美麗的小學(xué)作文必備【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——安徽蚌埠,雖然沒有北京那樣繁華,雖然沒有上海那樣富饒,雖然也沒有青島那樣引人注目,但是,我還是很喜歡家鄉(xiāng)的淮河文化廣場(chǎng)。
美麗的淮河文化廣場(chǎng)位于蚌埠市的體育路邊,這里風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施齊全,有壯觀的大劇院、漂亮的萬達(dá)影院、美麗的音樂廳,還有引人注目的音樂噴泉。
最有趣的要算是音樂噴泉了。開放的`時(shí)候,音樂叮咚、流光溢彩,廣場(chǎng)內(nèi)華燈齊放,遠(yuǎn)看像天女散花,又像可愛的駿馬,更像一顆顆寶貴的珍珠向噴泉池外潑灑。近看就更有趣了,中間最大的一個(gè)噴泉像一根擎天柱,直沖云霄,一陣風(fēng)吹過來,吹倒了擎天柱,四周的幾個(gè)小噴泉好像是給大噴泉伴奏似的,一會(huì)兒噴水,一會(huì)兒不噴水,真是太有趣了。
不用說我是多么喜歡淮河文化廣場(chǎng)了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在雖然只是個(gè)小城市,但我相信,家鄉(xiāng)人民通過自己勤勞的雙手,一定會(huì)是使家鄉(xiāng)變得更美好!
美麗的小學(xué)作文 篇2
我一向喜歡花,而其中最喜歡的要數(shù)菊花了。送走了夏娃娃,又迎來了秋婆婆。送走了那出淤泥而不染的荷花,又迎來了那迎風(fēng)傲雪的菊花。每年秋天我廠的辦公大樓前都要擺上許多菊花。當(dāng)然,今年也不例外。前幾天,媽媽帶我去打茶,正好從這里路過,看見它們?cè)陉柟庀抡凉姖姙,在秋風(fēng)中正開得爛漫。黃色的花淡雅,白色的花高節(jié),紫紅色的花熱烈而深沉。 這里的菊花品種特別多,“云霞海曙”、“金獅怒吼”、“青雁起舞”、“五朵金花”......千姿百態(tài),”美極了!各色各樣的菊花,有的含苞待放,有的花霞初綻,有的.迎風(fēng)怒放,紅的像火,白的如血,黃的似金。有一首贊美菊花的古詩:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!本驮谖颐詰儆诰栈ㄖ袝r(shí),媽媽大叫:“民民,我們要走了!”把我拉入了現(xiàn)時(shí)世界。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我家附近有一個(gè)美麗的公園————大朗荔香濕地公園。
走進(jìn)公園的大門,只見一列拱形的門像列隊(duì)的士兵在歡迎我們。我們一邊欣賞門楣上的`畫,一邊緩緩前行,拱形的門的盡頭,擺成各種圖案的鮮花競(jìng)相開放,它們都想把自己最美的姿勢(shì)表現(xiàn)在春光里;ǖ南阄兑齺砹艘蝗喝盒∶鄯,好像是在給鮮花伴舞哩!
我們沿著通幽的曲徑,一邊信步前行,一邊向遠(yuǎn)處看,只見一座座小山上種滿了許多品種的荔枝樹,高大的荔枝樹上,枝頭吐出了嫩綠的新芽,長出了綠綠的葉子,在陽光的照耀下,那些小葉子在朝我們眨眼睛哩!
一座座小山包的周圍都是湖水環(huán)繞,在陽光下,水面閃耀著粼粼的波紋,再加上魚兒在水面歡呼跳躍,金光閃閃的,美麗極了。
你要是晚上來公園里玩就更熱鬧了,華燈初上,人類下班后都喜歡來這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),年輕人伴隨悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞,和著天上的星星以及它們?cè)谒锏挠白,仿佛是人間瑤池。
我非常喜歡大朗荔香濕地公園。
美麗的小學(xué)作文 篇4
公園里有一條迷人的小河。
河兩岸有一片茂密的.樹林,還盛開著五顏六色的鮮花。河水清澈見底,好像一面大大的鏡子。
春天,河邊的柳樹發(fā)芽了,對(duì)著水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋,小花紅了,給小河換上了春裝。
夏天,小河水變得清涼了!我們跳進(jìn)小河里,潑水,游泳,可舒服了!河面上盛開著粉紅色的荷花,小河更美了!
秋天,秋風(fēng)輕輕吹,一片片落葉飄在了小河上,像一艘 艘小船可愛極了。
冬天,小河結(jié)冰了。男生們?cè)诠饣暮用嫔巷w快地滑冰?鞓窐O了!女孩子則在小河邊上堆雪人,滾雪球,可開心了!
哇!多美的小河呀!
