珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-14 10:31:37 小學(xué)作文我要投稿

珍惜小學(xué)作文（優(yōu)秀9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜小學(xué)作文（優(yōu)秀9篇）

珍惜小學(xué)作文篇1

　　學(xué)完了這個(gè)單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強(qiáng)，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它真是我們珍惜生命的好榜樣!

　　可大家發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí)，就在我們身邊，也有許許多多這樣的榜樣。

　　像我的同學(xué)，卓樹(shù)遠(yuǎn)，就是我的好榜樣。

　　卓樹(shù)遠(yuǎn)他是一個(gè)聽(tīng)力不太好的人，但他的學(xué)習(xí)卻一直保持中上，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，知識(shí)面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說(shuō)，他在做《百合花開(kāi)》的`時(shí)候，原來(lái)只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書(shū)都看完了。我還聽(tīng)說(shuō)他一進(jìn)書(shū)店，往往都會(huì)泡上幾個(gè)小時(shí)，而且，我們給他書(shū)時(shí)，他的臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑臉，可見(jiàn)他多愛(ài)讀書(shū)啊!

　　唉，跟他們比起來(lái)，我可真是微不足道啊!

　　我決定了，以后一定要向他們好好學(xué)習(xí)，讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

珍惜小學(xué)作文篇2

　　說(shuō)句老話--其實(shí)老天真的是公平的，“父母”給予“兒女”的愛(ài)都是等同的，只是由于人生百態(tài)，這種愛(ài)不知在何時(shí)悄無(wú)聲息地從我們身邊滑過(guò)，失去之后不但不反省自己，還破口大罵老天不公平.淚水、傷心已無(wú)法再挽回一切，怪只怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有珍惜。

　　你......我從來(lái)都沒(méi)有奢求過(guò)什么，也沒(méi)有資格去奢求，因?yàn)閷?duì)你，我的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心有余力亦足只是沒(méi)有機(jī)會(huì).不知道從什么時(shí)候開(kāi)始注意自己的一言一行，考慮某句話是否會(huì)讓你生氣，讓你傷心，我真的很在乎你，但又因?yàn)樘诤跄�，所以不敢�?lái)的太急，我怕我的追求會(huì)對(duì)你造成壓力，讓你煩心，而且現(xiàn)在的我真的還不能給你太多的'滿足，畢竟我還在讀書(shū)，因此我會(huì)好好努力，就算為了你，也希望你也一樣，但一定要比我過(guò)的開(kāi)心。

　　如果你曾經(jīng)受過(guò)傷，而不敢再去愛(ài)，請(qǐng)你忘記過(guò)去，相信世間存在真愛(ài)，一個(gè)傷害過(guò)你的人不值得你去為他傷心，勇敢的面對(duì)未來(lái).也許我做的一切并不能換取什么，即使我的付出最后只換來(lái)一句謝謝你或是對(duì)不起，我也依然很開(kāi)心，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橄矚g一個(gè)人總希望她過(guò)的開(kāi)心，看到她幸福的依偎在男朋友的懷里，即使不是自己，我也會(huì)用微笑去代替?zhèn)�，我不�?huì)怪你狠心，畢竟我知道被愛(ài)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道愛(ài)她的那個(gè)人到底愛(ài)她有多深，更何況感情的事是不能勉強(qiáng)的，帶著勉強(qiáng)的愛(ài)情縱使現(xiàn)在在一起，也總有一天會(huì)分離，那樣的愛(ài)情我寧可不要。

　　寫(xiě)這些其實(shí)是為了告訴自己，經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的愛(ài)情才真正的經(jīng)的起風(fēng)雨，所以我不著急，然而我又怕當(dāng)我功成名就之時(shí)，一切都已晚已，我不想那樣，不想再重復(fù)那句“曾經(jīng)有分真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前，而我卻沒(méi)有珍惜......愛(ài)你一萬(wàn)年”的經(jīng)典臺(tái)詞，不過(guò)換在我身上應(yīng)該改成“曾經(jīng)有個(gè)值得自己去愛(ài)的人擺在我面前，而我卻沒(méi)有珍惜”。

　　因?yàn)榕率�，所以我�?huì)珍惜......

