春天小學作文優(yōu)秀(10篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的春天小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學作文 篇1
春天來了，春天來了，春天來到了我們美麗的校園。春天的校園就像一個美麗的大花園。
校園里的花開了，有藍的、紫的、紅的、黃的……五顏六色，非常美麗。這些花兒姿態(tài)不一，有的全開了，有的只開了一半，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……好像在爭奇斗艷�；▋荷l(fā)出陣陣清香，吸引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞和采蜜。
木棉樹和小葉欖仁才吐出嫩芽，但是小葉榕已經(jīng)長得很茂盛了。這些榕樹就像一把把撐開的大傘。一陣風拂過，樹葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，那是同學們的歡聲笑語吧！小鳥總喜歡在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，同學們總喜歡在樹下快樂地游戲�？粗矍磅r艷的花，彩色的蝶，金色的蜜蜂，綠色的樹，快樂的`同學們……我真想高歌一曲。
一年之計在于春，一日之計在于晨。早上，同學們早早地來到學校打掃校園。上課了，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，那是同學們前進的腳步聲吧！
我愛我的校園，更愛春天的校園。
春天小學作文 篇2
春天來了，太陽照在身上暖洋洋的，萬物開始蘇醒了。你看那，筍芽兒鉆出了地面，一個勁兒地往上長，柳樹吐出了片片嫩葉，有的性急的還吐出了柳絮，隨著春風舞動著柳枝。桂花樹、楓樹、黃楊木，還有許多叫不出名字的小灌木都抽出了嫩芽兒。
小區(qū)里的梅花已經(jīng)盛開，茶花也開了，西湖邊的木蘭花苞鼓鼓的，馬上就要開了，櫻花樹長滿了花骨朵兒。杜鵑花的花骨朵兒也羞答答地半露著臉。
燕子從南方飛回來了，它們忙著給自己造新房，喜鵲渣渣地叫，也忙著給自己造新房。百靈鳥、小黃鶯、杜鵑鳥、畫眉鳥放開喉嚨唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的`眼睛里，那里有朵花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩……”美妙的歌聲在春風中回蕩。
田野里，油菜花一片金黃，一群群的蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采蜜，給花兒授粉。農(nóng)民伯伯開始為春耕做準備了。
春天來了，大自然變得更美麗。
春天小學作文 篇3
春天來了，小草從土里抽出芽來嫩嫩的，綠綠的.，真惹人喜愛！
春天來了，桃花、迎春花都爭先恐后地開了，那桃花就像一個穿著粉紅衣服的小姑娘，又活潑又可愛。她們搖擺著手臂，好像在和春風姐姐招手！
春天來了，那光禿禿的楊樹和柳樹也長出了又嫩又綠的新芽，非常美麗！
春天來了，一些冬眠的動物也醒過來了，青蛙、蛇、熊都從洞里出來活動了。
我喜歡春天，春天萬物復蘇，一片生機勃勃！
春天小學作文 篇4
雨細了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護小寶寶似地保護著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的`語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學校，把春天帶進了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的。花朵們招來各色的小蝴蝶，它們把花朵當成舞臺，跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風帶來的清香。
可愛的春天，是喜歡生機勃勃的。春天沒有守護神，它的一切，是生機勃勃的：花朵是生機勃勃的，山谷是生機勃勃的，綠葉是生機勃勃的，春天存在的地方也應該是生機勃勃的，時間會消失，春天也會消失，但人們心中的綠色不會消失。
春天小學作文 篇5
在一年四季里我最喜歡春天。春天溫暖舒適，夏天卻太過于炎熱，秋天太蕭條，冬天毫無生機。
生機勃勃的春天到了，小草第一個探出了頭。小草經(jīng)歷過風吹雨打，它現(xiàn)在什么也不怕。小草軟軟的，好像一張綠地毯。這時，“野火燒不盡，春風吹又生”這一句千古名句不禁涌上心頭。
春天來了，花園里的花朵開了。有金黃金黃的迎春花、粉紅粉絲的山茶花、雪白雪白的水仙花……它們在比美呢！一陣風吹來，花朵們翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。真美呀！
