美麗的小學(xué)作文9篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
說(shuō)起家鄉(xiāng)的景色，我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
羅田巖座落在江西省贛州市于都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹木參天，風(fēng)景秀麗，山清水秀，處處鳥語(yǔ)花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的
小亭子上，眺望遠(yuǎn)方，一覽眾山小，仿佛自己已經(jīng)接近云端，感覺(jué)像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺(jué)自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！
羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺，內(nèi)有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進(jìn)到里面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱
鬧非凡，附近的人們來(lái)這里燒香拜神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！中間是黃龍禪廳，
也是整座寺廟的'正廳，氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天
機(jī)禪廳，里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。
羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn)，羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子
萬(wàn)年”題刻，傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸為善巖，這里不僅題刻分布最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學(xué)家周敦
頤，明代大理學(xué)家五守仁，南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō)，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富！我們要好好的保護(hù)它，繼承它，把它發(fā)揚(yáng)光大！
羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
美麗的小學(xué)作文 篇2
在我老家，有一個(gè)美麗的荷塘，塘里有滿池的荷花、荷葉。塘里的水清澈見(jiàn)底，還有成群的魚兒在水里無(wú)悠無(wú)慮地嬉戲著。
春天，走到荷塘邊，岸上那些不知名兒的野花也竟相開放，好像在為荷塘戴上一根七彩的項(xiàng)鏈。荷葉，是春天荷塘里最顯眼的。你看，滿池的荷葉圓圓的，綠綠的，悠閑地躺在水面上，好想在為孕育自己的荷花寶寶養(yǎng)精蓄悅呢！
夏天，荷花都竟先開放了。放眼開放了。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的映襯下，顯得楚楚動(dòng)人。你瞧，它們有的還是花骨朵兒，像是害羞的小姑娘遲遲不肯露出自己最美的一面；有的卻含苞欲放，好像只要輕輕一觸摸，它就會(huì)綻放出笑臉來(lái)；有的卻盡情的開放，好像想把自己最美的一面展示給世人看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在池中翩翩起舞。它們的清香撲鼻而來(lái)，花香引來(lái)了一只只蜻蜓。它們有時(shí)互相嬉戲；有時(shí)停在荷花或荷葉上休息。“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”詩(shī)中描寫的景色不正是如此嗎？
秋天，秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。走到荷塘邊我怎么找，也找不到一朵荷花了，取代它的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆水珠在蓮蓬上滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我仔細(xì)觀察起蓮蓬來(lái)：她披著一件翠綠色的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手折下一個(gè)蓮蓬，撕去綠上衣，蓮蓬露出了白嫩的肉，再掰成兩半，里面有一個(gè)小生命----綠芽。蓮子，大家都很熟悉吧。一個(gè)蓮蓬可結(jié)七、八個(gè)蓮子。蓮子分成兩種形狀：橢圓形和圓形。
