(熱門)寫難忘的小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
每個人都有最難忘的事,這難忘的事使我們難忘,也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福,使我明白了母親對我的關(guān)懷和疼愛。
記得有一天,我和朋友一起出去玩耍,那時我才七歲,是一個懵懂的女孩,不是太懂事。我和她是最好的朋友,有一次,她送了我一盒餅干,我非常地高興,可是有好好的想了想,別人送了我物品,哪到我不送她嗎?可是,我又沒物品送她啊。在那時,我回到家,在自己的房間翻了半天,都沒見個影來,于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲,便把手鐲送給了我的'朋友,那時她非常的高興……
等到我回到家時,媽媽突然在自己的房間里找著物品,看樣子非常著急,她見了我,便問道:“女兒,你有沒有看到我床上的那塊玉鐲?那是很重要的物品!”這時我聽了,便嚇得臉色蒼白,渾身冒冷汗,一直在哆哆嗦嗦,才答道:“我……我不知道。”我說完后就急沖沖地跑了出去,那時,我心里非常害怕,不知道如何是好。
等到完全放松時,我回到家時,我的朋友便在我的樓下大叫:“喂,小芯,我媽媽說,不要收別人這么貴的禮物,現(xiàn)在我把它還給你!”那時,我聽了,便高興地往樓下跑去,她把玉鐲還給我之后,對我說:“小芯,以后不要隨便給這些貴重的物品,其實,給不給我物品都不重要的,重要的是友誼!彼f完后,便跑向自己家去了。
這時,媽媽就站在我的身后,我察覺到了,心便跳的非常的快,不知道媽媽會不會責(zé)怪我,“乖女兒,你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢?”這時,我轉(zhuǎn)過身,不過抬頭望著媽媽,感覺著頭有千斤重,怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間,于是問我:“小孩子要聽話,不能撒謊,你看看你那個朋友,她多乖啊,媽媽又不會打你!”我聽媽媽這樣說,也是非常激動,才有勇氣回答:“媽媽,對不起,我以為你會打我,才不敢說實話的!”
“傻孩子,媽媽怎么可能隨便打你呢?那你說說你為什么要拿媽媽的玉鐲呢?”于是我把事情的經(jīng)過全都講給媽媽聽了,但是媽媽并不生氣,反而很高興,她溫和的對我說道:“我的女兒真乖,懂得送人家禮物了!”
聽完媽媽說的話,我激動的哭了。那件事,使我難忘,它讓我懂得了媽媽的無私,也讓我懂得了,小孩子不應(yīng)該撒謊,做人要懂得朋友的友誼比什么都重要,媽媽的體諒,使我終身難忘!
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
有件事,雖然已經(jīng)過去幾個月了,但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時的情景,我的心清就久久不能平靜。
記得那是一個星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌,葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子,石凳子便失去控制,向我這邊翻過來,正好砸到我的腳上,頓時疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了,大家當(dāng)時就嚇傻了;剡^神兒來的王曉東、申振陽和關(guān)冰輝同學(xué)意識到了事情的嚴(yán)重性,迅速把石凳子挪開,背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去,誰知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時偏偏就沒有人。沒辦法,他們把我背到學(xué)校門口給我爸爸打了電話后,又背我到了常老師的辦公室找到了常老師。
常老師二話沒說,立即騎上自行車把我送到了醫(yī)院。在沒人幫助下的常老師把我背到二樓去看病,汗水從常老師的臉頰留了下來。爸爸、媽媽聞訊后心急如焚的趕到了醫(yī)院,看到我的'痛苦、常老師的無奈,非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時,十指連心,疼痛難忍,醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強,意志堅強。經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了,其他方面并無大礙,但是得休息幾天,不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來。
經(jīng)過近兩周痛苦的治療過程,可以看到我的腳慢慢的好起來了,事情仿佛已經(jīng)過去了。但是,每當(dāng)我想起同學(xué)們對我的幫助,常老師對我的關(guān)愛和辛勞,特別是常老師、王曉東背著我看病的情景,就有一股暖流涌上心頭。在這里,我真誠的對大家說一聲:“謝謝你們!”。
這件事,讓我明白了一個道理:我們要互相關(guān)愛,特別是在有困難、有危險的時候更需要別人的幫助和關(guān)愛。中國有句古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”可能因為有點過頭或俠義之氣,而不能充分表達(dá)我的心情。另外一句“投桃報梨”也許更能表達(dá)我的感受。你幫助過別人,以后在你有困難的時候,相信別人一定會幫助你的!幫助別人,就等于幫助自己!
我們還都是小學(xué)生,能力有限,可能做不了什么驚天動地的大事。但是我們要從點滴小事做起、從我做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一個見義勇為的好學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們每個人都獻(xiàn)出一片愛心吧,到那時,相信我們的校園會更加文明、和諧。
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
樹蔭下的游戲、操場間的歡聲笑語,還有那國旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對小學(xué)最美好的記憶的一部分?上乱呀(jīng)不復(fù),我們在這里待了六年,學(xué)了六年,也玩了六年,這里是我們除家以外最熟悉的地方!在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化,卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門的保安還是那位叔叔,但是大門卻換了幾次模樣。校門口最熟悉的小賣部老板雖然還是那位阿姨,但是周圍卻多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您,但是以后坐在教室里的學(xué)生們,就不會再是我們了。
回想起我們的過往,每天早早的收拾書包,對著鏡子戴好紅領(lǐng)巾,吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校,邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫完了所有的'題目,在下課的時候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動畫,歡快的一天就會這樣過去。我本以為這樣的日子會一直持續(xù)下去,但是時間卻從來不會為了我們的愿望而停下它的腳步,就在這樣簡單卻快樂的日子里,我們長大了,畢業(yè)了!