珍惜小學(xué)作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的朋友，自己的同學(xué)，朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花，需要人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，只要不好好地珍惜，就會(huì)很快的失去。所以，友誼，需要我們好好的去珍惜。

　　比如有一次，我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天，一起玩耍，無(wú)話不談。有開(kāi)心的事一起分享，有傷心的事可以互相訴苦�？墒且�?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì)，我們斷絕了友誼之情，誰(shuí)也互不理踩，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的'去珍惜，從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。

　　所以，我要告訴大家：我們要珍惜友誼，不要失去了才懂得珍惜，友誼需要雙方的互相體諒，互相理解，你我握手言和了，我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光！

　　在日常生活上，我的朋友不多，但是我體會(huì)到一個(gè)道理：友情是需要培養(yǎng)的，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，否則失去了就再也找不回來(lái)了。

珍惜小學(xué)作文篇4

　　前幾天，我在報(bào)紙上看到一條驚人的新聞：一個(gè)高中生，因?yàn)樾r(shí)候家長(zhǎng)太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來(lái)幫他做事，后來(lái)到高中，他媽媽來(lái)去不方便了，就沒(méi)有來(lái)幫他，結(jié)果他因?yàn)椴荒茏岳�，而跳樓自殺了�?/p>

　　看了這條新聞，我不停地想：“這個(gè)高中生為什么要尋短見(jiàn)，要自殺呢？不會(huì)做事，他還可以學(xué)呀，找同學(xué)幫忙�。　�

　　我又問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“社會(huì)上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的`光彩，一遇到不順心的事，就會(huì)想不開(kāi)�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，又想：“��！這曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價(jià)值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。”

　　從現(xiàn)在開(kāi)始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！

珍惜小學(xué)作文篇5

　　當(dāng)我們徜徉在美麗的湖光山色，流連忘返時(shí)；當(dāng)我們沉醉在浩瀚的書(shū)山學(xué)海中時(shí)；當(dāng)我們享受著同學(xué)給予的友誼時(shí)。驀然回首，是否記得七十年前，歷史舞臺(tái)上上演著怎樣的畫(huà)面？

　　日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國(guó)的尊嚴(yán)，讓流離失所的中國(guó)人在淪陷的國(guó)土苦苦掙扎，但這有什么用？日本侵略者的殘忍讓人望而生畏！

　　曾記得日軍十六師團(tuán)中島部隊(duì)兩個(gè)少尉軍官向井敏明和野田毅在其長(zhǎng)官鼓勵(lì)下，彼此相約“殺人競(jìng)賽”，商定在占領(lǐng)南京時(shí)，誰(shuí)先殺滿100人為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿100，“競(jìng)賽”繼續(xù)進(jìn)行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人，向井謂殺了106人。又因確定不了是誰(shuí)先達(dá)到殺100人之?dāng)?shù)，決定這次比賽不分勝負(fù)，重新比賽誰(shuí)殺滿150名中國(guó)人。

　　這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當(dāng)游戲一般。還把人當(dāng)狗一樣驅(qū)使，使喚。這種奇恥大辱我們?cè)跄苋套專?/p>

　　梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

　　今天，我們這一代，很辛運(yùn)的.生活在幸福的新中國(guó)，不必經(jīng)歷炮火與風(fēng)水雨打的洗禮。但我們卻不能忘卻國(guó)恥，相反我們要將它牢牢的記在心里，讓它成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。世人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁，是新一代的希望。所以，我們作為民族的希望，國(guó)家的棟梁，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，擔(dān)起這份責(zé)任。

珍惜小學(xué)作文篇6

　　以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，還沒(méi)寫(xiě)多少呢就要吃晚飯了。吃飯時(shí)又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時(shí)間，作業(yè)往往要寫(xiě)到很晚才能完成。

　　現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的.詩(shī)句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時(shí)間的珍貴。我想：浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，絕不虛度每一分鐘。

　　從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫(xiě)完了，多出來(lái)的時(shí)間我就用來(lái)看課外書(shū)、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。