耦呢？它就藏在了連著荷花的地底下。每個(gè)耦都有好幾個(gè)小孔，身子很長(zhǎng)，圓圓的，像一個(gè)小胖娃娃。耦是最好吃的.了，香中帶甜，讓人聞了、看了，準(zhǔn)會(huì)流口水。
家鄉(xiāng)的荷花全身都是寶：蓮子和耦可食用，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且有清涼去火的作用。荷葉和荷桿可入藥，也可熬湯喝，用拌具有清涼去火的作用。
啊，家鄉(xiāng)的荷塘，你蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，我愛(ài)你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ擞颀堁┥�。雪山門口有一些租羽絨服的，爸爸沒(méi)租，擔(dān)心上去太熱了。
我們坐了索道，到達(dá)了山頂。那里的第一站是云山草甸，草甸有好多羊啊，其中有一只黑色的羊歪著頭，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我們還以為它是一只假羊。結(jié)果，他突然轉(zhuǎn)身跑了起來(lái)。
更讓人吃驚的是，竟然有一只羊瘋狂地從柵欄里跑了出來(lái)，去搶那些游客們的食物。這只羊搶一個(gè)媽媽的吃的，結(jié)果它的臉剛好碰到那個(gè)媽媽領(lǐng)的小女孩的臉，小女孩被嚇哭了。
緊接著第二只羊也跟了上來(lái)，我一想，再不逃跑就來(lái)不及了。于是我撒開腿就跑，直到回到電瓶車站上我才松了口氣。
上了電瓶車，司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“如果我數(shù)123，你們就要喊哈哈！懂了嗎？”不一會(huì)兒，我們對(duì)面就出現(xiàn)了另一輛電瓶車。司機(jī)數(shù)到123，我們一起喊“哈哈哈”！旁邊車上的'人以為我們?cè)谛υ捤麄�，都被嚇了一大跳�?/p>
第二站是藍(lán)月谷，那里的水真藍(lán)�。∧抢锏乃词痔貏e舒服，很涼快，哦！忘了告訴你們，那些租衣服的人可倒了大霉，因?yàn)楝F(xiàn)在的天已經(jīng)很熱了，用不著租的衣服了，所以都得扛著走。
《印象麗江》這場(chǎng)演出好看極了，霧氣在地上彌漫，人們載歌載舞，喜氣洋洋�？赐炅搜莩�，我們?cè)摶鼐频昀玻∥覒賾俨簧岬仉x開了玉龍雪山，回到了酒店。
今天可真有趣呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信，猶如一幅多彩的畫面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時(shí)，它像冬陽(yáng)照耀，如清香過(guò)鼻，似余音回繞……——題記
那天跟往常一樣，我上了輛公交車，找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，欣賞著車窗外一幅幅流動(dòng)的畫。忽然，“吱——”一個(gè)急剎，全車的乘客身子都向前傾了90度，我抬頭一看，原來(lái)是位警察叔叔呀！唉，這司機(jī)要倒霉嘍！
“先生，對(duì)不起，您超載了，請(qǐng)出示您的駕駛證。”我聽到了那位警察叔叔冷酷而毫不留情的聲音。這讓我好奇地打量了他一眼，只見(jiàn)他身穿藏藍(lán)色制服，棱角分明的臉龐，五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來(lái)。
司機(jī)把渾身的口袋都摸了個(gè)遍，手無(wú)足措，討好的小聲道：“不好意思，我今早趕時(shí)間上早班，忘帶駕駛證了，您能通融下嗎？您看，這車上的乘客全都是趕時(shí)間上班或上學(xué)的.�！边@下，我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚，試圖打動(dòng)這位執(zhí)勤的警察�！安恍校 薄@兩個(gè)字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲，像一盆冷水，給司機(jī)澆了個(gè)透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺，忽然又動(dòng)作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件，里面夾雜著兩張紅紅的鈔票，熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說(shuō)：“警察同志，您辛苦了�！笨吹竭@，我心里很是驚訝，便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而，接下來(lái)出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——
