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心目中的小學作文9篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的心目中的小學作文9篇,歡迎大家分享。
心目中的小學作文 篇1
在2008年北京奧運會上,有許多優(yōu)秀運動員在賽場上頑強拼搏、大展鴻圖,如菲爾普斯、張怡寧、美國男籃“夢八隊”的隊員們……他們摘金奪冠,是名副其實的“王者”。當然,有成功者,就有失敗者。成功者固然可敬,而失敗者同樣令人欽佩。巴西男足的中場核心羅納爾迪尼奧,雖然留下的是失敗者的背影,但仍是我心目中的偶像。
羅納爾迪尼奧,黑黑的皮膚泛著健康的光澤,厚厚的上唇下有一對大門牙,頭發(fā)扎成一個一個的小辮子,舉手投足間,活像一個天真可愛的孩子。巴西隊是奧運會奪冠的.熱門球隊,卻在半決賽慘遭淘汰,羅納爾迪尼奧勇往直前、永不言輸?shù)木窳钗腋袆,盡管他是失敗者,但是他盡力了,并堅持戰(zhàn)斗到最后一秒鐘。
笑容是羅納爾迪尼奧成為球場斗士的利器,傳球、過人、射門,無不展現(xiàn)出燦爛的笑容。嫻熟的技術(shù)和超強的意識,使他在球場擁有絕對的自由。其他球員的自由總是摻夾著雜質(zhì),他的自由一如他的笑容,灑脫、靈動、迅捷,純粹如第一次觸球的孩童。取得勝利、獲得成功,對羅納爾迪尼奧而言不是一種單靠努力就實現(xiàn)的目標,而是靈感的自由流動帶來的水到渠成的回報。
2008年北京奧運會上,巴西隊在半決賽中輸給了阿根廷隊,羅納爾迪尼奧仍然在比賽結(jié)束后與阿根廷隊的隊員握手、擁抱,露出大度的笑容。站在第三名的領獎臺上,羅納爾迪尼奧沒有沮喪的神態(tài)、疲憊的神情,而是笑容滿面,頑皮地將銅牌咬在嘴中,那兩顆雪白的門牙定格在我的腦海中。他的笑容中透出的是自信和堅毅,我期待著他在南非世界杯上大放異彩,笑靨如花。
心目中的小學作文 篇2
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學的鄭老師,她很高,看起來最少也有1米7,身材苗條,頭發(fā)又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真,當上課鈴響過以后,她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來,仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時,她好像有一只無形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累,所以經(jīng)常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松,所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理,比如今天的作業(yè)比較多,那明天的'作業(yè)就會比較少,因此沒有同學會抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹,你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎?
心目中的小學作文 篇3
幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多老師,他們都有自己的優(yōu)點和長處,但是他們都和我心目中的好老師有點差距,我心目中的好老師是什么樣的呢?
她高高的個子,漂亮的'臉上有一雙水汪汪的大眼睛;翹翹的鼻子;她喜歡唱歌;又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣,講起課來很動聽,同學們都聽得入迷,在我們上課做小動作時,她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們,但有些問題我們回答不上來的時候,她就耐心的引導我們,直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球,有時候她還帶我們唱歌。跳舞,帶我們一起度過歡樂時光。
她應該和我們一樣喜歡大自然,春天的時候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河,踏青。賞花。放風箏,把五顏六色的風箏放上天空,還帶我們捉蝌蚪,帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡。劃船。秋天帶我們(nèi)ス麍@品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的,我們在雪地里歡笑著。打鬧著,那是多開心!這就是我心目中的好老師,她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
桐城市北街小學四年級:胡彬彬
心目中的小學作文 篇4
在我的心目中,我的老師是一位慈祥的老師,是一位和藹可親的老師,也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛,小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師!每當我們摔跤的時候,是您把我們一個個扶起來,讓我們知識豐富;老師!你就像我們的媽媽一樣的照顧我們,當我們遇到困難時,是您讓我們的心里充滿了溫暖,不再害怕,不在害羞。老師!你只保護著我們,卻不在乎自己。我們每個同學都看得出你每次生病了,也裝著沒生病一樣。您為我們的'默默奉獻,我們?nèi)嗟耐瑢W都看在眼里,痛在心上。
當你每次說同學的時候,有的同學卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候,是您讓我們快樂。這些我的記在心里,我長大一定會用成績報的您的。
!鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了,但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意,在此,我要代替全班的同學對您說;“老師您辛苦啦!