冬天時，樹上光禿禿的，沒有一點生機。可是生氣勃勃的春天來了，樹上長出了許許多多的嫩芽。這些嫩芽把樹包得嚴嚴實實的，在太陽下只能看見細碎的`日影。這些有了新嫩芽的大樹在守衛(wèi)著旁邊的小花、小草呢！它們真像一位位士兵啊。
在河邊的岸上，風輕輕一吹，柳樹像仙女一樣翩翩起舞，有的好像在扎辮子，真是“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。河里的魚兒好像在玩捉迷藏，小青蛙在河里歡快的游泳，似乎在爭游泳冠軍呢。可愛的小鴨子在悠閑地劃著水，真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波。
我喜歡春天。因為它生機勃勃，美得像一幅畫卷。
春天小學作文 篇6
春天總是五彩繽紛的，這些都是春姑娘的作品。
春風吹拂著，把紛飛的雪花吹走了，小草們在風中搖頭晃腦，花兒在風中慢慢綻放，百鳥和蝴蝶們在風中翩翩起舞，柳枝展開了片片嫩葉，燕子們趕來為春天增添了生趣。
春天，小草們變綠了。草坪上，小草們有的在互相鞠躬，有的在比比誰更加美麗，有的在談今天的趣事，其樂無窮。小草還把春天裝扮得美美的，公園里，小區(qū)里，公路旁，山坡上……都有它們的影子，它們把我們的家園裝扮得綠綠油油，美麗極了。
桃花開了，露出桃紅色的花瓣，它的氣味也同樣的迷人，一陣陣香氣撲鼻而開，漸漸地，山坡、公路、小巷全都是香味了。人們看見了鮮艷的花兒開放了，更加快樂，這就是春天花兒，不僅是桃花美，還有許多的`花兒都很美。
嫩葉在大樹上發(fā)芽了，春姑娘在葉片上涂上了綠色，嫩葉立馬精神了起來。小燕子也不禁飛來了，嫩葉就給小燕子瞧瞧它鮮艷的顏色。漸漸地，大樹上全是綠葉，從遠處看，就像一棵棵綠色的大蘑菇，非常的漂亮。
孩子們迎著春風，滿面微笑，看著艷麗的小草小花，心里有說不盡的喜悅和快樂。他們有的摘了一朵鮮花拿回家當景物，有的在草叢中你追我趕，還有的坐在草坪上，閉著眼聞著春天的味道。他們無憂無慮，真令人羨慕。
這就是春天的色彩，五彩繽紛的，真像仙境一般，讓人心曠神怡。
春天小學作文 篇7
春天來了，春姑娘在人們沒注意的時候，把大門打開了。特別是在今天，沙塵暴到來了，把整個天掛的很黃很黃，剛走出去就是滿嘴的土。因為春天是個多風的季節(jié)。我不喜歡瘋了的風姑娘，我喜歡吹的我癢癢的，帶著新鮮土味的風姑娘。我來到公園，尋找春天，地上的草開始變綠了，樹枝也開始發(fā)芽了。
公園的'小河里，又能看到游來游去的小魚，他們很可愛的樣子，好像在和我打招呼“我們又見面了“。
在去桓臺姥姥家的路上，看到地里一片綠油油的，我們媽媽：“那是什么呀？”媽媽告訴我說：“是麥苗，因為現(xiàn)在是春天了，麥苗開始發(fā)芽了”。我知道了這就是春天。
現(xiàn)在不用供暖就很暖和了，也是因為春天的原因，天氣開始變暖了，我們可以不用穿著笨重的衣服出來，也可以到處跑跑，不用害怕凍壞自己。我也想自己就像剛過冬眠的小動物一樣，要活躍起來了。春天的氣息真的太好了，我真想自己變成會飛的小燕子，到天空中飛一下，看到他們放著各種各樣的風箏，心里癢癢的。
春天的雨也很及時，風剛剛刮完，這不又開始下雨，看來雨看到風姑娘發(fā)瘋之后，要凈化空氣里。
春天小學作文 篇8
春天的小河是多么美麗，多么明靜。
春天的小河，在太陽的鼓舞下，在月亮的安慰下，在春姑娘的幫助下，把冰層沖破了，春天的小河從嚴冬中蘇醒了!春天的'小河唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞，蹦蹦跳跳地押著冰塊和殘冬向遠方流去。河邊柳樹垂下長發(fā)放在河里漂洗，草叢中，小草綠得像碧玉，迎春花像一個個黃蝴蝶在枝條上向四周張望。綠色的碧玉上刻著黃色的小蝴蝶，再將這美玉倒映在小河 上，這真是人間的仙景啊!小河的水真靜啊，靜得像一面鏡子，小河的水真綠啊，綠的像一塊碧玉，小河的水真清啊，清得可以看見水底的沙石。河里游著各種各樣的魚，一群群在水中追逐嬉戲。那邊怎么有這么多小黑點呢?等走到近處一看，原來是一群小蝌蚪在水中游泳，它們有的幾只并排，有的把身體藏在其它伙伴的后面，像是害羞的小姑娘，“呱呱”原來是一只青蛙蹦跳著過來，小蝌蚪們一下子圍了上來，青蛙是來看它的孩子的。我不想打擾它們，就悄悄地離開了。
河堤上綠草靜靜，一群牛羊在悠閑地吃著草，遠處怎么有一團白球呢?跑過去一看原來是只小白兔在吃草。小白兔像是給綠色的地毯上繡上白色的小花。我俯下身子看它，它卻把屁股對著我，好像在說“不許搶我的美食”，我連忙站起身，悄悄向后退了幾步，小白兔瞪大紅眼睛看著我，覺得沒有危險了，這才繼續(xù)它的青草大餐。
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，春天小河水，叫人多陶醉!