在一開始我們還沒有理解到畢業(yè)的意義,以為只是一場普通的假期,以為在期末考試完后等著我們的是一場快樂的暑假,但是卻不想我先迎來的卻是一場悲傷的離別。那天我們知道了自己將會分離,看著已經(jīng)坐了好幾年的位置,看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌,看著我們的教室。我實在是萬分的不舍。本來開心的在每個新的年級就將教室往上搬一樓,卻不想到了最頂樓的時候,雖然能在這里看到全校的風(fēng)景,但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們在畢業(yè)前的最后一天,都去了自己最習(xí)慣的“地盤”,和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里,和我最好的朋友聊著天,玩著游戲,就像我們只不過是普通的放學(xué)回家,就像我們在假期回來后還會再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會發(fā)生的了。我最后才走,看著空蕩蕩的教室,覺得自己的心也一樣空蕩蕩的,再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校,我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾,在今后,我就不再需要戴著它了,我,已經(jīng)畢業(yè)了!
寫難忘的小學(xué)作文 篇4
那一天,下課了。我和小明兩個人高高興興地來到了操場上,準(zhǔn)備較量一下。前幾天,進(jìn)因為我們兩個人誰踢得高而爭論不休。今天我們就要一決高低。
我晃了晃胳膊,踢了踢退,準(zhǔn)備就緒。把力氣全都放在了腿上,使勁的踢了起來。這一次,還沒有超越小明的肩膀。小明笑一笑說:"哎,就這兩下還想和我較量!看我的!"說著,小明把腿輕輕一臺,輕輕松松的超過了我的肩膀,我當(dāng)時看傻眼了,這是真的嗎,?他笑呵呵的拍著我的.肩膀,:"怎樣,還比嗎?""我再試一次,不信還能輸給你!"我憤憤不平的說。
就在他的背后,我把腿抬了起來,小明聽到背后有聲音,回頭一看,這下嚇壞了!我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時,鮮血直流,我急忙一看,小明的門牙被我踢掉了一個。我下的腿都軟了,這可怎么辦,同學(xué)們飛快地跑去報告老師,有的同學(xué)用紙巾幫忙擦嘴,我急的掉下了眼淚。
王老師通知了我們的家長,媽媽帶著小明上了醫(yī)院,幸好他的牙齒就要換新的了,沒什么大事。還能長的出來。
事情已經(jīng)過去好幾年了,沒當(dāng)我想起這件事時,我的心里都很不是滋味,后悔我當(dāng)時的不小心,給小明帶來了極大的傷害。
寫難忘的小學(xué)作文 篇5
是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”
我的小學(xué)班主任王老師就是這樣一個無私奉獻(xiàn)的人。記得那時快要進(jìn)行小學(xué)升初中的畢業(yè)考試,同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,個個都想考出好成績,老師們也忙著為我們出題印卷子,恨不得有一根魔法棒,只要在學(xué)生們腦袋上輕輕地那麼一點,嘿嘿!知識一下子就能輸進(jìn)去。可就在這節(jié)骨眼上出事了。上課的時候王老師對我們說:“同學(xué)們,對不起,老師沒注意好身體,一不小心就生病了,老師需要去做一個小手術(shù),可能要休息個把月,你們一定要聽代課老師的話哦!”說著,王老師的眼眶中掉出兩顆豆大的淚珠,我們也不由得輟泣起來。下課后,同學(xué)們都議論紛紛。小A同學(xué)說:“王老師是很少請假的.,我想這次老師一定病得很嚴(yán)重!笔前!我記得老師上次右手摔骨折了也沒有請假,堅持用左手寫字。小B同學(xué)接過話腔,小c同學(xué)又說……后來聽數(shù)學(xué)老師說,王老師是因為操勞過度,肚子里長了顆瘤子,現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完,在家里休養(yǎng)。天哪,瘤子!是多么可怕呀!同學(xué)們都買了一些水果,鮮花送給王老師,希望王老師能早日康復(fù)。
老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在你一次又一次的期待、鼓勵的眼神中,我鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來結(jié)結(jié)巴巴地回答問題,然后才逐漸變得流暢的;老師您還記得嗎?也同樣是在您的“好,說下去,”不錯有見地,“你又進(jìn)步了!再加把勁兒“……遍遍的鼓勵聲中,自卑的我才變得自信,樂觀起來。老師,有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生,也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵、一路的提醒中,在您滿含期待的眼神中一步步前行,一個個步入優(yōu)生行列的啊!可以說:正是您的賞識,有了您的鼓勵,有了您的期待,“差生中才有了瓦特,“朽木”中才長出了愛迪生,我才考進(jìn)了重點中學(xué)。
老師,您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道,似一滴滴水珠,但積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海。
寫難忘的小學(xué)作文 篇6
“不獨光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催!睍r光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中,經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。
酸
英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因為試卷分?jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?墒菋寢寘s無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍。”我心里酸酸,感覺十分難過。
甜
俗語:“先苦后甜!庇羞@么一次,因為我的驕傲把分?jǐn)?shù)考砸了,我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人。”雖然過程是苦的,但是感覺總是甜的`。
苦
在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中,有幾個三好學(xué)生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0。5分。
多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學(xué)生活。
【寫難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
寫難忘的小學(xué)作文04-06
寫難忘的小學(xué)作文08-19
寫難忘的小學(xué)作文六篇02-11
寫難忘的小學(xué)作文四篇02-12
寫難忘的小學(xué)作文八篇02-12
【精選】寫難忘的小學(xué)作文三篇02-18
寫難忘的小學(xué)作文三篇02-15
精選寫難忘的小學(xué)作文四篇02-18
寫難忘的小學(xué)作文五篇02-14
精選寫難忘的小學(xué)作文3篇10-12