心目中的小學作文 篇5
理想的教師,應該是一個充滿愛心,受學生尊敬的老師。
愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所說:“教育沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育!蔽覀冇泻芏嘟處熑諒鸵蝗漳陱鸵荒甑卦诮蹋撬鼜臎]有在教的過程中找到樂趣,心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功,永遠也不可能把握教育的真諦。
我們每個人,生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它,對整個心理的發(fā)展,對你的幸福感和成就感的獲得,都是至關(guān)重要的.。你不愛這個職業(yè),這個職業(yè)也不會愛你。你不愛教師這個職業(yè),你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。
我們過去經(jīng)常說:“家有二豆糧,不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事,每天都會遇到這樣那樣的困境,每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說,大煩惱才能有大樂趣,大問題才能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業(yè),就會發(fā)現(xiàn)它實在是美。可以說,世界上沒有比教師這個職業(yè)更美的東西。
教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣,因為我們每天擁抱的是一個新的太陽,我們每天面對著的都是一些個性炯異的孩子,都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的政治領袖,可能會有今后的諾貝爾獎獲得者,可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕,只要你幫助他們(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿,他們的能量就是不可限量的,是會遠遠超出你的想象的。
教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛,才能贏得愛。你愛教育事業(yè),教育事業(yè)才會愛你,你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生,學生才會愛你,也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界,忘記了生活的煩惱。
心目中的小學作文 篇6
我心中的老師,是富有愛心的使者。當我遇到困難時,他會伸出溫暖的雙手來幫助我;當我面對失敗時,他會真誠地鼓勵我,給我笑對人生的勇氣。老師的愛就像陽光,照亮我的心靈;老師的愛就像春風,伴我茁壯成長。
我心中的老師,是嚴格要求我們的老師。我們不遵守紀律時,她會嚴厲地批評教育我們。我們的作業(yè)做得馬馬虎虎時,她會嚴肅地向我們指出,不允許我們有一點懶惰。老師的目光有時會像一把利劍,能洞穿學生心里的鬼主意,讓那些頑皮搗蛋者都變得乖乖的。
我心中的老師,是知識豐富的智者。我們遇到難題不知所措時,老師腦筋一轉(zhuǎn),馬上就能回答我們的問題,我們都夸老師“真棒!”“真棒!”。上課時,老師會跟我們講許多有趣的故事,還會告訴我們大千世界的許多奧秘。老師的智慧是教育我們的法寶。
我心中的老師,是一位多才多藝的老師。她會教我們唱優(yōu)美動聽的歌曲,她會寫一手瀟灑漂亮的字,她會和我們一起做各種各樣有趣的'玩具,她還會演奏一首首美妙動人的曲子……這樣的老師會給我們帶來許多樂趣,和她在一起,我們會永遠快樂。
我心中的老師是多么美好。∥覑畚倚闹械睦蠋。如果我有這樣的老師,我會感到驕傲自豪。
心目中的小學作文 篇7
孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人,沒有他的文化,我們的生活就會變得沒有禮道,我們也會變得不那么精彩。是他時時刻刻教育著我們中華兒女,是他教會了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得格外燦爛。
在我看來,堅強是孔子的化身?鬃幽晟賳矢,中年喪妻,老年喪子,飽經(jīng)人生的`苦難,始終堅強樂道。他任然開開興興地過著每一天,這就是堅強樂觀的表現(xiàn)。
孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時候,我都會想起孔子的某一句話,這才會指引我正確的方向,是我做好每一件事?鬃拥囊谎砸恍薪逃,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。孔子的品行是值得我們學習的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個人是值得我們?nèi)ヌ接懙。這就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會社我要學習他的地方。
孔子出身貧賤,身份卑微,是那時候社會的最底層。但孔子性情開朗,是一個充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠離開我們,但他依然存在,他永遠活在我們的心中。天不生仲尼,萬古如長夜。你能夠想象沒有這位失去色彩的哲人的世界。
這就是我心中的孔夫子!