只見(jiàn)警察臉上猶豫的表情一閃而過(guò)，又恢復(fù)了先前的冷峻，干脆利落地將那兩張紅艷艷的鈔票放回司機(jī)手中�！斑@是我的工作，我是在為您和乘客們的安全出行著想�！闭f(shuō)完，他掏出對(duì)講機(jī)，呼叫同事找公交公司速派車輛轉(zhuǎn)移乘客，同時(shí)扣下了這輛公交車和這位當(dāng)班司機(jī)。“唰”一聲——最后，他還不忘向司機(jī)莊重地敬了一個(gè)禮……時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，冬日耀眼的陽(yáng)光給他鍍上了一層神圣的光芒……
那一幕，我至今覺(jué)得那是我此生中見(jiàn)到的最美麗的畫面——誠(chéng)信，盡在其中！
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我們小區(qū)，有個(gè)漂亮的園子叫“金橋園”。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，既有小橋流水、碎石小路，又有綠樹紅花、青青翠竹，是我經(jīng)常玩耍的地方。
春天，金橋園生機(jī)盎然。小草偷偷鉆出了地面，柳樹悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開滿了枝頭，競(jìng)相展示著自己的美麗。這時(shí)，站在金橋上留個(gè)影，定是件愉快的事兒。
夏天，園子里茂盛極了，柳樹的葉子變長(zhǎng)了，顏色從嫩綠變成了深綠，真像一把綠色的大傘。老人們坐著搖椅，拿著大蒲扇扇風(fēng)，小孩子們則在樹下玩耍。潔白的梔子花散發(fā)出濃濃的香味兒，彌漫著整個(gè)園子。
秋天，金橋園既有花香，還有果香。蔥蘭盛開時(shí)，一大片、一大片，像一群眾穿著白裙起舞的小姑娘；桂花盛開時(shí)，滿園香氣四溢，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)；菊花盛開時(shí)，白的、橙的、粉的、紫的，有的.還是花苞，好像不愿出來(lái)似的，有的開了一半，猶如一個(gè)人睜一只眼閉一只眼，有的全開了，好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹上掛滿了“小燈籠”，散發(fā)出一種奇特的香味兒。
冬天，小草頑強(qiáng)地越冬，生命力真讓人折服。池塘結(jié)冰了，“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時(shí)，園子里白茫茫一片，花草被蓋上厚厚的“棉被”，樹上不時(shí)有雪落下。
金橋園一年四季都很美，我喜愛(ài)這個(gè)美麗的地方。
美麗的小學(xué)作文 篇6
大自然育孕了世上的千千萬(wàn)萬(wàn)，春曉是個(gè)有山有水的好地方，它像一座沒(méi)有被挖掘的寶藏，我相信在不久的將來(lái)它將成為一座嶄新的，美麗的，富有生命力的濱海城市！
多么美，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。當(dāng)太陽(yáng)即將躲在后山睡覺(jué)時(shí)，換上泳衣，在沙灘上嬉戲奔跑，留下一串串腳印，海水拍打著礁石，仿佛在演奏著一首山之歌海之曲。投入大海媽媽的懷抱，傾聽海的聲音，嘗嘗海水的味道，看看海的樣子一只只飛翔了一天，和天空大海朝夕相處——潔白的海鷗，在夕陽(yáng)的余暉下變成了五彩神鳥。大海上泛著粼粼的波光像許多銀光魚在海面上跳動(dòng)著，十分美麗！海上的礁石被風(fēng)化和侵蝕，所以小島上的紅巖赤礁千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種站上漁民祭祀的平臺(tái)，遙望東海，遠(yuǎn)處有一座小島，那就是母親島。她想是在提醒著祭海的漁民：大海是我們的母親。洋沙山的兩側(cè)，是人們用混凝土澆筑的'千里海堤，場(chǎng)景十分壯觀。潮起春曉，浪涌洋沙，魅力無(wú)限，風(fēng)景如畫！
“明月湖上白鷺飛”只見(jiàn)白鷺翩飛，水波蕩漾，美不勝收。那些白鷺展開翅膀，在水面上翩翩起舞，好似水上的仙子。有的在水面上跳起了柔曼的華爾茲，有的在水草間穿梭在捉迷藏，還有的望著水里的小魚，在和它打招呼呢！
春曉海濱新城，背山面海，世茂五星級(jí)度假酒店、明月湖酒吧街、美食一條街、國(guó)際游艇基地、洋沙山風(fēng)景區(qū)、森林體育公園、九年一貫制國(guó)際名�！�
這些既有江南水鄉(xiāng)浪漫氣息，又有都市港灣風(fēng)情的時(shí)尚元素，將在未來(lái)的濱海新城交匯、碰撞，形成獨(dú)具魅力的濱海旅游休閑地帶。一山兩湖，融自然人文景觀于一體，盡顯濱海風(fēng)情。
山之南、海之北，魅力時(shí)尚，風(fēng)光無(wú)限。這是人們可以展望的美好前景，必將成為寧波濱海城市居住的下一個(gè)焦點(diǎn)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
放暑假了，媽媽帶我坐著飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)小島，這個(gè)島就是美麗的濟(jì)州島。
