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天使小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的天使小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
天使小學(xué)優(yōu)秀作文1
我飛呀飛呀,在廣闊的天空中玩耍嬉戲著,過著自由自在的生活。
直到有一天,天上的使者跟我說:“地上來了一些很厲害的妖怪,那些妖怪作亂人間,人們天天都不敢去上班上學(xué),玉帝讓你們想辦法消滅他們,為三界除害!闭f著,還露出了恐懼的神色。然后就走了。
這讓我很為難,因?yàn)槲乙庾R(shí)到我并沒有足夠的力量去打敗他們,就為這事我非常范愁,就到外面去散心,我走著走著,突然遇上了智慧女神,她對我說:“我知道你在想什么,你們只要去峨眉山采一種草,叫”千珠草“,一定要采500克這樣的草才行,回去后把千珠草搗成汁,再把你們的劍扔進(jìn)長江里,施展法力,把它合成一把玉蘭劍,再把搗好得汁涂在那把劍上。到戰(zhàn)斗的時(shí)候,你用這把劍,這樣就可以戰(zhàn)勝那妖怪了!甭犕,我問了一句:“那汁有什么用,還有,峨眉山那么多草,我們哪知道哪一片是千珠草!”智慧女神說:“那汁可以把你的`法力和速度提升到極點(diǎn)。至于千珠草嗎……對了我這兒有一個(gè)像閉著眼的戒指,你們一遇到千珠草,它就會(huì)睜開眼睛,并且”滴答滴答“地響,這個(gè)戒指就給你吧!”
她說完,我道了聲謝,拿著戒指就跑了回去,把事情告訴了眾天使。第二天,我們出發(fā)了,到了峨眉山,我們四處搜查著,歷盡了千難萬險(xiǎn),終于找到了千珠草。于是,我們又趕去了長江,把劍扔進(jìn)江里,施展法力,頓時(shí),一把巨劍騰空而起,場面十分壯觀。
做好后,我們?nèi)チ巳碎g,輕而易舉地就打敗了妖怪。這時(shí),我笑了,結(jié)果這一笑把我給笑醒了,只是我才發(fā)現(xiàn):這是一個(gè)夢。
我多么想做一個(gè)真正的天使,為天下的蒼生貢獻(xiàn)一份力量,讓祖國國泰民安,繁榮富強(qiáng)。
天使小學(xué)優(yōu)秀作文2
每個(gè)孩子都是來到人間的天使。我看到這句話,心里有些說不出的滋味。在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校組織了一次傳統(tǒng)文化與人生幸福講座,那次活動(dòng)請到了許多愛心人士,還有許多特殊的孩子。
我們班級因?yàn)榘鄷?huì)的原因,去晚了一些,我一進(jìn)教室,就被那個(gè)場景驚到了,里面坐滿了人,還有許多攝像機(jī),我輕輕的彎著腰走到空座。
有兩位同齡的主持人在臺(tái)上說著什么,我坐下來后開始認(rèn)真的聽,才知道來了許多孩子,那些孩子是自閉癥兒童,并且已經(jīng)坐在座位上了,我在驚訝之余,偷偷的掃視了一下周圍,注意到了一些行為舉止不同于我們的孩子。她們大概有十二歲左右,她們旁邊都坐著大人,我猜想是他們的爸媽。那些孩子在座位上亂動(dòng),而且不停的說話,我有些納悶,在我的理解,自閉癥應(yīng)該是不說話,有些害怕人多的地方,但是并不是這樣。
后來我才知道坐在她們旁邊的.是照顧她們的老師,孩子們學(xué)了感恩的心手語,上臺(tái)為我們表演,她們從座位到講臺(tái)的距離也需要老師跟隨一起走,如果離開老師,她們就不知道該怎么走。
看著她們的舞蹈,我覺得她們很美,雖然她們來到人間時(shí)的翅膀受了傷,但臉上仍然洋溢著天使般的笑容。那一刻,我真正體會(huì)到了幸福的簡單,幸福的真諦,我真心的希望這些孩子能夠快樂的度過每天。
天使小學(xué)優(yōu)秀作文3
我的抽屜里放著一張賀卡,看到它,我就會(huì)情不自禁地想起不久前在商店的一幕:那天是媽媽的生日,于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店,一張賀卡立即映入我的眼簾,它的右上角寫著“生日快樂”幾個(gè)字,中間是一幅精美的圖畫,畫的邊框是用金粉灑上去的。打開一看,只見一只小白兔豎了起來,接著便放起了熟悉的生日歌。我看了看價(jià)格,只要2元錢。一摸口袋,呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細(xì)一想,是出來時(shí)忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了,如果再回家拿錢,賀卡被人買了怎么辦?這時(shí)的我成了熱鍋上的螞蟻,急得不知如何是好,唉!對了,要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好,可……
最后,我還是決定拿走。這時(shí),一位阿姨看上了什么東西,正跟老板談價(jià)錢,我看了老板一眼,趁他不注意,迅速把賀卡放進(jìn)口袋里,接著,假裝不滿意地走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí),只見一位大姐站在門口,用銳利的目光盯著我。我頓時(shí)臉上火辣辣的`,我剛想走,她一把拉住我說:“很喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她把兩元錢塞進(jìn)我的口袋:“去付錢吧!記住,小時(shí)偷針,長大偷金!闭f完便轉(zhuǎn)身走了……
這張賀卡,我至今沒給媽媽,因?yàn)槲冶葖寢尭枰?