心目中的小學作文 篇8
隨著冬的腳步漸漸隱約消失,春的腳步緊接著跟。冰河融化,大雁歸來,春曖花開,欣欣向榮,都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。大地恢復了往日的生機;大江大河蘊含的巨大力量開始慢慢釋放;小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑,唱出第一聲的歡喜,激動和興奮;花草樹木,抖抖身上厚重的積雪,睜開那沉睡了一冬的雙眼,向大地和陽光貪婪地吸取著營養(yǎng),讓自己在同類中排在最顯赫的地位。一切都美好至極。
滴滴噠噠,春雨默不作聲地下了起來,帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來。春雨那柔細的雙手撫摸著大地萬物,大河被迷醉了,小溪被迷醉了,小草被迷醉了,大樹被迷醉了,就連人也被那副美景給迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中,體驗著生長帶來的樂趣。春雨過后,晴空中不掛一絲浮云,只隱約露出一道彎彎的彩虹。空氣中彌漫著土壤清新的芬香,讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡。春天的腳步來得快,去得也快,歡聲笑語中兩三個月匆匆流逝,能在這段時間抓住機會的,也只是屈指可數(shù)的'少數(shù)人。望著春天留下的一片生機,聽著春天留下的唯美歌曲,我心里不由得想到:明年,我等著你的到來。
心目中的小學作文 篇9
她,小小的身材體現(xiàn)出堅強;她,澄澈的目光閃爍著自信;她,溫柔的笑容展現(xiàn)出親切;她,流利的話語顯示出才華......她是誰?她就是對自己學生如對自己子女一般的女教師---姜老師。她集善良耐心,認真負責,教學豐富于一身,不得不讓我刮目相看。
每當我們班里有同學生日的時候,家長們會送蛋糕到學校里來,姜老師總是會很開心地讓我們一起幫某同學過,先是給他們唱歌,再是由她親手來分蛋糕給大家,她從未抱怨。還記得有一次晚上,我們班的一個男同學生日,姜老師因為有事情出去了無法趕回來,她就打電話給坐我們班的科學王老師,她在電話那頭主持,我們在班里給他過。雖然這不是我的生日,但我也卻感動,她在說的時候,我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個老師,做到這一點是很不容易的,所以我評價她善良耐心。
在晚上,她要熬夜給我們改作業(yè),常常工作到凌晨。但早晨,她總是比我們早些到,一個人靜靜地坐在講臺上看著電腦備課、做課件,給我們做好表率工作,F(xiàn)在我們已經(jīng)習慣成自然了,沒有老師和有老師一個樣,都很認真的朗讀。姜老師應該很放心了,但她仍堅持不懈,目的是讓我們更好。所以我還評價她認真負責。
她是教我們數(shù)學的,在數(shù)學上,有很多邏輯性的問題,姜老師對我們這方面很重視,也很會培養(yǎng)我們這方面的解題能力,她經(jīng)常說的一句話是:“像拿到這種大的題目,首先要冷靜,把能用的方法都用上去,自信一點。我講解過的題目,你們就要多花時間把它做透,不懂的再拿來問,沒關(guān)系的!庇袝r候,一道大題目,她會講兩節(jié)課,還會教我們很多方法去著手,我們會聽的很認真,也會很好的吸收。所以我又評價她教學豐富。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆娝,我終于明白了這份奉獻的'價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻了陪伴女兒的時間,奉獻了似水的流年,奉獻了矢志不移的決心,奉獻了一切啊!
待到山花爛漫時,她一定會在叢中笑!
她是個好老師,是我心目中的好老師!
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