第一天，媽媽帶我去牛島，牛島是濟(jì)州島上一個(gè)獨(dú)立的小島，那里的海水清澈透底，海邊到處是黑黑的火山石。我們騎著沙灘摩托車?yán)@著整個(gè)小島走，半路上我和媽媽在海邊停下來(lái)玩水，海浪打到沙灘上，把綠綠的海帶都打到了岸上來(lái)，原來(lái)這就是我們經(jīng)常能吃到的海帶啊！沙灘上還有許多小螃蟹爬來(lái)爬去。這里環(huán)境真美啊！
第二天我們來(lái)到了日出峰，這是濟(jì)州島每天太陽(yáng)最早升起的地方，媽媽說(shuō)日出峰是火山噴發(fā)后留下的，我和媽媽爬到山頂?shù)臅r(shí)候把我累壞了，但是從山頂往下一看，山下霧蒙蒙的，特別的美，就像仙境一樣。媽媽還帶我在日出峰的海邊做了快艇圍著日出峰轉(zhuǎn)了一圈。
還有，濟(jì)州島有各種各樣的美食，那里的桔子特別的香甜，那里的人把它作成了桔子巧克力，我們還參觀了巧克力博物館呢！那里還有美味的鮑魚粥，海鮮火鍋，還有參雞湯。但是我最愛(ài)的'是那里的烤黑豬，真的很香。
在美麗的濟(jì)洲呆了四天我們就要離開那里了，我真想再多呆幾天�。�(jì)州島真是個(gè)美麗的地方，下次有機(jī)會(huì)我還要去那里。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是神木，美麗的杏花灘就座落在家鄉(xiāng)的最南端。
杏花灘有許多美麗的景物，春天的杏林可美了，杏花有粉的、紅的、還有的是白色的呢！那些美麗的.杏花把小由坡打扮得可真像下一個(gè)皮膚粉嫩粉嫩的小娃娃呢！
雖然那杏花很美，但我還是喜歡杏花灘北面的小樹林。樹林幽靜、神秘，所以我喜歡那里。更重要的是春天的樹林更是美麗無(wú)比。
春天到了，冰雪融化了，雪水滲入地下，為剛剛發(fā)芽的小草補(bǔ)充了足夠的水分，這時(shí)，鮮花也趕來(lái)湊熱鬧，一朵比一朵美，一朵比一朵嬌嫩�；▋簜儜{著自己的美麗吸引了很多贊美的目光。樹很多，有很多的種類。嫩葉就像是知道春天來(lái)了似的，立刻從枝條里露出頭來(lái)，來(lái)參加這場(chǎng)聚會(huì)。
杏花灘夏天的湖水也很美。湖面上，小船輕輕地駛過(guò)湖面，水波一圈一圈蕩漾開去，美極了，小魚在水里游來(lái)游去，搖頭擺尾，可愛(ài)極了。
杏花灘的美景可多著呢！松樹迷宮、石橋……
這就是美麗的杏花灘。
美麗的小學(xué)作文 篇9
如果有人問(wèn)我哪里最美，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：“我們的校園最美�！蔽覀兊男@處處有美麗的風(fēng)景。
剛走進(jìn)校門就是我們的天地——海精靈廣場(chǎng)，在那里，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因?yàn)橹挥形覀冃∨笥巡拍芟硎苓@份快樂(lè)，這里有一個(gè)金鑰匙水池，校長(zhǎng)所以要取這個(gè)名字是因?yàn)樗Ｍ總�(gè)小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級(jí)的班旗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在歡快地跳舞。再往里走，就來(lái)到了“讀書閣”（教學(xué)樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會(huì)被陶醉，這個(gè)時(shí)候就是老師把他們的.全部知識(shí)都教給我們的時(shí)候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來(lái)的結(jié)晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個(gè)天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來(lái)的作文書。這個(gè)是校長(zhǎng)千辛萬(wàn)苦才想出來(lái)的，這意思就是：讓每個(gè)孩子走進(jìn)沈小都會(huì)愛(ài)上書，每天走進(jìn)書海中。正因?yàn)檫@樣才有這么多學(xué)生來(lái)沈小讀書。
再繼續(xù)走就是畫廊，這兒可是我們展示風(fēng)采的天地，這個(gè)地方貼滿了同學(xué)們畫的畫，個(gè)個(gè)栩栩如生，美麗如景和真的沒(méi)有什么兩樣，因?yàn)檫@是我們的杰作，我們的風(fēng)格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時(shí)機(jī)，桃花姑娘悄悄的露出來(lái)，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進(jìn)校門就會(huì)陶醉，因?yàn)閷?shí)在太香了，坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。
你們說(shuō)我們的學(xué)校美嗎？其實(shí)我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢！
校園真美��！美的令大家陶醉！
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