美麗的小學(xué)作文 篇5
嘩嘩一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子都紛紛落下,這里不知不覺已經(jīng)洋溢著濃濃的秋天的氣息。
早晨,風(fēng)中洋溢著涼爽。路邊的行人都開始了秋天中的晨練,讓你可以感受到秋風(fēng)斥過紅紅的臉龐,吹過人們那長長的裙子,感愛嘩華地落下樹葉那動(dòng)聽的聲音;鹄睘槔钡奶栐缫严,人們的心情也跟著好起來。秋姑娘為人們帶來一份涼爽,驅(qū)趕掉了那一群討厭的蚊子,又演揍起自然的交響曲,給人們帶來愉快的心情。
中午,太陽高高懸掛空中,但我們已感受不到夏天的火熱,這又是秋姑娘為我們驅(qū)趕炎熱,人們可以放心地睡個(gè)午覺。
下午,大自然是多么的美啊,公園里小溪嘩嘩地流淌,小鳥在三三兩兩地玩耍,大樹奉獻(xiàn)出金葉為大自然鋪上了一條金色的路。天上的大雁飛過這秋姑娘的.杰作也不曾想停下休息和伙伴玩耍。我正坐在小溪旁的大樹下閉上眼睛慢慢地體會(huì)著秋天的涼意,走地金色的道路上捧起幾片樹葉夾在書本里,等來年我再拿出來做個(gè)回憶。漫步在鑫色的道路上,好像是通往另一個(gè)風(fēng)景如畫的秋天。我再次閉上眼睛慢慢幻想那另一個(gè)秋天。
秋天來了,秋天給我們帶來了不僅僅是涼意,還不知有多少不一樣的秋意在等著我們?nèi)ヂw會(huì)。
美麗的小學(xué)作文 篇6
塘山嶺是家鄉(xiāng)的一座名山,它位于廉江城北部,就像一位忠誠的士兵一樣守衛(wèi)著整個(gè)廉城。
塘山嶺雖然沒有什么名勝古跡,卻是人們休閑娛樂的好去處。塘山嶺很美麗,尤其是春天。待春天剛到人間時(shí),小草便不畏一切地鉆出地面,它們就像一個(gè)個(gè)精靈一樣,一下子便鋪滿了整座山,它們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖曳著,那么柔軟,那么耀眼,一片生機(jī)。來到山腳下,沿著階梯拾級(jí)而上,我不禁被眼前的景色吸引住了。階梯兩旁的樹木都已經(jīng)抽出了嫩綠的枝芽。樹底下的草地上盛開著各種各樣的小野花,那么多野花就像一顆顆五彩寶石鑲嵌在綠毯上一樣。一陣春風(fēng)吹來,陣陣花香撲鼻而來,還招引來許多勤勞的`蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁嗝戳钊颂兆戆。】吹竭@些,我心里充滿了遐想,同時(shí)我感慨大自然的美麗,造物主的神奇。
塘山嶺雖然沒有黃山的奇松、怪石、云海和溫泉那些景色壯觀,沒有桂林的美麗風(fēng)光和千峰百嶂,但卻美得自然,美得真誠,是我心中天堂,是我所眷戀的地方。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我喜歡春天的鮮花,喜歡夏天的綠樹,喜歡秋天的碩果,但我更喜歡冬天美麗的雪花。
星期三,我們考完試,發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在屋頂上、樹枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個(gè)繁華的城市里,顯得格外文雅、高貴。它像一個(gè)個(gè)小天使,無聲無息地從天而降;它像一個(gè)個(gè)可愛的孩子,歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱;它像一只只蝴蝶,在天空中翩翩起舞……
第二天,雪停了,大地幾乎變了個(gè)樣!地上鋪著雪白的.地毯,屋頂蓋著白瓦,路旁的大樹不知何時(shí)全都改種了梨樹,上面卻“長”滿了“棉花”。走在路上,吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪,玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”,很自然地想起昨天下的雪有多大。
雪的美,更表現(xiàn)在他的內(nèi)在。它落入田野,融入了泥土的深處,等來年土地干旱時(shí),它又默默地滋潤著莊稼。在我們的生活中,像雪花這樣的人有許多,比如我們的老師,不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤我們的心田,而自己卻無怨無悔。
一片雪花,也能滋潤土地。一份努力,也必定能得到一份回報(bào)!
美麗的小學(xué)作文 篇8
清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是一條長長的水泥路,水泥路兩邊是圓形、長方形的花壇,里面盛開著各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無暇,紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;▔厦媸且慌耪R的辦公樓,辦公樓南的花壇里長著梨樹、桃樹,還有蘋果樹,春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒,但是桃花也不示弱,露出粉紅的面頰,和梨花爭(zhēng)相比美,蘋果樹就比較樸實(shí)了,它只是默默地孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開的笑臉,秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜得你半天說不出話來。
花壇的北面是一排整齊的教學(xué)樓——就是我上課的地方了。教學(xué)樓共有四層,樓的正面寫著“崇文尚德篤行創(chuàng)新”八個(gè)大字。時(shí)刻提醒著我們?nèi)W(xué)習(xí),去創(chuàng)造。教室里傳出同學(xué)們朗朗的'讀書聲,“叮呤呤”下課鈴響了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳皮筋,還有的踢毽子……
沿著水泥路往東走就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)的西面是旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。
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