　　珍惜時(shí)間，能讓人收獲更多。

珍惜小學(xué)作文篇7

　　地球是我們的母親，她是那么的和藹可親，對(duì)待她每一個(gè)孩子都是那樣的寬容。而我們卻一次又一次的傷害她。

　　記得那一次，我和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看左邊有個(gè)賣(mài)魚(yú)的叔叔，因?yàn)槲覀円患叶紣?ài)吃魚(yú)，所以爸爸決定去買(mǎi)幾條。我們來(lái)到賣(mài)魚(yú)的叔叔那，爸爸在挑魚(yú)，這時(shí)，我覺(jué)得有幾滴小水滴濺在我的手上，我四處看了看，把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)大桶，水龍頭正在“嘩嘩”的噴水，許多水都濺了出來(lái)，眼看水就要漫出來(lái)了，我急忙對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，水要漫出來(lái)了！”那位叔叔不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是點(diǎn)兒水嗎？用不了多少錢(qián)�！闭f(shuō)完，又去給爸爸稱魚(yú)了。我剛要說(shuō)什么，卻被爸爸拉走了。水是人的`生命之源，但是中國(guó)大多數(shù)地區(qū)的人民都缺少水源，水總有一天是要用完的，我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了。為了子孫后代，我們要珍惜水資源。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)作文，教室里起初很安靜，后來(lái)一陣“嘶嘶”的聲音響了起來(lái)，我們都朝著聲音的方向看去，地下的紙團(tuán)遍地都是，都只是寫(xiě)了幾個(gè)字，最多的只寫(xiě)了一行。班長(zhǎng)看了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢詠y丟垃圾？怎么可以這么浪費(fèi)？這一張紙都是用樹(shù)木做成的，現(xiàn)在的樹(shù)木正在大量的減少，我們雖然不能阻止伐木工砍樹(shù)，但是我們可以從小事做起，不浪費(fèi)紙��！”同學(xué)們聽(tīng)了，都紛紛低下了頭�！笆前�！現(xiàn)在的大部分人兩眼只看見(jiàn)了樹(shù)木帶給他們的利益，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)樹(shù)木漸漸減少，沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。如果將來(lái)所有的樹(shù)木都砍伐沒(méi)了，有再多的錢(qián)財(cái)又有什么用呢？”

　　人類啊！醒醒吧，地球媽媽在哭泣，不要讓金錢(qián)控制了你的大腦。大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、水資源等在一天天減少，如果再不珍惜資源，人類將會(huì)受到大自然的嚴(yán)懲。沙塵暴、海嘯、地震會(huì)成為我們的“家常便飯”，到時(shí)候，我們的國(guó)家就會(huì)滅亡，我們的世界也會(huì)滅亡，珍惜資源是我們現(xiàn)在唯一的解決方法。為此，我呼吁：“珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土。保護(hù)地球，從我做起�！�

珍惜小學(xué)作文篇8

　　我們每個(gè)人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。一天過(guò)去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。

　　如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡;如果魚(yú)沒(méi)有生命，也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去;如果樹(shù)沒(méi)有生命，就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。

　　我們?cè)谟邢薜腵生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

珍惜小學(xué)作文篇9

　　在楊柳抽芽萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片生機(jī)勃勃，溫柔的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我感覺(jué)到那么恬靜，那么舒服。在這優(yōu)美如畫(huà)的景色中，不禁使我想起了母親的溫柔。母親無(wú)私的愛(ài)。

　　我的母親是一個(gè)勤勞、善良的人。她把滿腔的愛(ài)傾注在我身上。

　　那天晚上，雷聲不斷，震耳欲聾。忽然，電光像銀蛇般耀眼奪目，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我正在書(shū)桌前做作業(yè)。母親在打掃衛(wèi)生。

　　做著做著，我突然感到眼前一片漆黑，頭暈得像喝醉酒般，迷迷糊糊的……母親急忙跑到我面前，用那溫暖的手摸了摸我的頭，“哇，好燙呀！”媽媽的'嗓門(mén)足以震天動(dòng)地。

　　母親還用體溫計(jì)幫我測(cè)體溫，居然有39度，這下媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她二話不說(shuō)，背起我，急匆匆地趕往醫(yī)院。很大的雨點(diǎn)，打在漫長(zhǎng)的馬路上，發(fā)出清脆的聲音，如同一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。我隱隱約約地看到，豆大的汗水從媽媽臉頰上流下來(lái)，揮汗如雨。媽媽也把雨傘給了我，自己卻任由雨水淋打。來(lái)到醫(yī)院，她已筋疲力盡�？墒菋寢屢廊患�(xì)心照顧我。后來(lái)我才知道醫(yī)生說(shuō)媽媽生病了，叫她留下來(lái)治療，可她怎么也不肯，結(jié)果，媽媽一下子暈倒在醫(yī)院……我的媽媽就是這樣不顧自己的身體，給了我無(wú)限的愛(ài)。

　　每逢我吟起那道《游子吟》，我不禁思忖著；世界萬(wàn)物終有盡時(shí)，一切都會(huì)消亡，唯獨(dú)母愛(ài)卻永世長(zhǎng)存。

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