一晚我睡得特別香,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)“雨夢(mèng)”。

小學(xué)作文400字 篇7

  我有一個(gè)朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的'眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ。≡瓉(lái)是朱永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒,他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯(cuò)!

  朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

小學(xué)作文400字 篇8

  我們快要搬進(jìn)新家了,媽媽一直在做準(zhǔn)備,不知為什么,她竟買了一個(gè)沙漏,擺在我的書桌上。

  得到這個(gè)沙漏時(shí),我又是興奮又是悲傷。興奮是我又有一樣?xùn)|西了,這樣?xùn)|西可以幫我知道過(guò)了多少時(shí)間;悲傷的是,既然這是準(zhǔn)備在新家用的東西,那不就意味著,我們很快就要在新家住了嗎?我可還沒(méi)準(zhǔn)備好與這個(gè)家告別呢。不管是什么心情,至少還是得用用吧。我找來(lái)手表,將手表切換成秒表,“嘀”的'一下,開(kāi)始計(jì)時(shí)了。做了一頁(yè)作業(yè),沙漏的沙子也快流盡了,又是“嘀”的一下,半小時(shí)多一分四十五秒,就當(dāng)半小時(shí)。有好幾次,我常不停翻轉(zhuǎn)著它,然后埋頭寫作業(yè),來(lái)測(cè)量寫作業(yè)的時(shí)間。沙漏里的沙子流動(dòng)著,速度似乎還不知不覺(jué)地加快了,就在每個(gè)人都不注意它的時(shí)候。

  后來(lái),我似乎感覺(jué)到了,時(shí)間依附著沙子,也流得越來(lái)越快了,于是我停止了使用沙漏。我的大腦這樣命令的時(shí)候,是不假思索的,沒(méi)錯(cuò),根本沒(méi)有思考。我也不知當(dāng)時(shí)是誰(shuí),讓它變成一個(gè)裝飾品,不過(guò)現(xiàn)在,我也許尋找到了答案,只是也許。

  沙漏里的沙子停止了流動(dòng),時(shí)間又有沒(méi)有放慢腳步呢?

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