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關(guān)于童年的小學作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于童年的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的小學作文1
寒假到了，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現(xiàn)……
記得在上幼兒園時，我們學習畫小雞。老師先畫給我們示范，我們再照著畫。我先看看別的小朋友怎么畫，然后才開始動筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的.不一樣，我就對他說：“你畫錯了，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛�？衫蠋熍臅r候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側(cè)面看卻是一只眼睛�！�
回到家，我把這幅畫給父親看，我問父親：“有沒有錯？”父親說：“有，這種問題就是小菜一碟，這點小問題是逃不過我的火眼金睛的！小雞多畫了一只眼睛�！蔽掖蟪砸惑@，問：“你是怎么知道的？”“其實，我小時候也犯過類似的錯誤，后來我就留意觀察多動腦筋思考，從此就沒有犯過這樣的錯誤了�！备赣H笑著說。
我知道了：一個人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學到知識，因此犯錯誤也是有收獲的。不過，既然犯錯誤也有收獲，我經(jīng)常犯點錯，應該也不是問題吧。
這不，我又犯錯了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家父親看到了，說：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說：“父親，我想吃蜂蜜了�！备赣H說：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個仙人掌，把刺拔下來，放在你身上，再放點兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好啊！別說我了，估計連母親也羨慕你了�！蔽疫B忙說：“對了，我這幾天有痰，不能吃甜的�！备赣H說：“不早說嘛，錢都準備好了！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
關(guān)于童年的小學作文2
我撒著歡兒跑出小園，一蹦三個筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在為中午悄沒聲兒地從床上跳下來，踮著腳，貓著腰，躡手躡腳，想著法兒躲過姥姥的視線而內(nèi)心竊喜，那動作酷斃了！
乍一看，就像美國好萊塢大片《敢死隊》里的主角布魯利。自由嘍！我哼著小曲兒邁著方步，激動地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！"那……就去捉蝎！"我自言自語道。
我悄無聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒膽的家伙捉出來！
忽然，一陣旋風刮來。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長的土蝎不知從哪竄了出來，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。
不過，在姥爺?shù)腵多年培訓下我也是個捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的爪，最后，也是最危險的時刻，我夾著蝎子小心翼翼地將它放到了袋子里。"哇哦，成功了！".
貪多無益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰(zhàn)俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么對付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。
蝎子張牙舞爪，耀武揚威。霎時雞群一陣騷動，母雞們?nèi)缗R大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。
大公雞們利用對手勢單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團團轉(zhuǎn)。隨著一只機智善戰(zhàn)的公雞對準蝎子的尾部猛啄一下，這場特殊的比賽謝下了帷幕。
"臭小子，給我回來",姥姥聞聲趕來對我好一頓訓斥。
每當我想起姥姥那頓狠狠地教訓時，那一籠雞斗蝎的場面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現(xiàn)，因為這是我童年的一部分。