春天小學作文 篇9
蘇東坡詩云：“春江水暖鴨先知”，其實先知的豈止是“鴨”，真正體會到春天的應該是風、是草、是木、是人的心情……。這不，周末休閑日我到漢江堤壩上的十里長廊走一走，分明感到春天的氣息已經(jīng)很濃了。
在漢江堤壩的長廊上行走，滿眼里全是春天的影子。春天的陽光讓寒氣從風中退去，使風變得柔和婉轉起來，風拂過小伙子的胸膛，拂過姑娘飄逸的長發(fā)，似乎想拐彎抹角告訴人們春天已經(jīng)來了。堤壩的防護林隨十里長廊綿延至彩虹三號橋，現(xiàn)在已是一處初具規(guī)模的人造景觀公園，這人造景觀公園是“一江兩岸”工程的杰作，是漢中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在這人造景觀公園里，經(jīng)過“春天”這個丹青高手的描畫，毫無遺漏的展現(xiàn)在游覽江堤人們的'眼中。
進入公園，讓人有一種喜悅舒暢的感覺。這可不是一排兩排的樹木組成的防護林帶，而是由樹、竹、草、花、石這些元素組成的。根據(jù)地勢的大小、高低、曲折程度融入造景大師的思想打造出一個個別具一格的景點，景點與景點之間由一條彎彎曲曲的石子小路連接起來，這石子小路的作用就像那姑娘脖頸上珍珠項鏈的連接線。
雖說江堤公園里處處是景點，但每一處的景點都有其自己的特點和風格。土坡高處做一小山頭，低矮處種一圈竹，香樟樹必不可少，攙雜在竹中，竹和樹種植的并不密，懶懶散散的，看似隨意卻不乏有一種向上延伸的精神頭。山頭上立有一人多高的石頭，石頭看上去還蠻有個性的，在石頭上面書寫的有很有詩意的字、詞，原本普普通通的土坡經(jīng)過這一翻打扮就變成了一座風景秀麗的小山。平地到是不少，東一塊西一塊的，大小不一，形狀各異。細看時，每一塊平地搭配種植的植物都不完全一樣。有以綠草鋪地的，在草地上找出幾個對稱點，種上幾株萬年青，修剪成如傘蓋，雖說有些簡單，但也給人一種青翠的感覺。復雜的也不少，綠草和紫羅蘭柔和在一起，再鑲嵌一些爬地的花草，五顏六色的春色就涌入了眼簾，但這還不夠，地面上的植物搭配就更具有特色，七八棵的棕樹，五六顆翠竹，三四個怪石，一二棵垂柳，以一定的造型組合在一起，儼然是一個小型森林。人走累了，在這兒打個盹兒，歇個腳兒，是一種享受、是一種安逸。桃樹林是必不可缺的，三月里桃花開得正盛，一支支細條從樹桿上伸出去掛滿了粉紅色的花朵兒，招來了一群又一群的野蜂兒、蝴蝶兒，她們舞動著翅膀忙碌在花叢中。我不敢打攪蜂兒們的工作，便退出了桃花林，又回到了江堤的走廊上。
站在江堤走廊的高處看江水，一江春水還在，但并著急向東流去，原來是下游的三號橋修建有水閘正在蓄水。江水平平的，靜靜的躺在那兒，享受著春光的普照�？渗B兒不讓江水安靜，一些不知道名稱的鳥兒在水面上飛來飛去，唧唧喳喳的，在岸邊也能隱隱約約聽見。水鴨子卻不曾看見，或許水鴨子并不真的敢在江水里游泳，無法驗證蘇東坡的“鴨先知”了，但是游覽江堤的人們真正切切的感受到了江堤的春天。
春天小學作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風箏。
我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高�？粗业男⊙嘧釉诒趟{的空中悠閑的'飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
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