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(通用)書包小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的書包小學(xué)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文300字 篇1
我有一只漂亮的書包,這只書包是媽媽和我去上海買的。
這只書包是粉紅色的,上面有個米妮的圖案,它的頭大大的,頭上有個可愛的蝴蝶結(jié),還有一條藍(lán)色的裙子。它的外面有一個愛心。
我的書包有五層,中間最大的一層是放比較大的'課本。外面一層是放語文書、數(shù)學(xué)書等等。最里面一層是放零花錢的。還有兩層放一些雜物,比如點心,或者是玩具這些等等。旁邊的兩個口袋是放水杯、校卡、紅領(lǐng)巾……
有一次放學(xué)時下起了蒙蒙細(xì)雨,我等了很久,媽媽也沒有來,于是我決定自己跑回家去。我把書包頂在頭上,飛快地跑回家去。回到家后,我的書包被淋濕了,米妮好像也哭了起來。我連忙拿了塊毛巾把書包擦干,再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這時,米妮又睜大了眼睛,仿佛在說:“主人,謝謝你。”
我的書包無論是上學(xué)、上課、放學(xué),還是回到家,它都會陪著我,我早就把它當(dāng)成好朋友了。我的書包已經(jīng)跟了我一年多了,到現(xiàn)在還完好無損。
書包小學(xué)作文300字 篇2
第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學(xué)書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書包的'效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學(xué)書,”我立即拿了出來,一看別的同學(xué)都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來,其它同學(xué)也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學(xué)檢查過關(guān)!
整理好了書包,不但不浪費時間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!
書包小學(xué)作文300字 篇3
前幾天,我的書包被桌子劃斷了線。一個星期天的早上,吃完早點,我看見媽媽在給我縫書包。我上前說:“媽媽,我自己的事自己做!眿寢尶戳宋乙谎壅f:“行嗎?”我說:“試試吧!”
我把書包幸過來,又把書本倒出來,然后把書包的里面翻過來,便開始縫。我的書包是帆布的,特別硬,針怎么也扎不進(jìn)去。我想,我的手勁兒不小,怎么就是扎不透呢?看來,不想個巧辦法,還真不行呢!過了一會兒我終于想出了一個好辦法。我把針尖扎在書包的`破口旁邊,然后把針的后面靠在桌面上,使勁一推,嗓!果然進(jìn)去了?舍樖窃M(jìn)去了,那么小的尖兒,怎么拔出來呀?哈,有了,我把整個頭鉆進(jìn)書包里,用嘴咬住針尖,往外一拉,針終于出來了。就這樣,我費了九牛二虎之力才縫好了書包,只感到汗珠一滴滴往下滴。
我望著縫得歪歪扭扭的書包,又高興,又可笑。高興自己終于縫好了書包,沒有要家長幫助;可笑自己縫的書包歪歪扭扭,特別難看。不過挺有樂趣,因為這畢竟是我自己的勞動成果。
書包小學(xué)作文300字 篇4
我都已經(jīng)上三年級了,從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包,我應(yīng)該自己整理書包。
于是,有一天,我把書包里的書全都倒出來,我沒有想到我的書包那么亂,小狀元都卷角了,語文書皺巴巴的,有的書皮掉了。
然后,我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板,把硬紙板放在小狀元上來回推,過了一會兒,小狀元的角伸來了,我又把硬紙放在語文書上,用手使勁按著硬紙板,過了十分鐘左右,語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來,一個手拿著書的封面,另一個掀著書皮的一部分,拿著書封面慢慢往前推,把書的封面裝書皮里,不一會兒,書皮就不掉了。
最后,該擺放書的.位置了,我的書包一共有5層,我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里,把作業(yè)放在第二層里,經(jīng)典誦讀放在第三層里,把課外書放在第四層里,還有一層放文具盒。
到了晚上,媽媽正要幫我整理書包時,驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我:“誰幫你整理的書包,那么干凈?”我得意洋洋地回答說:“我自己整理的!眿寢尲拥囊话驯ё∥艺f:“你長大了!
