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寫小學(xué)的作文

時間:2023-08-24 11:43:39 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文(薦)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。

寫小學(xué)的作文(薦)

寫小學(xué)的作文 篇1

  “哇!這么大一盒的草莓?”我開心的大叫著。

  爸爸爸媽媽媽買了一大盒有機的草莓,媽媽告訴我說:“草莓很難種植,所以很多農(nóng)民會加農(nóng)藥,附著在草莓上,很難洗干凈,對我們?nèi)梭w很不好!

  所以,這是沒有農(nóng)藥的草莓耶!我開心的一顆接一顆的吃著,好奇的問媽媽:“可以打成果汁嗎?”

  媽媽說這么好吃的草莓,打汁多可惜,但是媽媽想了想,從柜子里拿出很多模型,拿幾顆草莓打成草莓果汁后,倒進(jìn)模型里,放進(jìn)冰箱的.冷凍庫。于是,好看又好吃的草莓冰就做好了。

  我們?nèi)齻人開心的享受著好吃的草莓,就連草莓似乎都露出了微笑,一整個晚上,全家都充滿了幸福的草莓味道呢!

寫小學(xué)的作文 篇2

  昨天——六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學(xué)校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠,也似乎在像我祝賀六一快樂。

  一到教室,大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了!

  鈴聲一響,大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀!有玩具。書。本子……我是班級的收銀員,我們可拉了許多不是本班的人。我們班上一個很不錯的'收銀員——潘子慧就是她拉了許多“小客人”。因為她賣的很便宜,還送贈品,所以很多人都到這里來了。

  外灘呢?也算不錯,不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀!

  我在本班買了一些玩具,是;一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎!最后,咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧!畢竟我們已經(jīng)勁力了。

  從這里我學(xué)到了賣東西很好玩,但也很辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。

  這個六一很快樂!我想我天天過六一,不過我就要破產(chǎn)了。

寫小學(xué)的作文 篇3

  在人生的道路中,有很多第一次,我要寫的是第一次學(xué)騎車。

  那是在我6歲的一個晚上,爸爸把我的小自行車的`后邊的兩個小輪子拆了,他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了,我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去,那時我控制不好,老是歪,所以爸爸老 是扶著我的車子,我蹬著還時不時往后看爸爸在不在后邊,爸爸老是說要向前看,每次我騎得快平穩(wěn)的時候爸爸老是松手,我跌下來了好幾下,把膝蓋都摔青了,可是我堅持了下來,每次摔下來我都忍 著淚水,加油啊,陳安平,馬上就學(xué)會了。我想。

  直到最后一次摔下來的時候,我忍不住了,回到了屋里,爸爸對我說:“不要放棄,只要努力就一定能學(xué)會騎車,只要你堅持,不要前功盡棄。做任何事都應(yīng)該這樣!蔽易叱鑫葑,滿懷信心繼 續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪,車子好像也聽我的話了,不在歪歪扭扭,我終于學(xué)會了騎車。

  這件事讓我明白了一個道理,無論做什么事情,只要努力,堅持不懈。就一定會成功。

寫小學(xué)的作文 篇4

  二月二十一日清晨,我和媽媽去云臺花園玩。我一進(jìn)門就聞到一股香氣。

  我一看指路牌寫著花鐘兩個字,我就飛快地跑到花鐘前面。原來花鐘的數(shù)字是大片郁金香組成的,鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的'花瓣像還沒開放一樣,把花蕊遮住,就連蜜蜂都很難發(fā)現(xiàn)。郁金香有良多色彩,黃的、紅、紫的,顏色斑斕多漂亮啊!

  這么多的郁金香,有的像在說悄悄話,有的像在比誰香,還有的像在辯論問題,我站在湖岸邊,看著大片的郁金香,似乎自己變成了一朵郁金香,穿著金色的衣裳,在風(fēng)中舞動。蜜蜂飛過來,告訴我昨天的收獲,蝴蝶告訴我,它小時的經(jīng)歷,是怎么變成蝴蝶的。

  過了一會兒,我才想起我不是郁金香,我是在看郁金香呢。

寫小學(xué)的作文 篇5

  生活中,處處都充滿著愛,溫暖著你的心。就像一場春雨,悄悄地滋潤著你的心田。也就是有那么一件事,令我感動不已。

  那是發(fā)生在一個寒冷的冬天。那天,寒風(fēng)刺骨,每一陣吹來的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著幾件大衣,漫步在大街上。忽然,一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中,使得我們?nèi)滩蛔‰S著歌聲尋找來源。

  終于,我們在擁擠的人群中看到了賣唱的人。那是一個模樣像學(xué)生的人,但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了,只有左手還在拿著麥克風(fēng)費力地唱著。身上只穿著一件薄薄的背心,地上還歪歪扭扭地寫著幾行字,希望大家給點錢他。看到這里,我不禁厭惡地想:肯定是假的,人販子想拿這個人來賺錢,報紙上都登過好幾次了。當(dāng)我剛想走的時候,突然看見一個阿姨拿著紅色的紙幣遞過去。百元大鈔!賣唱人一見,眼睛閃爍著異樣的光芒,忙磕了幾個頭,用手拖著滑輪車快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。

  周圍的人立刻開始議論紛紛了,都在問阿姨為什么給一百元那個“乞丐”。阿姨聽淡淡一笑,說:“其實我早已經(jīng)知道是個被人販子利用的假乞丐,唉,但是如果人販子拿不到錢的'話,說不定會打他更慘。唉,真希望警察能夠早點解救這些人!”聽到這里,我的眼眶不知不覺多了一滴晶瑩的水珠。

  愛心,也許自己付出了就再也收不回來;愛心,也許沒有了利益也對自己沒有好處。但是,愛心讓千千萬萬的人感受到了溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會更美好!

寫小學(xué)的作文 篇6

  兩只烏龜性格不一樣,一只很好動,經(jīng)常爬到另一只烏龜身上,壓著它,所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛動,也不會“反抗”,所以我叫它“靜靜”。

  有一天,我把餅干渣放在桌上,然后把烏龜拿出來放在桌上,小狒狒爬到有餅干渣的地方,用小腦袋碰了碰渣,又把頭縮回去,接著,它又重復(fù)試了幾次后,它才狼吞虎咽地吃了起來。

  有一次,我把安靜的“靜靜”惹火了,今早上,我把“靜靜”放在桌子上,我摸一摸它的殼邊,使勁地按了它的'殼,它看著我,向我氣沖沖地跑過來。我嚇得手足無措、這時,姐姐把“龜房”,接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去,那四腳朝天的樣子令人哭笑不得!

  這就是我的兩只小烏龜!

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