我的生活小學(xué)作文10篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
六年,我們共沐一片陽光。我們即將要畢業(yè)了,即將要向啟蒙老師告別,但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
班上每一個同學(xué)的面孔,每一個同學(xué)的聲音,都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友,有的還成為了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾,但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。
回想我們二三年級時充滿童稚的.生活,在課間打打鬧鬧,扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫,同學(xué)大膽的接老師的一句話都會使我們哄堂大笑。記得,在三年級下半學(xué)期的時候,學(xué)校操場的欄桿斷了,我們就從欄桿的小洞鉆進去,從將近一米五的地方跳下去,可是被三年級二班的班主任發(fā)現(xiàn)了,就立即告訴了我們的老師,老師當(dāng)天下午就讓我們寫檢討書。當(dāng)時我還很怨恨老師,我玩我的跟她有什么關(guān)系!但是今天我明白了:老師再為我們好,生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們在課堂上一起上課,大家用洪亮而剛勁有力的聲音,朗讀的課文。書聲朗朗,方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了夸獎我們真是好孩子,正有著這個年紀(jì)該有的朝氣!這時我們和老師都會心的笑了。元旦節(jié)我們的表演:朗誦、跳舞、唱英語歌,深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛,近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛,我都不相信那是我親手制作的,老師夸我們很棒!為我們而欣慰!學(xué)校微信平臺還為我們制作了頭條。
開學(xué)時,我們誰也不認(rèn)識,誰大家都不是很高,可后來大家都漸漸混熟了,男生漸漸高過了女生一個頭,大家變成了沒有血緣關(guān)系,卻分不開的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
我的生活小學(xué)作文 篇2
今年暑假的時候,我和大姨、兩個表哥一起去動物園。那一天,天氣比較燥熱,去動物園的人也比較少,但我們玩得很開心。
在動物園里,我們看到了憨態(tài)可拘的大熊貓、肥胖的.河馬、龐大的大象、可愛的金魚、頑皮滑稽的猴子、兇猛的獅子和老虎等。我最喜歡大象,大象有一對潔白的象牙,還有像扇子一樣的大耳朵,一根粗壯的鼻子甩來甩去,樣子挺威武。我還喜歡小金魚在水里自由自在地游來游去,他有一雙圓溜溜的大眼睛,漂亮的魚鱗在陽光的照耀下發(fā)出金色的光。
我們還玩了兒童區(qū)的激流勇進游戲。剛上去的時候我很緊張,跑到過道以后速度越來越快,小船飛速滑下來,我感覺像掉下來一樣,船到最下面的時候水潑了我們一身,把大家都逗得哈哈大笑。
動物園里的動物是多么惹人喜愛啊,到了傍晚時分,我們才依依不舍地離開了動物園。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,看書、騎自行車、畫畫、玩電腦游戲、看電視,我都喜歡,不過我最喜歡的還是看書。
只要一有空,我就會拿起書來看,我最喜歡看軍事和太空類書,從書中我知道了許多知識,比如:海王星上每個地方每時每刻都有時速兩千千米的風(fēng)暴,而且海王星的'一年等于地球的165年;榴彈炮的最大射程可達(dá)19千米;加農(nóng)炮的射程為17至40千米……
有一次,我上廁所便順手拿了一本書,津津有味地看了起來。不知過了多久,等我看完時,才發(fā)現(xiàn)兩條腿已經(jīng)酸得站不起來了。
讀書讓我增長了知識,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我的生活小學(xué)作文 篇4
從我媽媽會做餅干開始,我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時候,媽媽終于說了:“好吧,好吧,就這個星期六我們一起做!
到了星期六,我一看,哇!那么多材料需要準(zhǔn)備。有低筋面粉、細(xì)砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說的一起學(xué)著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合,用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問媽媽:“還有多少步驟啊!眿寢屨f:“才剛開始呢,后面還多著呢!”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。
4. 在面粉里加入全蛋液(就是把蛋打散),牛奶,揉成面團。
5. 倒入蔓越霉,輕揉三十秒。
“媽媽,我已經(jīng)累個半死了!编,耐心點,還有很多步呢!”
6. 揉好的面團外面要光滑。媽媽說:“快了,還有四步!
7. 用搟面杖搟成均勻的面片。
8. 把面片弄出一個個圓球球。
9. 把圓片放入烤盤,在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進預(yù)熱好的烤箱就好了。
在烤的`過程,從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了,好吃的餅干(媽媽說這個不叫餅干,叫司康)出爐了,我吃了一個,啊!真的太好吃了!