書包小學(xué)作文300字 篇5
新學(xué)期到了,我又高興又發(fā)愁,高興的是又可以上學(xué)了,發(fā)愁的是又要背一大堆重重的書了。
你會想,可以用超級書包,是的,現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的書包了。超級書包上面有許多按扭,有縮小按扭、有時間倒轉(zhuǎn)、走向明天……
如果你覺得書包太重,可以按縮小按扭,把書包放進(jìn)手掌。
如果你作業(yè)本沒帶,你就可以按時間倒轉(zhuǎn),就能回到你在家的時候先把作業(yè)放進(jìn)去。
如果你想知道明天有什么事,可以按走向明天,你就可以知道了。
這種書包這么厲害,真是我們的好幫手呢!可是我們還是不太滿意,如果書看的`太多,書包是會沒電的,現(xiàn)在科學(xué)家正在研究這個問題,這些書包在科學(xué)家改進(jìn)下,利用太陽和雨天的光來發(fā)電,這樣既 能解決電的問題又能保護(hù)環(huán)境。
隨著科技發(fā)展,將來還會有怎樣古怪的東西呢?敬請期待吧!
書包小學(xué)作文300字 篇6
我是紅紅的書包,剛從商店里出來時,可漂亮了。嶄新的粉紅的皮外套上,倆個金光閃閃的大字“中國”我有倆個長長的辮子。每當(dāng)紅紅背著我走進(jìn)校們,許多人向我投來羨慕的目光,我自豪極了。
放學(xué)回來,我就盡心盡職的為紅紅工作著,每當(dāng)紅紅從我“肚子”里掏出書本寫作業(yè)時,我很高興的在傍邊看著,開心極了。隨著紅紅年齡長高,往我“肚子”里裝的書本也就越來越多,我累的喘不過氣,但我好高興,因為我可以幫助我的小主人學(xué)習(xí),并且我的小主人也很愛惜我。
然而,好景不長,當(dāng)紅紅上六年級時,學(xué)習(xí)下降,有一回,紅紅打算抄襲鄰桌美美的作業(yè),但美美不讓,她就拿起我笨重的身體,猛的把我砸向美美,我頓時感到天旋地轉(zhuǎn),這也就算了,可是時間長了,我的`身體好臟,可紅紅從不把我
洗一洗,我漸漸沒有了光澤,別人見了我總是瞟一眼,他們向我投來不在是羨慕的目光,而是厭惡的眼神。紅紅一氣之下,換了一個比我還漂亮的書包,我被冷落在一個陰暗的角落。
我真想大聲呼喊:"小主人啊,你為什么要丟棄我,我還有好多用處,你不能這么無情啊!
我喊破了喉嚨,小主人也聽不到。
書包小學(xué)作文300字 篇7
嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!
每天上學(xué)時,有些學(xué)生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的`書包,自己上班的包,真是大包小包!
而放學(xué)時,依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān),還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了!边@被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。
其實,我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!
說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。
小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!
書包小學(xué)作文300字 篇8
未來的多功能書包會是什么樣子呢?這個多功能書包就像一個電腦,它里面有我們的學(xué)習(xí)用具,但背起這個書包卻很輕很輕,書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕,按不同的按鈕就會出來不同的學(xué)習(xí)用具,比如按一下“文具盒”,就會從“電腦”里自動地送出文具盒;按一下“記事本”,記事本就會高高興興地“蹦”出來了,這些只是它最簡單的功能,未來的多功能書包。它呀,還能記住小朋友每天不同的課程,幫助我們整理書包,再也不會忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了,未來的'多功能書包。
拉開書包的拉鏈,里面還有太陽能的顯示屏,按一下“語文”,老師正在上的課文,就打開了,成了我們的小幫手。下課了,我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚或批評,書包也會一五一十地記下來,等回到家,媽媽打開書包一看,你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦!你瞧,如果未來的多功能書包真是這樣,那該有多好呀!
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