小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2023-08-20 10:29:35 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)的作文300字[范例3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字[范例3篇]

小學(xué)的作文300字篇1

　　那天中午，我自己獨(dú)自一人走在樓梯上。要是平時(shí)，我肯定會(huì)和風(fēng)一起下來(lái)�？墒莿偛�，就是剛才，我和她吵架了。

　　語(yǔ)文課下課后，我去找她。由于她今天扎了一個(gè)新發(fā)夾，她就向我們炫耀“看，我的新發(fā)夾，漂亮吧！”當(dāng)時(shí)我有意無(wú)意就說(shuō)了一句：“哎呦呦，好漂亮哦�！蔽乙膊恢獮槭裁�，她一下就么，她一下就火了：“霖，你不要?jiǎng)硬粍?dòng)就這樣諷刺別人好不好�。。�！”“你不是也經(jīng)常這樣說(shuō)我！”我也火了，

　　當(dāng)時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，但還是沒(méi)有哭出來(lái)。

　　幾天后……

　　我剛準(zhǔn)備拿出《兒童文學(xué)》出來(lái)看，忽然從我的抽屜里飄出來(lái)了一張紙，我打開(kāi)一看：

　　霖：

　對(duì)不起，前幾天我和你吵架了，我不是故意的，原諒我。

　　你永遠(yuǎn)的朋友：風(fēng)

　　看完她給我的信之后，我才發(fā)現(xiàn)她不在她的座位上。于是，我給她回了一封信：

　　風(fēng)：

　　我會(huì)原諒你的，我答應(yīng)你，我再也不和你吵架了，你也答應(yīng)我，好嗎？

　　伴你一生的朋友：霖

　　寫完這張紙條之后，我也把這張紙條放到了她的抽屜里。放好后，我也走出去了。在門口，我果然看到了她，我看了她一眼，意思是：我收到你的'紙條了，我也給你回了一張紙條。她似乎看懂了，大步走向班級(jí)。

　　幾天后，我和她又是形影不離的好朋友了。

小學(xué)的作文300字篇2

　　校園中，冬季是個(gè)最快樂(lè)的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹(shù)閉上了眼睛，動(dòng)物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

　　艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂(lè)的'四季是一年，我們慢慢長(zhǎng)大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

　　“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說(shuō)著，一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂(lè)的歌聲走遠(yuǎn)了。

　　和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，

　　以誠(chéng)待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來(lái)不是夢(mèng)。但是，今天掌握在我們自己手中。

小學(xué)的作文300字篇3

　　上周末，媽媽從市場(chǎng)上買了幾條小金魚(yú)回來(lái)，我開(kāi)心極了。

　　我快速地將魚(yú)缸盛滿水，小心翼翼地把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的肚子鼓鼓的，眼睛大大的。

　　當(dāng)我再湊近些，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的尾巴像一把大大舞扇，尾巴擺動(dòng)的時(shí)候小金魚(yú)的尾巴在翩翩起舞。過(guò)了幾天，我對(duì)小金魚(yú)喜歡越來(lái)越深。媽媽看著我的樣子，就把喂食的任務(wù)交給了我。

　　星期一中午放學(xué)回到家，我看見(jiàn)魚(yú)缸里的小金魚(yú)肚子扁扁的.，不怎么游動(dòng)。我想可能是小金魚(yú)肯定的肚子餓了，我抓了一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地撒在魚(yú)缸里，小金魚(yú)立刻游了上來(lái)吃食。小金魚(yú)一會(huì)往左張張嘴，一會(huì)往右張張嘴�？粗〗痿~(yú)搶著吃食的樣子，可愛(ài)極了。

　　星期二下午我正要寫作業(yè)的時(shí)候，突然，“砰”地一聲響。我趕忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)弟弟在玩小金魚(yú)。我沖上去一把把小金魚(yú)抱起，看著小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚(yú)它死了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了弟弟。

　　當(dāng)我再次把小金魚(yú)放入水中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小金魚(yú)又動(dòng)了，它很生氣地望著我，眼睛瞪得大大的。從那以后，弟弟也吸取了教訓(xùn)，再也不玩小金魚(yú)啦。

　　通過(guò)飼養(yǎng)小金魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的地方。仔細(xì)的你，聰明的你，智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。

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