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活很豐富,我喜歡玩游戲、踢足球、打羽毛球、游泳等,在這些活動當(dāng)中,我最喜歡的還是游泳。游泳是一項很好的體育運動,它可以鍛煉身體。
暑假里的一天下午,我來到游泳館,先穿上泳衣,媽媽叫我在池邊作熱身運動。下水后,我連頭都不敢潛進水里,媽媽看見了說:“你要勇敢一點,潛進水里。”我就深深地吸了一口氣,馬上把頭伸進水里,我叫媽媽數(shù)一數(shù)我潛進水里有沒有達(dá)到30秒鐘。媽媽說,我潛水的時間只有15秒鐘。我一次接著一次地繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過一個下午的'訓(xùn)練,媽媽說我潛水的時間已經(jīng)達(dá)到30秒鐘,最后我高興得跳了起來。
媽媽說我是好樣的。
我的生活小學(xué)作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已飄然逝去。在這短短的六年里,有快樂,有悲傷,有歡笑,也有淚水。六年里我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,點點滴滴,現(xiàn)在回想起來,那都是滿滿的幸福。
剛剛?cè)雽W(xué)的我,懵懂、無知,懷著對學(xué)校的好奇心走進了校園。校園里,看到同學(xué)們在奔跑,老師在向我招手,花草微微點頭,像是在對我微笑,打招呼。啊,一切都顯得那么美好,那么誘人,那么清新自然。那時的我,興奮的簡直要飛起來。
記得三年級的一個下午,我和班里的幾位同學(xué),一起去校園附近的小河里玩耍。河里的小魚小蝦在自由自在地游玩,泥鰍也是忽隱忽現(xiàn),一會出現(xiàn)在我的視線里,一會卻又消失不見。在一邊看的入迷的我們,絲毫沒有察覺到河沿的土坡正在下陷,危險正朝我們幾個走來,突然一位路過的老爺爺見我們在河邊玩耍,便大聲吼道:“你們不要命啦?跑到河邊來玩,我一定要告訴你們的老師的!笔艿搅梭@嚇的我們幾個,嚇得像兔子一樣拼命地跑回學(xué)校。此時此刻,大家心里都忐忑不安,怎么辦呢?如果真被老師知道了,不僅要受到懲罰,回到家也逃不過家長的挨罵。于是,我們這幾只受到驚嚇的“兔子”連忙耍起了“小聰明”,把自己的衣服和其他同學(xué)的衣服換過來穿,然后坐在椅子上表現(xiàn)出一副很平靜的樣子,結(jié)果我們的小伎倆還是被老師識破了,一個個全被捉拿歸案,受到了嚴(yán)厲的批評和應(yīng)有的'懲罰。
時光荏苒,白駒過隙,六年的小學(xué)生活在不知不覺中就要結(jié)束了,我們都將踏上新的旅程,迎接新的學(xué)習(xí)生活。在離別之際,我要向尊敬的老師真誠的道一聲:“謝謝老師!”謝謝您這六年來對我們的悉心指導(dǎo),諄諄教誨,您無私的付出鑄就了今日這群朝氣蓬勃的我們;謝謝您這六年來對我們的精心教導(dǎo)、關(guān)心和照顧,讓我們在您的懷抱里漸漸長大。老師啊老師!您就像一盞蠟燭,點燃了自己,照亮著我們;您就像一棵大樹,為我們這些幼苗遮風(fēng)擋雨。您對我們真誠的付出,我們永遠(yuǎn)都不會忘記。
隨著時間的推移,伴著同學(xué)們的互相關(guān)心愛護,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,從童年走向少年,機靈里又頗有幾分成熟,也變得不像以前那樣天真,爛漫了。今天,小學(xué)生活就像如一場引人入勝的音樂會將要結(jié)束。
六年同學(xué)之間的情義,六年同學(xué)之間的朝夕相處,卻要在此時此刻分開,各奔東西。大家滿含熱淚,即將揮手告別,心中難免有些傷感和不舍。相信我和我的同學(xué)們會有更好的明天,在離別之際,我們要微笑面對,真誠地相互祝福。
別了,親愛的小學(xué)同學(xué);別了,我和藹可親的老師;別了,我美麗的母校;別了,我的小學(xué)生活……
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活很豐富,給我?guī)砗芏鄻啡,我喜歡跑步、游泳。
一有時間我就去公園跑步,有一次我生病了,打完針,爸爸對我說:“你不要去跑步了!钡俏疫是堅持跑步,汗水從我身上流下,路上的人看見我說:“他這么熱愛運動,長大了一定能成跑步健將!边\動過后我的'病馬上好了,也不需要打針了。
游泳更是我的愛好,每年個暑假我都約上幾個朋友去游泳,既消暑又健身。
小朋友們你們的課余生活是怎樣的呢?
我的生活小學(xué)作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。六年時光,轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間,我已經(jīng)度過了快樂的時光,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時刻,我的心里有一種說不出的難舍難分。
校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云,談?wù)撝鴮ξ磥淼你裤健6斓膰?yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因為它包含著我們的歡聲笑語,使我們的友誼更進一層。
再看,那美麗可愛的大花壇,是多么令人心曠神怡!曾幾何時,我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂啊!但是這一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面,忘不了那一個個精彩的`師生互動,更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!
但是不久之后,我們就要告別小學(xué)生活了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽,當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”,雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺,難免有些緊張,一上去看著那么多的學(xué)生和教師,我出了洋相,就在這時,是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵,使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了,重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心,鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去,不會再回來了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠(yuǎn)記住這美好的時刻——我的小學(xué)生活。
我的生活小學(xué)作文 篇9
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……
站在學(xué)校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上,看著同學(xué)們在長跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進來報作業(yè)時,我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
小學(xué)生涯的時間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋煟还芙窈蟮娜松卸嗝雌D難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會記在心田。
同學(xué),還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當(dāng)一輩子的.朋友,可是,當(dāng)我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。
同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請記住七月這天……
記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……
我的生活小學(xué)作文 篇10
我的課余生活如一幅七彩的畫,豐富多彩,畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是,我覺得最有趣的還是做手工。
每天,我一有空,就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的好伙伴,同樣也是勤勞的`蜜蜂,每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪,右一剪,剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的花心,接著我用膠水,把一片片花瓣和一個個花心粘起來,變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…!朵朵花兒和我打著招呼,我心里樂開了花。
我的課余生稍有如萬花筒般精彩,你們的呢?
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