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寫小學的作文(精華4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的寫小學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學的作文 篇1
畢業(yè)典禮 時光荏苒,時間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子,是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母!M修附小。 早晨,我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學,他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻。 畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學們整齊得站著,每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動人的旋律中,王校長,學生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結(jié)晶。 到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學六年學習的見證,它關閉了我們的豐富多彩的小學生活,同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的'大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重…… 我們能有今天,離不開父母鼓勵和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應當懂得感恩,于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車里面的,上面的四個字‘一帆風順’,是我對您的祝福,謝謝您從小到大對我的無私的愛! 很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時,不禁再次回頭凝望著美麗的母!
寫小學的作文 篇2
我有一個弟弟的那天,是我最興奮的一天,記得是在念幼兒園中班的時候,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學五年級了,要從小學五年級回想到幼兒園中班,雖然時日已過很久,但還真懷念呢!
我第一次見到弟弟的時候,心里非常高興,因為我終于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點長大,讓我可天天和他快樂的`玩在一起?墒堑艿荛L大后,才發(fā)現(xiàn)我們的個性有點合不來,有時候原本正開心的一起玩時,還會突然吵架,但是吵架完不到一個小時又會不知不覺合好,我們倆還真是奇怪的兄弟。
聽過自然老師的講解后我才知道,原來雙子座和雙魚座是完全合不來的,而且我就是雙魚座,弟弟就是雙子座,我跟弟弟可能就因為這個原因才會和弟弟合不來。
就算我已經(jīng)是五年級了,我們還是會常常吵架,有時還吵到媽媽都傷透了腦筋,真的是拿我們沒辦法了呢!
不過我還是很欣慰能有一個弟弟作伴,不然連吵架都沒人可吵,不是很慘嗎?
寫小學的作文 篇3
我和爸爸在小溪里釣了一條小魚,我把它養(yǎng)在魚缸里。
小魚細長的`身體,有著黑白條紋,每天快活地在水草中游來游去。別看它小,可機靈了。我用手輕輕一碰魚缸,小魚就嗖的一下,飛快地從這一頭游到另一頭去了。
沒有魚餌,我就用餅干喂它。小魚實在太小,我擔心它吞不下,就把餅干弄成碎片。小魚肯定是餓壞了,張大嘴巴把餅干屑一口吞下去。
小魚有時躲在水草中懶洋洋的,無精打采的樣子,我想,它肯定是太孤獨了,有時間再釣一條,讓它有個伴兒。
寫小學的作文 篇4
廈門是一個大島嶼,在那里有很多小吃,比如:竹筍凍,炒米粉,海鮮大排檔,等等。
在廈門最好玩景點就是鼓浪嶼,上面有很多房子,里面有很多武器,樂器。鼓浪嶼上有高高冰淇淋,還有豬肉脯,最后,我們找到了一幢叫茶博士家的茶館里面有三種名茶,第一種叫鐵觀音,第二種叫苦甘露,最后一種叫東方美仁。
我們住在亞洲海灣大酒店,面前就是大海,我們在沙灘上撿貝殼,在沙灘邊吃燒烤。再旁邊的.淺淺的海里,我們抓魚,蝦,螃蟹,八爪魚等等。
在我們的旅館旁邊有一幢有24樓的房子。第24樓是必勝客,可以看到鼓浪嶼的全景。
你們也要來哦!