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事,為媽媽買生日賀卡,卻忘了帶錢,于是產(chǎn)生了偷拿的想法,最后被一位善良的陌生人發(fā)現(xiàn)并給他錢買下賀卡,阻止了偷盜行為。文中心理描寫細(xì)膩、真實(shí),結(jié)尾出乎意料,又意味深長。
天使小學(xué)優(yōu)秀作文4
在天國,有一個(gè)名叫安琪兒的天使,天使在人間。她有著一對雪白的翅膀,一雙天藍(lán)色的眼睛,神差遣她來幫助需要拯救的人。在我們學(xué)校,有一個(gè)經(jīng)常身穿白色衣裙,戴著藍(lán)色眼鏡的人,杏腮淡抹,嬌小可人。她時(shí)常面帶微笑,含笑的雙眸如繁星點(diǎn)點(diǎn),明朗活潑,清純飄逸的神態(tài)真如下凡的仙女。她就是我們的天使——班主任楊老師。
我是一位外來工的女兒,初次來到這所工廠附近的小學(xué)時(shí),只有十歲。進(jìn)入校園,我的心情十分忐忑。這里沒有熟悉的老師,沒有相識(shí)的同學(xué),一切是那樣的陌生,那樣的無助,那樣的`令人害怕。我孤獨(dú)迷茫地坐著,聽著旁邊的閩南腔調(diào),如聞天語。她,一身白色的衣裙,如一只蝴蝶翩翩然來到講臺(tái)邊,輕柔的話語讓人如沐甘瀮!皬慕裉炱,我就是你們的新班主任,我姓楊,以后就叫我楊老師吧!蹦翘鹈赖奈⑿,那美麗的身影,讓我不由主地聯(lián)想起表哥給我講的天使——安琪兒。
接下來的日子里,她就像姐姐般對我們關(guān)心體貼,她就像母親般對我們呵護(hù)倍至,就像燈塔般帶領(lǐng)我們走出無邊的黑夜。
就在我來這里的第一個(gè)期末考的那天,下臺(tái)階時(shí)我不小心摔了一跤,手上一道口子很深,血一直往外冒。同學(xué)們趕緊通知老師,老師急匆匆地跑下來,頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂,手里緊緊攥著紅藥水和棉簽。她先用自己的手帕蘸了水輕輕地擦拭著傷口,然后拿著紅藥水瓶直接倒。老師的手顫抖著,一不小心,藥水就順著我的手臂流到了她那白色的衣裙上,我忍不住“唉呀”一聲叫了出來。老師以為弄疼我了,一邊連忙安慰著我,一邊深深地責(zé)怪著自己,最后還用車送我到醫(yī)院包扎。
有一天,一位同學(xué)的爸爸工作時(shí)不小心受傷了。那天傍晚,其他同學(xué)都回家了,我也背起書包正打算回家,發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)還趴在課桌上傷心地哭著。這時(shí)老師來了,輕聲地安慰著他,還給他送上了牛奶和面包……
還有一天……
她就像我們的姐姐,像我們的母親,是我們求學(xué)之路上的燈塔,是我們心中永遠(yuǎn)的天使。雖然我現(xiàn)在已進(jìn)入中學(xué),但恍惚中,白色粉塵中,一個(gè)個(gè)天使正向我翩翩而來……
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