關(guān)于童年的小學作文3
我的童年，它是什么？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調(diào)色板？還是一只變化多端的萬花筒？都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。
記得5歲那年春天，外婆親手栽的茉莉花開了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的清香是多么惹人喜愛呀！我不時地在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然，我的眼光落在了墻腳邊那一盆長滿刺的仙人球上。我的腦海中頓時起了一個念頭：仙人球上只有那些討厭的刺，多丑？我干嗎不把茉莉花采下來，學著《大風車》節(jié)目里風車娃的樣子，把花兒編成一個漂亮的小花環(huán)，套在仙人球身上，那多美��！外婆也一定會表揚我的。于是，我迅速把一盆清香的茉莉花摘了個精光，又把花兒串在一起，成了個小花環(huán)。我挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上，還得意地晃了晃腦袋。不知什么時候，外婆發(fā)現(xiàn)了，她急沖沖地去找我：“小英，這一定是你干的好事，那可是我最心愛的一盆茉莉花呀！”“仙人球丑死了，套上花環(huán)不好看嗎？”我理直氣壯地說。外婆聽了，只得無奈地搖了搖頭，嘆了口氣：“唉，你呀，什么時候才能長大呢？”我又向外婆做了個鬼臉，轉(zhuǎn)身跑了。
又一個冬天，7歲的我和幾個四五歲的表弟表妹們隨著大人一塊去農(nóng)村玩。農(nóng)村的一切對我們來說是那么的'新鮮。一下車，我們幾個“閑不住”便不顧一切痛快地玩了起來。逗小豬，看鵝下蛋，過“獨木橋”……玩得不亦樂乎。
中午11點左右，看見一個大姐姐挎著籃子，提著鏟子到田里收白菜、挖蘿卜。突然，我眼睛一亮，心想：剛才來的路上不是看到了路邊有一片綠油油的韭菜嗎？我何不去挖點兒韭菜來，給大人們一個驚喜呢？于是，我召集表弟妹們?nèi)ネ诰虏�，我悄悄拿了個袋子，提著鏟子上路了。
走到路邊，一個年齡稍大的表妹問我：“姐，那是韭菜嗎？”“不是韭菜�！蔽倚绷怂谎�，“聽我的，保準沒錯�！彼麄円簿筒辉僬f什么了。我們挖呀挖呀，費了好大勁兒，才挖了一袋子韭菜。雖然累得手腳都麻木了，可一想待會兒就能吃到新鮮的韭菜，便忍住了�？墒聦嵡∏∨c我想的相反，我把小麥苗當成韭菜了。事后，大人們批評了一頓不算，還要向麥苗的主人賠禮道歉。我無地自容，恨自己真傻！
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
關(guān)于童年的小學作文4
在這樣一些白駒過隙，云淡風輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農(nóng)村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺時，看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國家三級保護樹木呢！
夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點��！別摔下來了。”說完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個個爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現(xiàn)在，每當看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的`輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。
關(guān)于童年的小學作文5
童年一個多么有幻想、快樂的字眼。不同時期的每個人都有屬于自己的幸福童年。
有了爸爸媽媽和老師的愛，我們的童年天天充滿著幸福和快樂，不過也有許多無奈。爸爸媽媽和老師對我們的要求太高，需要我們學的太多。缺少了點童年的.樂趣。但是物質(zhì)生活很好，和爸爸媽媽相比起來正好相反。聽爸爸媽媽講講他們的童年雖然有點清苦但是充滿樂趣。
聽我爸爸講他的童年有很多好玩有趣的事。平時也要學習，一到寒暑假是爸爸和叔叔最開心的時候。在暑假爸爸和叔叔每天帶一毛錢就可以買兩根冰棍。拿冰棍和同村伙伴一起去河邊游泳，一個夏天幾乎天天泡在河里，天天是那么的開心。有時可以在河里摸到魚啊、龍蝦啊、蚌啊、螺螄啊。然后爸爸和叔叔一起拿到街賣。他們的學習用品和冰棍錢都是自己勞動換來的。到了秋天爸爸和叔叔一起釣魚。有時候和同村的伙伴一起捉迷藏。在寒假也就是春節(jié)的時候，爸爸說那時的小孩最喜歡過年了。因為過年有許多好吃的、有新衣服穿、有壓歲錢。因為那時的生活條件比現(xiàn)在差多了，幾乎只有在過年時才有葷菜吃，聽起來真的有點不可思議。有時候寒假里會下雪，爸爸和他們的伙伴玩起了打雪仗，如果雪下大的話還可以捕麻雀，用一個盤籃倒扣著，再用一根小木棍把盤籃倉開，小木棍上再系上一根繩子，最后在盤籃底下撒下一把谷子，等麻雀來吃的時候一拉繩子麻雀就被盤籃扣在下面。
