小學(xué)的作文300字

[集合]小學(xué)的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的'人。您讓我嗎明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�

　　千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為中國(guó)的棟梁之材！誰(shuí)能明白，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　自從辦了公交卡，搭乘公交方便了許多，不用時(shí)時(shí)準(zhǔn)備零錢(qián)，而且公交卡還可以打折優(yōu)惠。

　　不過(guò)，有時(shí)有零錢(qián)還是習(xí)慣性往包里放，所以碰到過(guò)兩次有人換五元零錢(qián)的，都幫人家換了，同時(shí)為自個(gè)幫到人家而開(kāi)心。

　　前兩天搭公交，一踏進(jìn)車(chē)門(mén)，我就習(xí)慣性地把卡往機(jī)上一放，等待那一聲“嘀”來(lái)告訴我刷卡成功。

　　可是不同的是，今天卡機(jī)沒(méi)動(dòng)靜，我這才聽(tīng)清司機(jī)從我一上車(chē)就說(shuō)的.話(huà)：刷卡機(jī)壞了，有零錢(qián)就投，沒(méi)零錢(qián)就算了。

　　和我一同上車(chē)的一女孩隨及從包內(nèi)拿了零錢(qián)一投，就往車(chē)廂后走。

　　我因?yàn)槭痔釚|西不放便，就在司機(jī)旁的一個(gè)座位先坐，然后就往包里找，今天換了個(gè)不常用的小包，里面除了一張大鈔，沒(méi)一塊零錢(qián)。

　　我很不好意思地向司機(jī)笑笑，表示沒(méi)有零錢(qián)。

　　雖然司機(jī)有說(shuō)沒(méi)零錢(qián)不用投，可自個(gè)總覺(jué)得不好意思，看看車(chē)內(nèi)多是大爺大媽?zhuān)�也沒(méi)人可用手機(jī)掃碼換零錢(qián)。

　　就這樣，一路上自個(gè)都揣著尷尬，不過(guò)，接下來(lái)好幾站也上來(lái)好幾個(gè)和我一樣只帶卡沒(méi)帶零錢(qián)的乘客，也是想掃碼付，換零錢(qián)，可都沒(méi)有。

　　于是，一車(chē)上就有好些人是免費(fèi)搭乘的。

　　到站的時(shí)候，我特地到司機(jī)旁說(shuō)了謝謝師傅，可他似乎沒(méi)聽(tīng)明白。

　　不過(guò)，表達(dá)了謝意，我心里也輕松點(diǎn)。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我的童年是豐富多彩的，結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中最好的一個(gè)是我們小區(qū)的馮兆元。

　　用媽媽的話(huà)說(shuō)，我和馮兆元是“從小光著屁股一起長(zhǎng)大的”。馮兆元長(zhǎng)得白白胖胖的，小小的'眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。他愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，學(xué)什么都特別快。雖然個(gè)子不高，但是如果誰(shuí)欺負(fù)他，即使是大孩子，他也會(huì)一番拳打腳踢把對(duì)方打跑，甚至有時(shí)候還能保護(hù)高高瘦瘦的我，所以我特別佩服他的勇敢。

　　在學(xué)習(xí)上，我們是你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；在生活上，我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好伙伴。每次考試，我強(qiáng)了，他不服氣，想方設(shè)法趕上來(lái)；當(dāng)然，他強(qiáng)了，我也不甘示弱，奮力爭(zhēng)取超過(guò)他。一有時(shí)間，我們就討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)得臉紅脖子粗，但最終總能找出我們共同滿(mǎn)意的答案。每當(dāng)放假的時(shí)候，我們就會(huì)和小區(qū)里的其他孩子一起玩捉迷藏、鴨子過(guò)河等游戲。其中，我最喜歡的是捉迷藏。每次我和馮兆元都會(huì)藏到特別隱蔽的地方，他們找半天才能找到我們，銀鈴般地笑聲在小區(qū)的空中久久回蕩……

　　這就是我的童年伙伴——馮兆元。我們共同經(jīng)歷了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然有悲傷，也有爭(zhēng)執(zhí)，但無(wú)論如何，我們的友誼卻是地久天長(zhǎng)的！

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