[經(jīng)典]小學(xué)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
母親節(jié)的腳步近了,校園里到處都飄著關(guān)于母親節(jié)的話語:“這次母親節(jié),我想做一張關(guān)于母親節(jié)的小報”,“我想買一把梳子”,“我想畫一張畫”。我不禁陷入了沉思,母親節(jié),我要做點什么呢?
想了一會,便有了主意。放學(xué)了,我加快了腳步,走進(jìn)了一家文具店。
一個紅色的、大大的水晶球映入了我的眼簾�?戳酥蟊銗鄄会屖�。里面有個小女孩坐在媽媽身上,手里也有一個水晶球,頭上吊著一個大牌子,上面寫著:“HAPPY MOTHER’S DAY”(母親節(jié)快樂),店員告訴我,這個水晶球里面的`水是熒光的。如果轉(zhuǎn)動下面的白色按鈕,就可以放出優(yōu)美的音樂。
我出錢買下了這個水晶球,把它藏在書包里,照常坐車回家。到了晚上,我把水晶球放在床頭,看著它發(fā)出的白色的光芒,不禁幻想一下媽媽開心的模樣,那時我一定給媽媽一個深深的吻。也許是長大了的原因,好久沒有親吻媽媽了,她一定很寂寞吧!我決定了,以后每天給媽媽一個吻,好讓媽媽永遠(yuǎn)都幸福。
我想著想著就睡下了,水晶球發(fā)著獨有的光芒,我明白了,這就是愛的光。在愛的籠罩下,我做了一個夢,夢到那天,媽媽笑的好甜、好快樂、好幸�!�
小學(xué)的作文 篇2
今天,是學(xué)校舉行發(fā)獎典禮,發(fā)放獎狀的一天。
時間一分一秒的過去了,要發(fā)獎狀了。同學(xué)們興奮地全站好了,都期待這著令人激動的時刻。
老師終于開始念名,發(fā)獎狀了。這時,校園里鴉雀無聲,同學(xué)們靜靜地聽著,生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳著,真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單,他手中的.獎狀越來越少�?墒沁€沒有我的名字,我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒有叫我的名字,我心里開始忐忑不安,屁股像扎了十幾支針一樣,怎么也站不住了,臉色一陣紅一陣白,直冒冷汗。慢慢地,希望越來越小,我失望地低下了頭……忽然,我耳畔響起了:“魏佳碩……”這三個字。我?啊,是我!咦?是我聽錯了嗎?不,我一定沒有聽錯,因為老師親自走過來把“語文第一名”獎狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來鼓勵的目光,我心里也樂開了花,高興極了。我剛要回到我的隊伍,老師又宣布我獲得了“數(shù)學(xué)第一名”獎狀,隨后我們獲獎同學(xué)合了一張照片。
今天,是我收獲最豐富的一天,也是我最高興的一天。下半個學(xué)期,我一定要取得更多更優(yōu)異的成績!
小學(xué)的作文 篇3
我有一個侄子,已經(jīng)6歲了,他有一雙又大又明亮的眼睛,一張肉嘟嘟的小嘴巴,小臉蛋又圓又紅,就像一個熟透了的小蘋果。
他喜歡異想天開。有一次,他一看到了我書包中的陶泥,就神神秘秘地問我:“姑姑,這是什么東西呀?”“陶泥�!蔽铱戳怂谎郏澳隳萌グ�!”
過了一會兒,我看見他面前多了一個花瓶,正專心至致地把陶泥分成一塊一塊。他先把一部分陶泥輕輕地塞進(jìn)花瓶,再用手指挖一個小坑,把花籽放進(jìn)去,接著在上面平整地鋪一層新陶泥。
“你這是在干嘛呀?”我問他。
“你不是說這是泥嗎?是泥就可以種植物呀!這不是花籽嗎?只是名字中多個‘假’字而已,也可以種呀!”他又一本正經(jīng)地說個不停。
我真的有點不解,為什么他種真花時一點也不認(rèn)真,反而種假花時這么有板有眼呢!唉!我還是好可憐我的'陶泥呀!
他不僅愛異想天開,有些行為還讓人意想不到。有一次,我?guī)蛬寢屜匆路�,他若無其事地走過來讓我蹲下,接著忽然“打”了我一巴掌,拔腿就跑掉了。頓時,我滿腦金星。我,我……沒有做錯什么呀?
這就是我古靈精怪的侄兒。
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