而我媽媽的童年可比爸爸文雅了許多，媽媽從小是個乖乖女，每年都是三好學生。一雙布鞋穿一個星期都是干干凈凈的。媽媽的童年比爸爸的童年平淡的多。聽媽媽說她向我這么大時不但學習好，下課十分鐘玩跳皮筋也是一等一，同學們都爭著要和她一組。媽媽三四歲的時候只要有一碗糖拌粥，就乖乖的不吵鬧了。我想為什么我們現(xiàn)在吃的零食這么多，那時的生活這樣艱苦。
我們現(xiàn)在的童年和爸爸媽媽的童年比起來可幸福多了。想想現(xiàn)在的我們可得珍惜這幸福時光，要好好的學習、生活。
關(guān)于童年的小學作文6
剪刀石頭布，與其說是一種游戲，不如說是童年的記憶�！}記
路過公園，聽到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”聲，突然間，我怔住了。隨著聲音望去，廣場上一群小孩子圍成一個圓圈在猜拳，喊聲過后，幾張稚嫩的小手同時伸出，贏的孩子臉上藏不住勝利的微笑，輸?shù)膭t失落地嘆了口氣。在安慰聲中，大家又隨即鬧成一團……
看著眼前的`一幕，我好像時空穿越了一樣。以前，下課鈴一響，操場上就準時響起了這個聲音。男生類似貓捉老鼠那樣的追逐游戲，女生一起玩跳繩、毽子，男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個人都那么守規(guī)矩，因為每個人都期待自己勝利的一方。在我們揮動著手大喊“剪刀石頭布”時，在大部分的手都伸出來后，個別狡黠的，卻像遲到了的孩子一樣姍姍來遲�！澳懵�！”守規(guī)矩的孩子會異口同聲地指著不守規(guī)矩的孩子責備。被“批評”的會害羞地笑著承諾，這次一定不慢出。這時，“批評”的會學著老師的樣子，用輕蔑的眼神看著他們，像是在說，哼，這次再耍賴有你好看�？墒牵@樣的“批評”似乎沒有什么效果，“慢出之風”沒有得到根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學之間的開玩笑的一種方式……
當我們還在為游戲癡迷時，我們不得不將此戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺中，我們長大了，告別了無憂無慮的童年時代，沒有了操場上玩耍的身影，沒有了那一聲聲“剪刀石頭布”，我們那雙曾經(jīng)演繹多少次是非輸贏的手，而今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭議的時候才會偶爾想起那個一錘定勝負的裁決，公正而又爽快。
“剪刀石頭布”如此簡單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠不被抹去，不論何時，聽到這句話就會想起童年的時光，陷入回憶……
還是那一句————“剪刀石頭布……”
關(guān)于童年的小學作文7
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
在我記事的時候，在家里內(nèi)門旁放了一把竹藤椅。那是爺爺午睡的地方，也是奶奶把我養(yǎng)大的搖籃。
那把竹藤椅也是一把搖椅，做工不是很精致，小時候經(jīng)常因為頭發(fā)被夾而嚎啕大哭。竹椅上，除了我的心愛玩具，還有一件毛毯。在記憶中，毛毯是比奶奶那滄桑的手還要細膩的接觸。
秋天是個多雨的季節(jié)，雨滴沿著屋檐滑行，墻上的蝸牛用爬行的足跡證明它的努力。我望著門外玩水的小孩，眼睛里放射出的全是羨慕。
扶著門的.小手莫名地伸進門縫中，腳又不小心踢到了門，巨大的壓力在我手指釋放，眼淚也被激活，隨著窗外的雨一起滴在地上。沙啞的哭聲把奶奶引來了，看到我在哭就一把抱起，先是幾聲責罵，然后便用撫摸背來安慰我。奶奶抱我坐在竹藤椅上，用身體把竹藤椅輕輕地搖動。慢慢地，我的哭聲隨著雨停了。鬧騰了一上午的心也平息下來。奶奶看出了我的困意，用毛毯蓋住了我，此時的我，就像在大鳥羽翼下被保護的小鳥，安然入睡。
后來，我跟著父母去故鄉(xiāng)的隔壁城市生活。每當要回老家，父親都會打電話給爺爺。而我也發(fā)現(xiàn)，每次回到家時，爺爺都是坐在竹藤椅上。長大后，奶奶告訴我，爺爺坐在竹藤椅上是因為只要你們一回到家后開門時，他就能馬上知道，在第一時間歡迎你們回家。
近些年，在一次大掃除中，我偶然進到家里堆放雜物的房間，在房間的最深處，我看到一個熟悉的影子，橫跨過這雜物堆，我發(fā)現(xiàn)了那把竹藤椅。那場景就如與舊友重逢時一樣。心里涌出一團說不出的情緒。我把竹藤椅上的東西放到地上，用手撫過竹藤椅，被抹掉灰塵的部分還是童年的顏色。我輕輕地坐在竹藤椅上生怕老舊的竹藤椅會壞掉。坐上后，我用身體輕輕地搖動竹藤椅，就如奶奶那時一樣。
童年的竹藤椅，是一把有記憶的竹藤椅，它就如同雨中的蝸牛，在雨后休眠，等待下一場雨，能夠喚醒它。
在秋天，狂風暴雨大作。院子被大風搖撼著，竹藤椅被鎖在屋里，殘舊的美麗，讓我思念。
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